六年级语文下册《表里的生物》课后练习题

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1、六年级语文下册表里的生物课后练习题(带答案)一、看拼音,写词语。nuyxunzhunmngrnlnglbwhnjchuchnglodaoyunlingdngewnhuxiosh1正(zhngzhng)月初六正(zhngzhng)好是他的生日。2一阵旋(xunxun)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋(xunxun)3他能写出如此苍劲(jnjn)有力的大字,源于他平时刻苦练习的劲头二、用“”划掉加点字的错误读音。转。(jnjn)。三、比一比,再组词。蔗(_)蔼(_)缝(_)掷(_)遮(_)竭(_)篷(_)郑(_)四、把下列词语补充完整。(_)(_)吞枣(_)(_)风霜(_)兵(_)政安然(_)(_)

2、(_)无不(_)张(_)李(_)五、选词填空。1/4平静宁静安静1挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(_)地睡着。2西蒙的头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(_)。3孩子们的呼吸均匀而(_),睡得正香甜。不仅而且虽然可是4(_)眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,(_)我却渐渐地受到了一种美的感动。5陆羽(_)精通茶艺,(_)博学多才。六、课文综合回顾。本文作者是_。本文讲的是“我”小时候认为能_的都是_的生物,所以对父亲的_极为好奇,并相信了父亲说的故事。本文刻画了一个_的小男孩形象,让人印象深刻。七、快乐阅读。表里的生物(节选)越不许我动,我越想动,()我又不敢,()很痛苦。

3、这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,()只许看,不许动。”没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界()被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1给文段中的括号内填上恰当的关联词。2文段采用第_人

4、称方式写作,这么写的好处是_。3为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?2/4_4从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子?_3/4参考答案1、挪移旋转茫然伶俐博物痕迹惆怅唠叨原谅耽搁挽回消逝2、1zhnzhn2xunxun3jnjn3、甘蔗和蔼缝隙投掷遮挡竭力帐篷郑重4、囫囵饱经精简无恙攻克冠戴5、安静宁静平静虽然可是不仅而且6、冯至发出声音活表表里有一个蝎子天真活泼、对事物充满好奇7、1但是因此可是不但2一容易拉近与读者之间的距离,使文章更具真实性、故事性,更生动形象3因为“我”对父亲的表十分好奇,一直想知道里面到底是什么在响。4“我”有强烈的好奇心,渴求知识,善于观察思考,富有探索精神。4/4

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