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1、期中考试作文 期中考试作文 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么，怎么去写作文呢?下面是我帮大家整理的 期中考试作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。期中考试作文1 “考试”对于大多数人来说是件令人头疼的事,经常会使人惊慌，甚至心惊胆战,吓得魂飞魄散。说实话,这样说一点儿也不夸张！考试原本不行怕,它是老师给我们一次熬炼的好机会。可怕的是家长,一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打。坏点的，你就等着躺在床上,个把星期下不了床。这才是考试真正可怕的地方！ 又一场考试结束了。我忐忑担心，每次考试都会得到一个教训或一些阅历，
2、本次考试我得到启示是：疏忽总是存在。 考完数学,我感觉挺不错,卷子很简洁,题题顺当,接着又认仔细真地检查了一遍，确定全对之后，心中始终有一个希望：数学考满分。 离开考场之后，考满分希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发觉错题而萎靡不振、懊恼不已，我心中暗暗想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时仔细做完题目，之后又仔细地检查了一遍,那天那时，我是前所未有的兴奋。但过了不久，这非凡的兴奋,却转变成了我前所未有的悲伤与悲观。“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。“不对，是6。啊。”我吓了一跳,莫非是我算错了?不行能，这道题我算了两遍呢，应当是对方弄错了，或者是个人
3、感觉的差异吧，我这么劝慰自己,但是心中依旧很纠结。 我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担心的答案。我傻眼了,真的是我错了,果真是我错了!我竟然会把问题看串了！我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫忽然在心中破灭了,4分就这么静静地从我的试卷上溜走了。4分,对于这么简洁简单的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样,我懊悔了一个下午。 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是,启示之二由此可得:学习须要全面发展。或许因为其他方面优秀而提高了总成果。当然,倘如将疏忽削减到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成果就会大大提高。因此
4、,全面发展很重要。一般来说疏忽不能避开，但可以尽力削减,而全面发展又是能弥补疏忽的一条道路！ 考试前不自信,总觉得考不好,起先胡思乱想。想要失去的自信念回来,就必需有老师、家长等人的激励和剧烈的支持。亲人是我们最大的支柱,亲人的一个微笑、一句激励的话语会使任何一个有感情的人从新振作起来的！ 我信任，不，我坚信我确定有更多爱我们的人来支持和我们,和我们一起感受学习须要胜利，也须要失败之后得到的心里劝慰。假如家长深知此理,那么,考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词。相反,考试,将成为我们人生路上一条通向胜利的阶梯！ 期中考试作文 说道期中考试,我可是又喜爱又恨它。当然了，考好了当然是喜爱,假如是考不
5、好的话,当然比如说这次,我可是喜爱它要命,不用说,确定是考好了呗，至于是考了多少分,我先卖个关子，往下看吧。上个星期，我像平常一样去上学,然而,我就觉得今日天气晴朗，万里无云，小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌,空气也簇新,是不是有好运呢?也难怪，上次得“金牌阅读天使”的时候,我也是感觉天气特别晴朗,再说了，我的第六感也是很灵的。 刚踏进教室，我就望见两个男同学在探讨什么事情，对于我这种爱凑喧闹的人来说,任何机会都不能放过。于是，我抓紧凑上去听听。“诶，你知道不，今日要发期中考试的卷子呢。”一个同学说。忽然,另一位同学脸上满是悲伤,说：“完了，这次确定死定了不过似乎听说吴泳翔数学考得很”就在这时,孔老
