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1、撰写人：_日期:_必备教师年终述职报告模板7篇 教师年终述职报告篇 、自我提高：有1篇论文在市获二等奖，一篇论文在现代教育报上发表。四种开放性作业设计被国家级北京教育科学出版社采用，被选入名师作业设计经验谈。还写了许多文章挂在校园网上供全区教师学习(见校园网）。还在市教研室办的大家语文上发表大量文章,反响很好(见大家语文网）。 、积极宣传：为市教育局高师处写下了数十篇报道，许多被发布在南京教培网上。为宣传栖霞教育作了点贡献,受到市领导的表扬，也圆满地完成了领导交给我的额外任务。 3、赢得荣誉：指导太阳城小学的袁晓君在四城区上了节课作文指导课吹水瓶,受到领导、专家和与会老师们高度评价,为我们栖霞
2、小学语文赢得了荣誉。以后袁晓君又应市小培中心的领导的邀请,为全市作文专题研究班的学员开了1节示范课。正是因为这样,市小培中心冯老师主动打电话要求把市作文专题研究班的第一次课堂实践活动放在我区进行。为组织好这次活动,我多次到迈小,从上课内容到活动程序安排,一一落实到位。活动取得圆满的成功，在全市反响很大。南京教培网上有两篇文章专门报道这件事。 、课题成果：多次到迈小组织活动、讨论、论证、修改省级课题,使迈皋桥中心小学课题在对话型阅读教学中寻找对话点的研究，正向深处扎实进行。已取得初步的成果。课题组成员的许多论文、教学案例分别在省、市、区获奖。 5、强化研究:我埋头苦干,勤奋工作，认真做好四、五两
3、个年级段的教研工作。我一抓备课，自己带头备，并把每单元,每课时的教案及时发布在校园网上，供教师们参考;二抓课堂，多次深入学校随机听课;三抓培训,认真做好四、五年级段的暑假培训，抓好开学初的集体备课。 6、培养骨干:想方设法抓好第届小语骨干班培训工作。我区第3届小语骨干自X年10月开办至今已历时3年余。从计划的制定,班级严格的考勤管理，学员作业及时的批改、有效的反馈，到围绕专题开展研究，骨干学员公开课展示，学员的课题计划的审议，论文、学习小结的批改，从深入课堂,调查摸底学员教学的现状，到各种资料（如学期计划、考勤记录,作业批改记录、学员成果记录,学员学期小结、论文汇编、学员公开课教案汇编等）的保
4、存、整理。经过年的培训，48名在籍学员无论是理论修养还是课堂教学,都有较大的提高。本学期分别在国际学校，迈小开展2次活动。其间有名学员被评为第五届区青优，1名区学科带头人,1名学员被评为市青优。、校本互动：深入开展校本研究。为支持化纤小学XX年创建,先后开展“迈小化纤”,“南外仙林化纤”互动校本教研。还围绕作文研究,在星城小学开展一次“迈小星城”互动校本教研,两所学校各出一名教师上课,为上好这堂课两所学校的语文教研组组织集体备课,反复研讨。取得很好的校本研究的效果。 8、学科整合：新课标倡导资源共享，学科整合。我这学期主动和科学课的卢小燕老师，品社课的陆晔老师合作，分别在迈皋桥中心小学，开展“
5、科学作文学科整合资源共享教学观摩活动”，在花园小学开展“品社语文学科整合资源共享教学观摩活动”。打破学科之间的堡垒，积极探索联系的渠道，取得了很好的效果。得到了市教研室芮琼老师的充分肯定。 9、学习交流：本学期1月4日6日,我带队0人，参加江苏省第八届青年教师课堂教学观摩活动。我们栖霞区10名小学语文教师代表，怀着虚心好学的精神,每场认真听课,认真记录，每天吃完晚饭后,大家都自觉聚集在一起畅所欲言，交流研讨白天上课的收获,反思每位上课教师课堂教学的得失。为了能让这十名教师回去以后能及时汇报学习所得，我连夜写出了太湖之滨唱大风等文章挂在校园网上,供大家交流。XX年11月912日,全国第届青年教师
6、课堂阅读教学观摩活动在武汉举行，我有幸作为南京的9名代表之一,观摩了全国的17节课（包括香港1节）,聆听了几位专家的讲座,感触很深。回来以后写出了多篇文章（见校园网教师培训)介绍当前中国小语新潮流及特点,有哪些新变化及新趋势以及自己的收获。文章挂出来后,点击率很高，反映良好。 、扎实苦干：这学期我先后参与区教育局暑假教师面试，区学科带头人全程评比，区教坛新秀全程评比，支持长小创建，下坝小学示范学校验收、区教研室对基层学校视导，五年级期末调研考命题、组织阅卷工作，还有市小培中心布置的工作,教育局宋科布置的栖霞教学简报工作,王明珠事迹电视剧本撰写，市校本培训工作的安排、区微型课题的结题工作等等。虽
7、然每一项工作的量都比较大,但一句话：只要领导布置任务，我就想方设法地把工作干好。本学期共听课115节,被听教师109人，深入学校5所,42次,组织公开课19节，其中市级公开课3节,自开讲座次,其中市级1次。组织教研活动9次，培训教师487人次。出试卷12张，编写两套小学生培训教材。 工作反思: 1、手中事情头绪多,有时分不清主次，即使分清主次,定好计划也没有时间完成,今后要学会抓住主要矛盾,进一步提高工作效率。 2、善于不断总结，善于不断学习，多挤点时间来“充电”。 3、要善于调整心态,永远保持一颗年轻的心,工作再苦也要永远开心工作。 教师年终述职报告 篇 尊敬的领导：您好! 回顾这一学年的工
8、作，我情系三尺讲台,心系每一个学生,认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,我正是以自己的辛勤、执着,表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下:一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知捧着一颗心来,不带半根草去的崇高思想，我能为人师表，教书育人,服从领导的安排,从集体利益出发，坚守岗位,又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法,认真执行上级的规章制度,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一
