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1、教师备课笔记上课日期 2005年2月 25日星期5课题第3节原子结构的模型1课时教学目标1、通过学习知道原子的构成及各部分所带的电荷。2、通过学习原子结构模型及其在历史上的发展。3、体验建立模型的思想。4、通过学习知道原子中质量分布的特点。5、通过学习知道原子核和原子体积大小特点。重 占 八、 难 占 八、重点：原子的构成及各部分所带的电荷、原子中质量分布的特点 难点：原子的构成及各部分所带的电荷。教具准备课件师生活动过程预习指导：认真阅读第一章第三节，看不懂处做好标记，并完成下列预习题1、预习课本P11-12原子结构模型的建立与修正，你知道有哪些科学家的不断努 力吗？他们分别提出了什么样的原
2、子结构模型？2、原子的构成及各部分所带的电荷。教学过程：展示教学目标：（1分钟）1、通过学习知道原子的构成及各部分所带的电荷。2、通过学习原子结构模型及其在历史上的发展。3、体验建立模型的思想。4、通过学习知道原子中质量分布的特点。5、通过学习知道原子核和原子体积大小特点。一、原子结构模型的建立与修正学生：预习课本 P11 12页思考回答下列问题：（4分钟） 教师出示预习检测题（4分钟）1. 道尔顿原子模型（1803年）实心球模型2. 汤姆生原子模型（1904年）西瓜模型3. 卢瑟福原子模型（1911年）行星绕太阳模型4. 玻尔原子模型（1913年）分层模型5. 电子云模型（1927年一193
3、5年） 电子云模型学生回答后，教师点评并课件展示原子模型（5分钟）二、揭开原子核的秘密预习P13 14页,思考回答：（4分钟）1、原子是化学变化中的最小粒子，原子由 和组成。2、 原子核是由 和组成，原子是呈电中性的， 核外电子带 电,原子核带电，一个质子带一个单位电荷，中子不带电。科学上把原子核所带的电荷称为。教师点评略学生阅读下图:设计意图培养学生的自 学能力让学生明确学 习任务。rO电子 带负电9.1176X10千克 物丽分r 可原质子IIIIJII.核 中予不带电荷1碗XI厂千克从中可得出什么结论？学生回答：原子的质量主要集中在原子核上。学生：预习课本P14页思考回答下列问题：（4分钟
4、） 教师出示预习检测题（4分钟）分析下表：在一个原子中哪些数目总是相等的？培养学生阅读 表格和处理表 格和利用表格 解决问题的能 力原子种类核电荷数质子数中子数核外电数氢原子1101氦原子2222碳原子6686氮原子7777铝原子13131413培养学生的文硫原子16161716图转换能力氯原子17172017铁原子26263026巩固练习：（6分钟）1、氧的中心有一个带 8个单位正电荷的，核外有8个作咼速运动。科学实验证明，每个带一个单位的正电荷，不带电，可见氧上所带的8个单位正电荷数（即核电荷数），就是核内的数目。2、 原子是由、和构成的，质子质量和中子质量，而电子质量大约是质子质量的，所
5、以原子的质量主要集中在上。3、将分子、原子、原子核、质子、中子电子分别填入下列空格内。氧是保持氧气化学性质的最小微粒，在一定条件下，当它和碳原子起化学变化时，氧分解为氧，氧跟碳重新组合成一氧化碳。由于反应前的氧跟反应后的二氧化碳是不同物质的，所以二氧化碳跟氧气的化学性质不同。4.已知磷的原子量为 31，原子核内有15个质子，则磷原子核内有巩固所学知识。个中子，核外有个电子。5、在原子的构成微粒中数目相同的是（）A、质子数和中子数B、质子数和电子数C、中子数和电子数D都不相同见一课三练P6- 7页一、二题。评讲。针对学生再训练中出现的问题进行点拨。作业：完成作业本 B上相关习题教后随笔教师备课笔
6、记上课日期 2005年2月 28日星期 1课题第3节原子结构的模型2课时1教学目标1、了解冋位素的结构特点，能说出一、二项在实际生活中的用途；2、知道物质也可由离子构成3、认识离子微粒大小的数量级。重占冋位素、离子点 难 占教具准备课件师生活动过程设计意 图培养学生 的自学能 力让学生明 确学习任 务。培养学生 的读图能 力和自学 能力巩固所学 知识。预习指导：认真阅读第一章第三节 P15-19，看不懂处做好标记，并完成下列预习题1、兀素是的总称。2、 离子是带电的或。教学过程：展示教学目标：（1分钟）1、通过学习知道离子的构成。2、通过学习知道同位素的结构特点，能说出一、二项在实际生活中的用
7、途。3、通过学习知道离子体积大小特点。一、原子的“孪生兄弟”一同位素学生：预习课本 P15- 17页思考回答下列问题：（4分钟）教师出示预习检测题（4分钟）1、同位素原子的和相同，不同。2、列表比较氢的三种同位素。3、课本P20第4、6题学生回答后，教师点评并课件展示二、带电的原子一离子预习P18- 19页,思考回答：（4分钟）课件展示：1、 构成物质微粒共有 、和。2、把带电的原子（或原。3、 一种元素的原子变成离子后，则该原子一定会失去或得到 ，其原子和离子中的相同。4、 原子核是由和组成，原子是呈电中性的，核外电子带电,原子核带电，一个质子带一个单位电荷，中子不带电。科学上把原子核所带的
8、电荷称为。钠原子失去一个电子成为一个带正电的微粒，氯原子得到一个电子成为一个带负电的微粒指定学生回答。教师点评略巩固练习：（6分钟）1. 在以下相应的横线上，填写符合条件的粒子的相应序号：分子，原子， 原子核，质子，中子，电子，离子。（1）显电性的有（2 ）跟其他粒子相比，质量很小的是（3 ）原子的质量主要集中在（4）在同种原子中，粒子数一定相等是（5 ）用化学方法不能再分的粒子是（6 ）构成水的粒子是，构成铜的粒子是，构成食盐的粒子2、氯原子和氯离子属于（）A同一种物质B同一种分子C同一种原子D同一种元素3、一种元素的原子变成离子，则该原子（）A一定失去电子B一定得到电子C可能失去电子，可能得到电子D即不失去电子，也不得到电子评讲。针对学生再训练中出现的问题进行点拨。 作业：完成作业本 A上相关习题教 后 随 笔
