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1、幼儿园小班班务工作计划一、班级情况分析：本班共有幼儿 38 名，其中女小朋友 18 名，男小朋友 xx 年龄差异比较大，而且年龄普遍偏小，因此在活动、生活能力、学习等方面都显示出较明显的不足。特别是有个别小朋友如。等年龄小，体质较差，在生活上老师和保育员都需给予必要的照顾。有一些幼儿行为习惯较差，如。等，还有的幼儿家庭喂养方式存在一定问题，如。 。早晨还吃奶瓶、。吃蔬菜需要剪碎自己不会咀嚼等，对于这些幼儿无论在学习时，还是在日常生活中，都需要进行适当的引导和训练，使他们也能开开心心地投入到幼儿园的每一项活动中。家长都孩子在幼儿园能健康成长，也比较重视对孩子的早期教育，愿意配合老师共同做好幼儿的
2、教育工作。当然，也存在着有的家庭对孩子溺爱的情况，这还需要家园统一认识，求得教育目标的一致。二、本学期教育教学此文转自目标：认真贯彻新纲要精神，本着促进幼儿身心和谐发展的总目标，更新教育观念，根据小班幼儿的年龄特征和本班幼儿的实际特点，通过综合主题活动，把保教目标全面、具体地渗透到幼儿的一日活动中。关心、热爱幼儿，建立良好新型的师生关系，培养幼儿喜欢集体活动，并能初步遵守集2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 6体行为规则。发挥教师的主导作用，使幼儿能愉快地参与集体活动，乐于学习、游戏，创设与教育相适应的环境，调动幼儿活动的积极性、主动性、创造性，促进幼儿认知
3、、 情感、个性、行为习惯、思想品德等方面的全面发展。健康：1、了解盥洗的顺序，初步掌握洗手的基本方法；学习保持自身的清洁，会使用手帕；坐、站、行姿势正确。2、进餐时情绪愉快，进餐习惯良好；认识并且爱吃几种主要的食物，有时能主动饮水。3、初步认识身体的器官，并懂得简单的保护方法；能配合成人接受疾病预防与治疗。4、过马路、 坐自行车、 玩大型运动器械时能注意安全，不把异物放入耳、鼻、口内。5、愿意并能愉快地参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦。社会：1、引导幼儿熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。2、使幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往；
4、培养幼儿初步的自我意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学习。3、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语，使幼儿2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 6能够遵守日常行为规范。4、教育幼儿爱长辈、爱老师，不提无理要求，不无缘无故发脾气。语言1、愿意并能够安静地倾听同伙说话，不随便插嘴。2、能听懂并愿意在集体面前说普通话，发准某些难发的音，初步掌握方位词及人称代词，学习正确运用动词。3、初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。4、喜欢文学作品，对文学作品的语言感兴趣，能初步感受文学的语言美，知道故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品。科学：1、乐意参加科学活动，如：观察、种植
5、、饲养、小实验等。2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。3、初步会观察周围自然现象的明显特征，积累粗浅的科学经验，并感受它们与自身生活的关系。4、初步了解自己的感官的功能。并会运用感官感知周围事物的明显特征，又初步的感知能力。美术：1、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔和纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，有正确的握笔方法和作2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 6画姿态。2、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣，并养成大胆作画的习惯。3、学习同伴的美术作品。4、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐，并养成集中注意力的习惯。5
6、、愿意参加手工活动，体验手工活动的快乐，对手工活动感兴趣，愿意尝试各种手工工具和材料，并养成良好的手工习惯。音乐：1、学习用正确的姿势、自然的声音歌唱，理解和表现简单儿童歌曲的形象、内容和情感。2、学习按照音乐的基本拍子自然、均匀地做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，跳简单的集体舞蹈。3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体中随熟悉的歌曲或乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，在不演奏时不随便玩弄乐器，按要求取放、交换和收拾乐器，体验操纵乐器、管理乐器的快乐。数学：1、认识“ 1”和“许多”及其关系。2、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。2016 全新精品资料
7、- 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 63、听懂老师的话，学习按照游戏规则进行活动；大胆地回答问题，学习运用语言讲出操作活动的过程和结果。4、愿意参加数学活动，喜欢摆弄、 操作数学活动材料；能在老师的帮助下学习按要求拿取、摆放操作材料。三、教育手段和具体措施：1、教学活动：根据小班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富有趣的各可教学活动，使用投影仪、电脑、图片等多种手段辅助教学，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现的能力。用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。注重集体活动、个别活动和小组活动，既123下一页幼儿园小班班务工作计划一文来自！ /JiZong/BanZhuRenJZ/注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。2、游戏创设良好的游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，提供同一品种多数量的玩具材料，保证充足的游戏时间。鼓励和引导幼儿参加游戏，激发幼儿自由选择活动区和玩具材料的兴趣，注重集体游戏和自选、自发游戏相结合，学会遵守必要的游戏规则。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 6各类游戏交替进行，利于幼儿学习游戏技能、规则，懂得爱护玩具、轻拿轻放、物归原处。3、体育活动2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6 / 6
