《山东省胶南市隐珠街道办事处中学-八年级英语上册 Unit+9 When was he born Period 1导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省胶南市隐珠街道办事处中学-八年级英语上册 Unit+9 When was he born Period 1导学案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级英语导学案课题:nit 9 Whenwas h rn? 1 Step 2:展示交流 Think arefully ad nser thse questios Tsk: 动词过去式的构成1规则变化构成措施原形过去时一般状况在动词原形后加-dwntanswerwanteanerd以字母e结尾的动词，只加doediemvded以“ 辅音字母+ ”结尾的动词，把y 改为i,再加-edcarrcryarridcied 以重读闭音节结尾,末尾只有一种辅音字母,先双写该辅音字母，再加edtop pan hiccupsoe plannedhiccupped2 不规则变化o ae ha eat se do
2、(doe) are is（am) et foret come eet wn make tke uy t bi fght catch each ng ring swim dnk bgin sit ive slep keep spel spend tell spea ar wri stnd hang pass cut let ptTask：请总结一般过去时用法、动词形式和时间状语。一般过去时的用法_ 动词的形式:_ 时间状语和标志词：_Stp：学习过程 . 学习,1、个人迅速理解下列对话。A:Who that? :Thts De Yaping. She is a great Chinese ing
3、-ongayr.:Whnwas she orn? B:hews born i 193.2、两人一组练习对话,向全班展示3、听力练习,写出下列球星的出生日期人名Deng YaingMiae JrdanMartia HiisDavid Becham职业pingogplayerbktbl payrtnnis ayerfootball lay出生日期Bor:_Brn:_:_Bn:_ask 2. 展示交流21、读并理解下列对话,然后两两练习 A:How ln i Chl Sthicp? B: He icped fr69yrsand5 months A:Wen did he sarthicupping?
4、: etatedi1922 A: Whed e stop iccpng? B： Hstpedi 99。 、听力练习,听录音完毕对话 A: _ hat? B： Carlsmh. He ldste _ _ _ H_ for 6 eaand 5 _. A:en dihe _? ： _ in 199. A: _ culd he hicp for _ _? B: I dont ko. Oh, th i Dnna Gren ： Whatssh _ _? B: Snezng Sheeezefr_das. A: Realy? Whn dids _ _? : Letse. _she startd seeing
5、_ Jamay13, 981， and se sneezed _ Sepember ， 1983. A: ow!hats _ _ 当堂达标:翻译下列短语。 1.太以致不能_ 2. 出生_ 3. 一种伟大的中国乒乓球运动员_ 4. 开始打嗝 _ 5. 例如_ 6学习骑自行车_ 7.为国家队效力_8. 谱曲_ . 打嗝世界纪录 10.表演京剧 11.赢得一枚奖牌 12.成为电影明星 课题:nitWenas eorn? 2目的导学教学目的oot，gl,Brila，tin,ahievemet,perfrmWhe did she ecomeamovie star? -Whe she wa重点难点分析-Y
6、oae nver to youn to staroing ings.-Tger Woods sadolingwen hewsnl ten mnths l. 自主学习. 1.Te didthr omewkla night(改为否认句)They _ _ thirhomework at night.2.I wa br o June2, 1984.(就划线部分提问)_ _ br？3.Sh ent oelast it. (就划线部分提问)_ _ e _ bed lst nght4We livd Lonofor u thre years.(就划线部分提问)_ _ _ you _ iLondo.5.They
7、bouh soetin at th ll.(改为一般疑问句)_ thy _ _ at the mall?展示交流1.topdoing sh停止正在做的事你应当停止做作业。_stop to do sh. 停下来去做其她的事.你应当停下来去做作业。_trtdoig/to do 开始做某事你应当开始做作业。_. How ng“多长时间”,回答用for+一段时间来表达。如:for 10eas 了 E.g. -你看了多久的电视?-我看了4个小时。_e studied nlishfor 5ears.(提问）_e _ Enlis？3 Whn 意为“当的时候”当我四岁时我就开始游泳。_当我还是个孩子的时候我住
8、在文登里。_4. t thaeo.背面加数字来表达年龄,相称于hen引导的时间状语从句。 如:athe g o forteehe shwa fortee yearsE.g. 2岁 （)_ _. tooo构造，在大多数状况下表达否认意义，在翻译时,一般可译为太而不能、太无法。这男孩年龄太小,不能上学。_这帽子太大，没法戴。_Task3 动动手读a 和84的文章，归纳出记载名人的成就和年龄。要分组合伙，你和你的同伴一人读3a,一人读P84的文章。通过对话的形式互换信息完毕53a的表格。sk4:采访和报告采访本组同窗的姓名，成就(见55-4a), 年龄然后仿照4b在全班报告。Step 4: 当堂达标 （一） 用所词的对的形式填空1、 Jim _ （hic
