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1、被考评人杨范敏职位考评期间考评时间考评内容衡量标准考核得分一、核心本职工作任务指标（60 分）核心指标考核指标说明权重目标值实际值差异情况自评主管评分档案管理工作30制度完善， 工作规范， 效果好，为满分，其余视具体情况分80-100/70-80/60-70/60 以下，四个分段打分。办公部内部工作20积极性高， 很好服从工作安排，配合工作成效好，为满分，其余视具体情况分80-100/70-80/60-70/60以 下 四个分段打分。服务质量评分10为相关部门提供及时、有效地（由前期、工程服务，视工作效果分等相关部门评80-100/70-80/60-70/60以 下 四分）个分段打分。二、临时
2、性工作任务指标（20 分）0-40%41%-59%60%-80%81%-90%没有完成工作目标， 工作成绩甚基本上完成规定目标，工作成绩平规定目标完成比规定目标完微，常处于落后状态。常，起色不大。较好，工作有一成的多，工作成定成绩，能较好绩较大，处于领地完成任务。先地位。91%-100%自评主管评分比规定目标完成的既多又好，工作成绩大，能开创新局面。任务 1任务 2任务 3。三、员工个人周边绩效（20 分）日常劳动纪律经常不遵守公司各项管理制度有时不遵守公司各项管理制度基本能做到服从较好地遵守公司坚决执行公司各项与服从管理各项规定，偶尔各项管理制度管理规定，被公司（5 分）会违反有关制度作为模
3、范员工责任心与积极消极被动不负责任。 无论怎样督有时责任心强，但多数情况下缺乏有一定责任心，敢责任心强，能清楚对任何事情都有强性促也不上进， 工作挑挑拣拣， 避责任心。遇问题和困难就垂头丧气，于对自己工作负知道自己的责任，烈的责任心且积极（5 分）难就易不出成果。责，知错就改。不勇于负责。求知欲付诸行动。勇于挑知疲倦，不断进强，并把知识用于战，不畏困难； 为实取。实践，努力提高自现目标竭尽全力。己素质。沟通能力说服力差， 态度生硬， 缺乏沟通说服力较差，不善于沟通，有时不说服力一般，有说服力较强，态说服力强，能自然、（5 分）技巧，难以被人接受。易被别人接受。一定沟通技巧，度诚恳，善于沟有技巧
4、地说服别尚能被别人接通，说服效果较人。受。好。创新能力少有创新，消极，不愿打破现状。与个人发展不愿尝试新的工作任务，对个人（5 分）没有清晰的发展计划和培训需求四、附加考核部分少创新，多半墨守陈规。对自己的能力和判断基本准确，基本可以承担挑战性的工作任务，有基本个人的发展计划和培训需求有创新，能改进富有创新，多智实施改进自己，推自己的工作。谋，态度积极。动创新工作。对自己的能力对自己的能力对自己的能力和判和判断有一定和判断有良好断非常有信心，非信心，可以尝试信心，能较好性常愿意尝试有挑战有挑战性的工承担挑战性的性的工作任务，有作任务及发展工作任务，有较非常清晰的个人的计划和培训需清晰的个人的发展计划和培训需求发展计划和培求训需求本考核周期创新或增长本季度实现2 项部门创新或工作改进加分项合理化建议提出2 条以上的合理化建议并被采纳（10 分）本考核周期扣分项（10 分）本考核周期否决项损害公司利益或其他考核中未包括之有害言行部门发生恶性事故、投诉等严重影响公司品牌形象的过失或行为、给公司造成严重损失的过失以及严重损害公司内部安定团结的言行。（最高扣减不超过10 分 超过则转入否决项目）重大事故造成10000 元以上损失，或工伤造成4000 元以上损失此项扣分无上限总分考评人建议与补充：被考评人下阶段改进重点及行动计划：被评价人签名 ：直线主管评价人签名：日期：日期：
