《中小学外语教学》(小学篇)(2013年第1—12期)总目录

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1、栏目及文章标题 作者姓名 期刊期别 期刊页码 栏目名称:课程改革与教材分析 英语教材编写中的任务设计付蕾2013年第3期 28-31高中英语教材语法板块的特色与不足之探究以四种新教材中的定语从句为例杨行胜2013年第6期29-35 栏目名称:教学研究 英语课堂学习活动质量的思考与对策陈静波2013年第1期01-05如何在初中英语课堂教学中践行新课标理念以一节听说课为例周智忠2013年第1期06-11以学生为本的集体备课刘忠保2013年第1期17-20对高中英语课堂沉默现象的探讨罗娟2013年第1期21-25初中英语教师课堂反馈例析章霞2013年第1期26-29基于课时目标的教学活动优化研究胡庆

2、芳2013年第2期06-11意义与形式兼顾下的有效语言习得以高中英语教学设计为例黄瑞贤2013年第2期11-15基于教学分析的高中英语阅读课教学设计吴茜茜2013年第2期16-20从一次同课异构活动反思阅读课的读后教学王雪姣2013年第2期21-25在读写故事活动中培养初中学生英语写作能力的行动研究胡英雁2013年第3期18-23英语好作文:高考写作训练指导从第三届全国“苏派名师”展示课谈起葛文山2013年第3期32-39再谈中小学英语教师论文写作中的常见问题程晓堂2013年第4期01-05 高中英语单元语言教学目标的分解与细化以人教版高中英语模块6第3单元为例郑秋秋、俞红珍2013年第4期1

3、2-16高中英语教学中伪任务的表象及改进措施孙勇2013年第4期17-21高中英语语法有效教学设计例析刘见阳2013年第4期27-30阅读,可以不讲附加条件吗?葛文山2013年第4期46-48高中英语阅读中猜词策略训练的行动研究赖朝晖2013年第5期01-07从吸收假设看语言知识教学中举例的原则潘正凯2013年第5期07-13三维语法教学理念在新课程中的实践从第八届全国高中英语教学观摩课语法教学案例说起葛春生2013年第5期14-19初中英语文学阅读活动课“三维体验”模式研究吴云开2013年第6期24-28例谈中学生英语学习调控策略的培养方法李宝荣2013年第6期36-40高中生英语课堂参与行

4、为研究方明2013年第6期41-46在语篇中教学词汇的实践探索罗娟2013年第7期01-06结合教材变化浅谈如何帮助初一学生尽快适应初中英语学习黄宏震2013年第7期07-12高中英语听力教学设计与教材整合杨琼2013年第7期13-19 高中英语综合课USE教学模式的构建与实践周大明2013年第8期01-06提高过程写作教学中同伴反馈有效性的思考张利琴2013年第8期07-12语篇衔接与连贯意识和能力的培养付绘2013年第8期13-17 从一次同课异构活动谈高中英语Project教学王芳、卞永成2013年第8期17-23图式理论指导下利用课文标题提高语篇理解能力的探究蒋炎富2013年第8期24

5、-29中学英语教学设计中的学情分析探析张金秀2013年第9期08-12例谈课程标准中表现性任务评价标准的转化和使用张春青2013年第9期13-19英语课堂问答活动的预设与生成刘炜2013年第9期20-25美国当代英语语料库简介周韵2013年第10期01-05基于文学作品的语言输入强化在高中英语语法教学中的运用杨延从、王碧文2013年第10期06-11 英语文学阅读活动课RAISE教学模式研究吴思廉2013年第10期12-16 依托乡土文化资源的高中英语校本课程开发初探以江苏省泰州中学英语校本课程祥泰之州(Auspicioous Taizhou)为例彭莉2013年第10期17-22英语教学如何实

6、现工具性和人文性的统一由一节阅读展示课的争议引发的思考吕秋萍、陶旭珠2013年第10期23-28电子辞典在课堂词汇教学中的运用陈向丽2013年第11期06-11变革中的外语课堂教学:从传统惯例走向后方法时代张维民、陈文婷2013年第11期12-16儿童文学阅读在初中英语课堂中的实施盛艳萍2013年第11期17-22对初中英语阅读教学策略的探讨冯丽玲、刘辉2013年第11期23-27基于不同课型的框架性问题设计陈兰2013年第11期28-33外语教学中跨文化交际意识的培养曹伦华、吴江2013年第12期22-26 栏目名称:教法与经验 基于同一话题的高三英语写作教学陈凤梅2013年第1期30-35

