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1、六年级英语第一单元How can I get there?Lets learn 教案教学目标： 1复习单词：science museum, post office, bookstore, cinema, hospital. 2.能用句子“Where is the cinema? Its next to the bookstore. ”来替换有关询问和回答位置 的表达。3.能用Excuse me,is there a.?Where is .？Its.进行问路指路。教学重难点：本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和 A Lets learn 部分中运用方位 借此表述位置。 教学过程： 1. War
2、m-up （热身及预习展示） 唱本单元歌曲2. Presentation 1）复习介词near behind in the middle of next to in front of2）学习地点名词。science museum, post office, bookstore, cinema, hospital指导拼写。3）让学生做一个活动：指出应去的地方。教师用I want to. Where can I go?问，学生用Go to.答。4）接上面问But where is.?引出下面要练习的句型。出示几组图片让学生问答，最后总结Where is .？什么在哪里？Where为“在哪里”的意思。用“Its+介词短语”回答。5）强调Excuse me的用法.6）运用简易地图指导学生做问路指路的交际活动。3. Consolidation and extension（拓展延伸） 请学生拿出事先画好的地图两人或四人为一组，以一问一答的形式描述地图上的位置。 教师请个别小组展示对话。 4. Sum-up（总结） 5、板书设计 Unit 1 How can I get there ？Where is the cinema? 图画 图画Its next to/near/behind the 图画
