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1、绝密启用前一般高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。也许用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每题6分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的。1生物膜的构造与功能存在密切的联系
2、。下列有关论述错误的是A叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B溶酶体膜破裂后释放出的酶会导致细胞构造的破坏C细胞的核膜是双层膜构造，核孔是物质进出细胞核的通道D线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA蛋白质复合物的形式存在。下列有关论述错误的是A真核细胞染色体和染色质中都存在DNA蛋白质复合物B真核细胞的核中有DNA蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白也许是DNA聚合酶D若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中具有RNA聚合酶3下列有关植物根系吸取运用营养元素的论述，错误的是A在酸性土壤中，
3、小麦可吸取运用土壤中的N2和NO-3B农田适时松土有助于农作物根细胞对矿质元素的吸取C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸取D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4已知药物X对细胞增值有增进作用，药物D可克制药物X的作用。某同窗将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的解决（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，成果如图所示。据图分析，下列有关论述不合理的是A乙组加入了药物X后再进行培养B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D若药物X为蛋白质，则药
4、物D也许变化了药物X的空间构造5种群密度是种群的数量特性之一，下列论述错误的是A种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的成果B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同步，单位水体该鱼的产量有也许相似D培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐削弱6某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同步添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理
5、的是A突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移7硫酸亚铁锂（LiFePO4）电池是新能源汽车的动力电池之一。采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属，其流程如下：下列论述错误的是A合理解决废旧电池有助于保护环境和资源再运用B从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、LiC“沉淀”反映的金属离子为Fe3+D上述流程中可用硫酸钠替代碳酸钠8下列说法错误的是A蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C植物油含不饱和脂肪酸酯，能使Br/C
6、Cl4褪色D淀粉和纤维素水解的最后产物均为葡萄糖9在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未波及的是10NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法对的的是A16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 NAB22.4 L（原则状况）氨气具有的质子数为18NAC92.0 g甘油（丙三醇）中具有羟基数为1.0NAD1.0 mol CH4与Cl2在光照下反映生成的CH3Cl分子数为1.0NA11环之间共用一种碳原子的化合物称为螺环化合物，螺2,2戊烷（）是最简朴的一种。下列有关该化合物的说法错误的是A与环戊烯互为同分异构体B二氯代物超过两种C所有碳原子均处同一平面D生成1 mol
7、C5H12至少需要2 mol H212主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增长，且均不不小于20。W、X、Z最外层电子数之和为10；W与Y同族；W与Z形成的化合物可与浓硫酸反映，其生成物可腐蚀玻璃。下列说法对的的是A常温常压下X的单质为气态BZ的氢化物为离子化合物CY和Z形成的化合物的水溶液呈碱性DW与Y具有相似的最高化合价13近来国内科学家设计了一种CO2+H2S协同转化妆置，实现对天然气中CO2和H2S的高效清除。示意图如图所示，其中电极分别为ZnO石墨烯（石墨烯包裹的ZnO）和石墨烯，石墨烯电极区发生反映为：EDTA-Fe2+-e-=EDTA-Fe3+2EDTA-Fe3+H2S=2H+S
8、+2EDTA-Fe2+该装置工作时，下列论述错误的是A阴极的电极反映：CO2+2H+2e-=CO+H2OB协同转化总反映：CO2+H2S=CO+H2O+SC石墨烯上的电势比ZnO石墨烯上的低D若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+，溶液需为酸性二、选择题：本题共8小题，每题6分。在每题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目规定，第1921题有多项符合题目规定。所有选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动，在启动阶段列车的动能A与它所经历的时间成正比B与它的位移成正比C与它的速度成正比D与它