9、个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂,灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材,结合新课程理念,充分了解学生情况，精心设计教案,积极探索，求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上,我能注意多向同事请教,和同事一起探讨，俗话说三人行必有我师，平时自己
10、也注重多看成功课例,多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法:一、做好思想工作，让他们知道学习重要性,端正好学态度。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子,重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量,一定的类型。 三、满怀爱心 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理
11、解，平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,并给予心理指导，尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。 我总是坚信精诚所至，金石为开,只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。 四、虚心好学学无止境，学到老活到老，在日常生活中,我能不断主动学习,利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍,注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知
12、道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题,进而去研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。 工作中,我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去，使自己不能成为一个研究型的教师。但是,在教育教学中，我会充满信心，朝着目标，不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。 此致敬礼! 述职人：xx2年月xx日 教师年终述职报告 篇3 尊敬的学校领导: 20X年又将过去,在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标,落实工作措施
13、，扎实开展工作。工作中,强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。 一、为人师表，廉洁自律 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中,坚持认真学习、积极实践科学发展观,严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则，率先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。 二、学以致用，提升自我 学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙,也不能忘记学习。首先,坚持学习先进的教育理念345高校课堂精
14、神。认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的一致。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论,实践管理理论，做到学以致用,理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提供新的养料。第三是学习教学专业知识。,没有忘记自身的业务学习,每天总要翻阅教育杂志,浏览_，了解最新的教学信息,学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法,在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用,取人之长，补己之短。三、勤奋工作,积淀底蕴 根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜,制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作
15、计划,通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体,注重德育工作的实效性。 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成,也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此,学校以小学生日常行为规范为标准,把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题,开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时,注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点,突出教学的有效性和实用性，组织教师搞好信息宣传。 2、精心制订教研教学计划。 开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。 、实施具体的教学方面 在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学在预定的.计划安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作
