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1、第 1 课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容引导课 体育常识：做早操的好处目的知识目标：通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。能力目标：使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。德育目标：培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。重难点教学重点：做操的好处教学难点：养成良好的坐立行的姿势安全措施遵守课堂纪律,不能随意在课室里走动顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小顺序 教学内容场地教师活动学生活
2、动数时强基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。小游戏：（抓手指）规则：手放平。食指尖必须顶着手掌心。听到教师口令后才 能抓手指。教 室教室讲解语言要清晰。要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。教师讲解游戏的方法和规则。教师做示范。学生练习和游戏。学生坐在教室里按自己的座位坐好。学生认真听讲游戏方法和规则。学生练习。学生
3、进行游戏。13/4206小结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。14小场地设计教 室 第 2 课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容队列、广播操（预备节、第一节）目的知识目标：通过本次课的学习，使学生更加熟悉规定的徒手操，掌握小学生广播体操预备节、第一节的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操教学难点：第一节广播体操动作要协调配合。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、
4、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、广播体操：预备节第一节：伸展运动；重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。四、游戏：快快集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位
5、。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。动作要领：教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第 3课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容队列、广播操第二节：扩胸运动目的知识目标：通过本次
6、课的学习，掌握小学生广播体操第二节的动作。复习简单的队列知识。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：小学生广播体操第二节教学难点：第二节扩胸运动的弓步动作和扩胸动作。安全措施不能随便推拉别人顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一
7、同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操第二节重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。游戏：块块集合规则：必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。分散集合时不许堆拉冲撞他人。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解这节操的动作要领；教师做完整正确的示范。教师个别指导。找学生表演。教师讲站队的要求。学生练习，教师指导。教师评定。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组
8、练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计第 4课教法讲解法、示范法、练习法课型新授课内容游戏、广播操（第三节）踢腿运动目的知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第三节的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操第三节教学难点：练习是要把腿踢直。安全措施不能随便推拉别人，练习时前后左
9、右拉开距离，以免踢到别人。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分一广播体操七彩阳光第三节：踢腿运动重点：各个关节的充分伸展. 难点：动作的准确性和
10、优美大方有节奏感。游戏：（一切行动听指挥；）规则：须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队，体操队形。组织：同上队列四列横队。教师讲解动作方法和要求。教师讲解动作要领；教师做完整正确的示范。学生跟着教师做操。教师个别指导。找学生表演。教师讲解游戏要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。精神饱满动作轻松整齐一致。学生认真听讲游戏规则。学生练习比赛。分组比赛。4X82/3189中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地设计 第 5课教法讲
11、解法、示范法、练习法课型新授课内容游戏、广播操（第四节）体侧运动目的知识目标：通过本次课的学习，使学生能熟练地掌握第三套小学生广播体操第四节的动作。能力目标：培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的协调能力。德育目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。重难点教学重点：学习小学生广播体操第四节教学难点：弯腰时腿要直，脚尖点地。安全措施不能随便推拉别人，练习时前后左右拉开距离，以免踢到别人。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织：同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1127小顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分