6、师突然出现在门口，我吓了一跳,也没听清晰下面说什么，不知道说我考得很好还是考的很差。 前三节课,同学们都在探讨期中考试发卷子的事情,我也是抓紧凑上去，听听有什么关于我的成果的没有。就在这时，第四节课上课铃打了,我们也是抓紧回到座位上。就在这时，数学老师进来了,手里还拿着卷子，不用说，确定是期中考试的的卷子。霎时间,教室里一片宁静，同学心跳加速的声音都能听出来了。这时,老师开口了：“说实话,这次考的真是差劲,不及格的竟然有八个！”忽然，我被惊了一下，刚来学校的时候听见同学在探讨我考得什么，最终没听完，莫非是考得很差劲吗？ 一下子,我的心跳狂飙到没分两百下,冷汗刷刷的往外流，心里还想着：完了“现在
7、,我来念六非常以下的XXX，6x;XX6七非常以下八非常以下九非常以下九非常以上”就在这时,老师停顿了一下，我才意识到没有我的卷子，莫非我考得是最差的，是非常,还是二非常,还是三非常？莫非是零分？就在这时,老师才说话：“吴泳翔满分。”忽然间，我简直不信任我的耳朵,等到同学催我去领卷子的时候我才明白过来了这是真的。 后面的几门课的卷子也是考得不错，英语98。5,语文96。我抓紧算了一下我的平均分,足足有98。3!不用说,这次确定我的分数最高。兴奋过后,我也是冷静了下来，回想一下,虽然这次考得不错，但是以后的路还长着呢,考试也多着呢,不能说考好了一次，剩下的就确定全部考好啊。所以,这次的成果是众享
8、教化“帮我”提高的，我也得接着的学习众享,这样，我才能接着的提高! 看来，做事只要坚持不懈，就肯定能做成，就像我这次的考试，因为学习多了众享,所以成果自然提高,以后还得多加油! 期中考试作文 考试是检验学生近期学习成果的一种手段,也是督促老师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试已经结束,我所任教的五年级三个班考试成果欠佳，但相对上学期期末而言，大部分学生已有了肯定进步,不及格人数从1人变为8人。但两极分化现象比较严峻,作为任课老师,我有着不行失掉的责任。为此,我对试卷进行了分析，下面是我结合了我的日常教学,对此次考试进行的详细而深化的分析总结 一、 状况分析本学期五年级有三个班,共计学
9、生123人，全年级有8人不及格，试卷分数是至8分不等，其中60至70分的有18 人，7至0分的有29 人。优秀人数有 68 人。 二、期中试卷分析 本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样，试题采纳Ling 和Writgest相结合的方式。其中听力占3,笔试占%。此张试卷听力30分，重点针对学生对单词的认知实力、理解实力和运用实力,所以第一，二，三题都做得不错,可是对于第四题选出相符的答语这种敏捷运用题，部分学生略微欠缺，实力有待提高。笔试有0分，针对学生对课文单词的理解和重点句型的驾驭实力，所以学生在第十题和第十二题失误比较大。 三. 存在的问题 .审题不清,没有弄清晰试卷的做题要
10、求，例如：最终一题要用和 来推断,有的同学就用T和F来填写。 2马虎,马虎,字母格式驾驭不牢。 例如：明明单词就在列表中,只要抄写下来就好,有的学生,Y,I的格式就错了。3.认读写单词较薄弱。例如：选出不同类的单词,me,she，h,部分学生混淆。拼法单词失分较高。 .读图实力要加强。 5.绝大部分学生都能取得优秀的成果，但个别学生已出现了明显分化的半个学期,我将从以下几个方面起先努力。 (一)落实扎扎实的英语训练 1、抓实平常的教学工作，注意平常每一节课的教学质量,培育起学生学习英语的深厚爱好,这是根本。在平常的复习上要留意前后学问的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的学问点复习一
