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1、撰写人：_日 期:_推荐教师个人述职述报告模板合集八篇 教师个人述职述报告篇1 各位同事:下午好! 感谢行政组的同事们又一次给了考验我的机会,和大家分享这宝贵的三分钟。 常常感叹时光的快,也常常感怀大家的好。就这样的忙碌着,疲惫着，也快乐着，感动着,把202X年变成了一段历史，一段值得回味的历史。就三个方面简单汇报一下吧! 一、尽力挑战，完善自我。上半年,在忙学校事务、教育教学的同时，还看完了厚厚的三本书,做完了六千多道题,最终拿到了国家二级心理咨询师证书。选择忙碌和辛苦，只为挑战自己,完善自我。信奉“赠人玫瑰手留余香”,能为老师们增加一点快乐和幸福,能为家长们解决一些烦恼和无助,能为和谐校园
2、贡献一份力量和荣光,就已足够,就是成功。下半年,主动跟班三年级，感谢同组的几位老师，感谢搭班的两位同事,让我忙碌的时候也有感动，使我分身无术的时候依然能放心。因为有你们的支持，即使经常熬夜批作文，也不觉辛苦。 二、倾心教育,成就自我。研究教学,做到“沉下去”:教学一线有身影，竞赛之前有声音。坚持听课评课，尽心尽职，甘当幕后指挥。指导教学,做到“跳出来”：跳出事务,跳出经验,跳出定势;寻求挑战性,追求创造性，力求全面性；把握教学对象，尊重教学规律,提高教学效率。思考教学，能够“静下来”：专心研读教育教学原著,有自己的感悟;静心思考有效课堂的模式，有自己的风格;时常反思教学环节的得失，有自己的体会
3、。 三、全力管理,超越自我。管理是科学，管理更是艺术。在管理中努力做到三点：一是学会“简单”。抓住重要的事,抓住当前的事,抓住主要矛盾的主要方面，复杂事情简单做;二是学会“偷闲”。安排工作盯住主要部门、主要人物、主要环节,实行分层管理。尽量放手，调动大家的工作积极性、主动性和创造性,创设“心往一处想,劲往一处使”的工作氛围；三是学会“借力”。协调好各处各科室关系，聚人之智，合人之力，使得学校各方面的工作都步入了良性轨道，取得了较为满意的成绩。 教师个人述职述报告 篇2 我是一名小学教师,平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本。我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷,能热
4、爱自己的职业,热爱班集体及学生,并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人,关心并帮助他人,积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。 在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议,尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴教师个人范文大全述职报告 。爱护学生,传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能,尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接
5、班人,并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。 在课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒! 你的真聪明! 你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 总之,在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。 教师个人述职述报告篇3我叫YJBYS，X年7月毕业于东北师范大学外国语学院日语语言文学专业，外
6、语教师的个人述职报告。现就职于华南农大珠江学院翻译系,教授日语。 八月份进入珠江学院以来，在领导的关心和支持下,在同事的协助和帮助下,我很快容如何了这个集体。顺利的开始了学习和工作。教学方面,我担任了日语专业的日企实务，经贸英语的二外日语,以及公共选修课的日语教学;管理方面，我现在是商务日语专业8级1班的班主任。现作述职报告如下:一、教学科研方面 日企实务这个课程有很强的实用性，学生如果能在毕业之前,就能够了解和学习到日本企业的基本运作方式和管理特点，以及国际贸易的一般常识，这对他们毕业后迅速融入企业有很大帮助。在本课程的教授中，我努力做到日语基础知识的巩固,专业术语的讲解，国际贸易的介绍等各
7、方面的平衡，达到教学目标。英语专业的二外，作为必修课,每周平均3课时,但是在语言学习的初级阶段,课堂上的三个课时是远远不够，需要学生在课下做大量的基础训练，个人述职报告外语教师的个人述职报告。因此,我每周都会有单词考试，以督促学习。强调二外学习的重要性,使学生端正学习态度，提高学习效果。 公选日语。外语方面的能力拓展。这部分学生主动选择日语，是日语教育工作者愿意看到的,但是如果是凭一时的热情而走进教室,我想是远远不够的，在教学中我也发现了这样的问题,很多人低估了日语学习的难度,对自己要求不严,学习效果不理想。 二、班主任工作方面 新生入校，对大学学习和生活的特点不了解，没有真实感受,需要前辈的
8、指导和帮助,让他们顺利的进入大学生这一角色。因此在工作中，我充分倾听学生的想法,通过班级干部了解他们的思想和学习状况，积极与学生沟通，严格管理,热心帮助。 三、今后的工作计划 教学方面,继续提高教学能力，不断更新知识体系,改进工作方法,努力做到给学生一杯水之前,保证自己有一桶水。班主任方面，保持和学生的密切联系,做好他们学习和生活的参谋和指导者。尊重学生的个性，但管制他们的任性；抓好班干部队伍建设以及班集体建设，营造良好学习氛围。 教师个人述职述报告 篇4 本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格,教师个人述职报告范文。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下： 一、思想
9、觉悟高,爱岗敬业，责任心强。 我在担任现职期间,政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺言，遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想,安教、乐教;我谦虚进取，事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责,任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作,不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习,努力钻研教学，积极参加教研教改活动。任现职以来,我均担任语
10、文教学工作。在教学中不但传授文化知识,而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。 1、握语文教育的特点,注重能力的培养，切实提高学生语文素质。在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，并养成良好的朗读
11、习惯；课堂提问是语文教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。现在的学生阅读能力不强，因此我在教学中很注意培养学生的阅读能力；我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练,按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式
12、,又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面，我一贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使学生掌握有关作文知识,在轻松愉快的气氛中完成作文，消除学生对写作的畏惧感。同时还注意肯定学生所写的文章,经常推荐他们的文章到英石校刊上发表,让他们在创作实践中体会成功的喜悦,从而点燃他们的写作激情。 经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高。20X和202X学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二;上学期,在本校的期末质检中,我任教的两个班合格率达94.6，优秀率达.,远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外，我还多次指导学生参加各级竞赛,取得较好的成绩。 2
13、、积极投身到教研教改的浪潮中,不断学习先进的教学方法。 在我任现职的五年间,是语文教学不断改革和探索的几年，为了提高自身的业务水平,掌握先进的教学方法,我积极投身到教研教改活动中。五年来，每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公开课，多次参加各级教学基本功比赛。202X年学校添置了多媒体教室,我利用课余时间加紧钻研,努力学习，逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式,并适当加以运用,使语文课取得了更好的效果。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩,但这些都已成为了过去,在今后的工作中，我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,
14、使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 教师个人述职述报告 篇5 宠辱不惊,闲看庭前花开花落；去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况: 一、思想方面 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步,爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,
15、并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员,在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作，做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重，以学校利益为重,不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。二、
16、教育教学工作及效果（一)班主任工作 刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任,担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过,我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下,静心反思自己的工作,从自身寻找漏洞与不足,我发现自己没有考虑到学生现状,不是站在小学生的角度要求他们,而是以自己0岁的标准去要求他们，这是极不现实的;我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足,只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值;还有,自接班以来,我最为注重的是学生的学业,极少对学生进行思想品德教育,这个严重的失误实际上