9、的动量成正比15如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处在静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表达P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表达F和x之间关系的图像也许对的的是A B C D 16如图，三个固定的带电小球a、b和c，互相间的距离分别为ab=5 cm，bc=3 cm，ca=4 cm。小球c所受库仑力的合力的方向平衡于a、b的连线。设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k，则Aa、b的电荷同号，Ba、b的电荷异号，Ca、b的电荷同号，Da、b的电荷异号，17如图，导体轨道OPQS固定，其中PQS是半圆弧，Q为半圆弧的中心，O为
10、圆心。轨道的电阻忽视不计。OM是有一定电阻。可绕O转动的金属杆。M端位于PQS上，OM与轨道接触良好。空间存在半圆所在平面垂直的匀强磁场，磁感应强度的大小为B，现使OQ位置以恒定的角速度逆时针转到OS位置并固定（过程）；再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增长到B（过程）。在过程、中，流过OM的电荷量相等，则等于ABCD218如图，abc是竖直面内的光滑固定轨道，ab水平，长度为2R：bc是半径为R的四分之一的圆弧，与ab相切于b点。一质量为m的小球。始终受到与重力大小相等的水平外力的作用，自a点处从静止开始向右运动，重力加速度大小为g。小球从a点开始运动到其她轨迹最高点，机械能的增量为A2
11、mgRB4mgRC5mgRD6mgR19如图，两个线圈绕在同一根铁芯上，其中一线圈通过开关与电源连接，另一线圈与远处沿南北方向水平放置在纸面内的直导线连接成回路。将一小磁针悬挂在直导线正上方，开关未闭合时小磁针处在静止状态。下列说法对的的是A开关闭合后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动B开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向C开关闭合并保持一段时间后，小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向D开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间，小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动20，人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。根据科学家们复原的过程，在两颗中子星合并前约100
12、s时，它们相距约400 km，绕两者连线上的某点每秒转动12圈，将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体，由这些数据、万有引力常量并运用牛顿力学知识，可以估算出这一时刻两颗中子星A质量之积 B质量之和C速率之和D各自的自转角速度21图中虚线a、b、c、d、f代表匀强电场内间距相等的一组等势面，已知平面b上的电势为2 V。一电子通过a时的动能为10 eV，从a到d的过程中克服电场力所做的功为6 eV。下列说法对的的是A平面c上的电势为零B该电子也许达到不了平面fC该电子通过平面d时，其电势能为4 eVD该电子通过平面b时的速率是通过d时的2倍三、非选择题：共174分，第2232题为必考题，每个试题
13、考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据规定作答。（一）必考题：共129分。22.（5分）如图（a），一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘：一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线精确对齐的装置，简化为图中的指针。现要测量图（a）中弹簧的劲度系数，当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，此时标尺读数为1.950 cm；当托盘内放有质量为0.100 kg的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图（b）所示，其读数为_cm。本地的重力加速度大小为9.80 m/s2，此弹簧的劲度系数为_N/m（保存3位有效数字）。23.（1
14、0分）某实验小组运用如图（a）所示的电路探究在2580范畴内某热敏电阻的温度特性，所用器材有：置于温控室（图中虚线区域）中的热敏电阻RT，其标称值（25时的阻值）为900.0 ：电源E（6V，内阻可忽视）：电压表 （量程150 mV）：定值电阻R0（阻值20.0 ），滑动变阻器R1（最大阻值为1 000 ）：电阻箱R2（阻值范畴0-999.9 ）：单刀开关S1，单刀双掷开关S2。实验时，先按图（a）连接好电路，再将温控室的温度t升至80.0，将S2与1端接通，闭合S1，调节R1的滑片位置，使电压表读数为某一值U0：保持R1的滑片位置不变，将R2置于最大值，将S2与2端接通，调节R2，使电压表读
15、数仍为U0：断开S1，记下此时R2的读数，逐渐减少温控室的温度t，得到相应温度下R2的阻值，直至温度降到25.0C，实验得到的R2-t数据见下表。t/25.030.040.050.060.070.080.0R2/900.0680.0500.0390.0320.0270.0240.0回答问题：（1）在闭合S1前，图（a）中R1的滑片应移动到 （填“a”或“b”）端；（2）在图（b）的坐标纸上补齐数据表中所给数据点，并做出R2-t曲线：（3）由图（b）可得到R1，在25-80C范畴内的温度特性，当t=44.0时，可得R1= ；（4）将Rt握于手心，手心温度下R2的相应读数如图（c）所示，该读数为 ，则手心温度为 。