11、遍，做到温故知新。 2、接着加强学生的认读实力。在平常的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手,确保每个学生都能得到认读实力的加强团结。 强化单词记忆,要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。 、细心设计每一次作业,让它起到实效性,真正帮助学生巩固所学的学问,而且作业全批全改,个别辅导,当面订正。 5、细心设计每一周的家庭作业,不仅让它起到巩固所学的学问的作用，也是考试的大练兵,让学生见识不同的题型，提高他们综合运用学问的实力。 期中考试作文4 这周周四,原来是我1随处的整生日,却无缘无故的成为了每个学生都厌恶的期中考试! 真是悲催的命运经过两周的地狱式训练，我们肯定
12、要信任自己的实力!不然怎么面对乡村父老？于是，一天考三门的悲催命运就驾临在了我们身上。 第一个考的是语文。这是我们学生最抓狂的科目了。对于我来说也是一样的,因为数学和英语都是有固定的答案的，虽然题目上的形式有改变,但是思路一般不变,解法也很简洁,只要不马虎就行了,（但似乎我就只有马虎耶)数学就是这样，英语也是，只要驾驭单词和语法,再精确应用就可以了，细细想来其实是特别简洁的。但语文就不一样了,老师让我们做的江苏密卷上就常常出那些根本没有见过的题型,而且每次都是一出出一大堆,考的让我们措手不及，而且试卷的其他题目也超难一个，每次考完还都要给家长签字。那个卷子就是天敌,一被看到就多都躲不掉。而且现
13、在的江苏密卷还因难度分成ACD四张卷子，每个单元都是,还有数学小数报的、英语评价手册的试卷,而且老师还会自己加试卷，所以我们现在就是3天一小考，5天一大考,每天都有阶段性测试，这可真是悲催,还不加上补习班的试卷在复习的那段时间，教室里都是死气沉沉的,没有一丝生气，也没力气了，脑细胞都耗在试卷上了。我自己觉得我的英语挺好的，至少可以过8,数学也可以间或冒出个98,但语文我就没有一次超过9的,每次都在86分上下徘徊,欲罢不能啊语文考试起先了,我本以为是一张特别特别难的卷子,但第一眼一看，哎？不难啊！再细致一看，我的天，我不是眼瞎吧?期中试卷不会难度系数这么低吧？比卷的水平还要低？?一下写上去思路顺
14、畅的不得了，略微有些磕畔,停下来想一会儿就想通了。作文也是很好写的题目,我干脆把自己的一篇周记加上去了。可是原来应当是最简洁的基础题,我甚至记得它在补充习题上出现过,可就是想不起来,像是根本没有这段记忆一样。 呵呵(_)O这就是所谓“考前愁闷症,考时健忘症，考完没事了,发试卷事就突发心肌梗塞了”吧,真是形容的太生动了。我们考前通常都要拼死拼活的复习,生怕自己考不到志向的分数；考试时，复习的那些重点都出现了，可就是想不起来怎么写；考试后发下卷子，发觉不是自己志向的分数,一想到又要挨父母骂，又是失落。当学升其实也不简单啊,一天到晚就是考试考试,恨不得自己脑子里装的就是墨汁，吐口口水就写完了，那该多
15、好语文期中考真是给了我一个意外的惊喜，太给力了,我要代替全部六年级的同学感谢编辑阿姨! 期中考试作文5 什么?要突袭考！收到英语课代表的风，我激烈得猛地一拍桌子，从座位上窜了起来。也不知道是不是因为我天生嗓门大，还是我说话的内容太惊人,我竟然引来了全班同学异样的目光。就连四年级的学弟学妹，六年级的师哥师姐,都被吸引过来了。 瞬间,班上的同学们面无人色。 许久,一阵令人头皮发麻的,一塌糊涂的声音从我们这个教室传出来。教室里,读课文的读课文，背单词的背单词,看作文的看作文，还有一些人无所事事,根本就不当突袭考是回事。 来不及了！英语老师已经提着做听力用到录音机进来了! 她督促道：抓紧搬桌子,要测验了!到其次节课下课就要收卷了,不要耽搁你们自己的时间啊!可是，大家还在争分夺秒地死记硬背。英语老师并没有就此放过我们,而是走下来一把抢过我们的英语书，要我们搬好桌子打算测验。真是书到用时方恨少啊！无奈，该来的总是要来的。 煎熬!桌面上的一张张白纸，印着一个个黑字。我知道的,仅此而已。这简直就是天书中的一页啊!听力飞速过去,听得懂的就选,听不懂的就蒙，我的听力部分还有几题是空着的。单单是听力,就用掉了分钟。又30分钟过去了。其他同学的卷子已经做得七七八八了。可是我却被卡在了一道阅读题中。我手中握着的黑色签字笔