7、谈初中英语阅读课词汇教学的呈现策略和应用策略鲍闽芳2013年第1期36-40高中英语阅读课堂有效教学的尝试龙艳春2013年第1期41-47阅读教学中词汇学习与文本阅读并行的教学探究王芳2013年第2期26-32例谈阅读文本的解读与处理叶建映2013年第2期33-37初中英语阅读课中的有效提问顾海燕2013年第3期24-27在阅读课中培养学生人文素养的策略张丽莉2013年第4期31-36教材插图在课堂教学中的运用马桂丽2013年第4期37-41 谈牛津高中英语Project课型各教学环节的设计贺新民2013年第4期42-45以单元导读促进学生英语表达的课堂实践研究谢平、刘林峰、雷菲、辛宇2013

8、年第5期24-29高中英语词汇阶段性复习教学策略例谈罗之慧2013年第5期30-34初中英语阅读过程中存在的问题与对策李良勋2013年第5期35-39在语境中达成语法教学的三维目标从一节特级教师工作室交流课说起葛文山2013年第5期45-48高中英语阅读教学中开放性问题的设计陈凤梅2013年第6期01-06在初中英语教学中开展讲故事教学的尝试张冠文2013年第6期06-11高阶思维能力培养视角下的初中英语教学活动设计吕秋萍2013年第6期12-17以一次磨课经历谈初中英语听说课策略丁义2013年第6期18-23老师,您注意到我了吗?葛文山2013年第6期47-48高三单元复习课的有效性分析黄海

9、丽2013年第7期27-33简易读物泛读教学活动设计陈瑜2013年第7期34-39虚拟语气教学的新尝试韩萍2013年第7期40-44学生让你哭过几回?葛文山2013年第7期45-48结合阅读教学提高学生口语能力的策略陈静2013年第8期30-35 高中英语Task板块教学的现状、问题及对策韩炳华2013年第8期36-41利用教材阅读文本培养学生的复述能力杨天喜2013年第8期42-47英语脏话为什么一学就会?葛文山2013年第8期48-封三初中英语课堂有效教学活动的实施策略周智忠2013年第9期26-31例谈高中英语阅读课有效教学设计的要点王勇2013年第9期32-37这三年我教会了学生什么?

10、葛文山2013年第9期45-46阅读教学中开展读后续写活动的策略与思考蒋建华2013年第10期29-33例谈英美短篇小说作品赏析在高中英语教学中的实践张千2013年第10期34-37阅读教学中忽视文本的现象评析与建议刘建2013年第10期38-43支架理论在听说教学中的应用何美红2013年第10期44-47高中英语阅读教学深层问题设计例析杨行胜2013年第11期34-38标题在高中英语阅读教学环节中的应用全颖洁2013年第11期39-43基于话题设计的语法教学实践探索赵大中2013年第11期44-封三例谈高中英语词汇教学中的问题及对策郑焕华2013年第12期27-32初中英语单元主题词汇教学实

11、践与探究冒晓飞2013年第12期33-37高中英语课堂提问中的问题及对策吕晓雅、肖克义2013年第12期38-41卡西欧电子辞典在高中英语词汇教学中的应用李春燕2013年第12期42-46 栏目名称:教研工作交流 英语研究课教研模式的研究与改进赵钰莲2013年第1期12-16专业发展视阈下的英语教师分层培训设计张金秀2013年第2期01-05从一次教研活动的设计和实施看如何提高教研活动的有效性陈芳2013年第3期01-06关于学科教研范式的思考以浙江省高中英语学科为例葛炳芳2013年第3期07-12记一次基于思维拓展的教师培训活动魏玉平2013年第4期22-26教师专业化视野下英语教研组的建设

12、殷志勇2013年第5期20-23同课异构教研模式的探讨以初中英语语法教学为例张理英2013年第7期20-26提升中学英语教研组长校本教研能力的实践与探索曾燕文2013年第9期01-07以教学研讨为抓手开展教师校本教育袁燕华2013年第12期07-12 “1+1”讨论式互助备课朱益春2013年第12期13-16新形势下英语教研员如何策划教研活动杨贤栋2013年第12期17-21 栏目名称:测试研究 初中毕业学业考试英语写作命题调查与分析基于江苏省13市20062012年书面表达试题的研究陈天2013年第2期38-44运用考试激励功能 增强学生英语学习自我效能感吕秋萍2013年第2期45-封三对高

13、考英语作文评分标准中“复杂结构”的解读王干华2013年第3期13-172012年福建省九地市中考英语阅读理解题评析杨延从2013年第3期40-46高考英语北京卷开放性作文指示语变迁研究赵连杰2013年第4期06-11从合作原则看高考听力对话的隐含意义王文赞2013年第5期39-44高考英语北京卷情景作文中有效细节添加的实践研究赵连杰2013年第9期38-44关于高考英语科启用语篇型语法填空题的研究刘庆思、程蒙蒙2013年第11期01-05从高考短文改错看中学英语教学中形式、意义与使用的统一高育松、薛小梅2013年第12期01-06 栏目名称:其他 2012年国际阅读学术研讨会在首都师范大学召开

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