-年中学德育工作计划

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1、2021-2021学年度中学德育工作计划 一、 指导思想以科学发展观为引领,认真学习落实全国教育工作会议精神,落实纲要要求,以中共中央国务院有关加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见为指导,坚持“教书育人,育人为本,德智体美,德育为首”的标准,深入丰富幸福德育的内涵,开启“有效德育”工程,深入加强队伍建设,深入加强学生行为习惯养成教育和实践能力的培养,深入开展校园文化建设,努力营造良好的育人气氛。二、 德育工作整体目标1、抓活动,继续开展“五园”创立工作,围绕“幸福德育”,开启“有效德育工程”。2、抓管理,继续深化班主任队伍建设,努力打造一支含有创新精神和管理能力的高素质德育工作队伍。3抓常

2、规,继续扎实德育的常规工作,努力提升学校德育工作的针对性和实效性。4抓路径,继续不停创新德育工作思绪,深入拓宽德育工作渠道。5抓提升,继续加强德育科研,重视对德育课题的研究,逐步使学校德育工作走上科学化、理论化的轨道。三、 德育工作内容和方法1关注生命安全,创立平安校园。加强校园安全教育,提升学生的自我保护意识,包含防溺水、防踩踏、道路交通安全、网络安全、黄赌毒安全等的安全教育,让学生在健康、安全的环境中幸福地成长。2、重视养成教育,创立文明校园。依据学生实际,重视学生学习、生活、运动等习惯的养成,调动学生主动参加文明城市创立,为建设文明校园、文明城市多作贡献。关键处理乱吐乱、语言粗俗和不友善

3、对待外来人员问路等问题。让好习惯影响孩子的一生,陪同学生幸福的一生。3、发展个性专长,创立艺术校园。经过选修课、课外文体活动和组织艺术节、科技节、文艺汇演等形式,培养学生广泛的爱好兴趣,丰富校园生活,发展学生才艺;广泛开展创新素质实践行活动,让学生亲身参加实践的调查和研究,来接触社会,感知社会,进而培养本身适应社会的能力。4、关注心理健康,创立友好校园。广泛开展“千名老师进万家,爱心家访助成长”活动。关注留守学生的教育,加强单亲家庭儿女的教育,切实做好未成年人犯罪工作。加强心理健康教育和心理咨询室的建设,开好间周一次的心理健康教育课,搞好心理健康老师的岗前培训和职后提升工作。真正让因此的学生享

4、受平等的、没有歧视的教育,享受成长的幸福。5、深入实施班主任队伍建设工程。继续开展全区优异班主任评选和市“功勋班主任”、“十佳班主任”、“百优班主任”的推荐工作。每十二个月开展一次班主任育人艺术论坛,展示优异班主任的育人经验和结果;加强对班主任工作的专业培训,落实班主任队伍的校本培训工作,深入提升班主任队伍的整体工作水平,激励更多的老师当好班主任。6、深入扎实德育的常规工作,提升学校德育工作的针对性和实效性。一是要加强对晨会的管理,充足发挥其对班级管理的作用;二是利用开学仪式、升旗仪式、课间操、重大纪念日等大型集会时间,设计形式多样的教育情景加强对学生的思想教育;三是要充足利用黑板报、校园广播

5、站、橱窗、校刊校报等媒体,全方位、多角度开展学校德育工作;四是要发挥团体的阵地作用和学生的主人 意识,提升学生自我管理水平。五是进行优异学生、优异班级的评选活动等。7、利用武汉市创立“全国文明城市”的契机,开展“做一个有道德的人”专题教育活动。8、树立“我的课堂我负责”的育人意识,把学科德育目标落到实处将教学和德育有机融合。9、发挥“班级博客”、“老师博客”等网络资源优势,加强学校教育和家庭教育的沟通,促进家校联络和老师的自主发展。学期末,教育局将进行各校“博客”展评活动。10、深入加强学生校外教育活动的组织和管理。组织并指导学生开展创新素质实践行活动和假期的教育活动;有效规范学生春、秋游活动

6、的组织和管理,精心设计活动方案,确保活动安全、有序、有收获。11、深入推进“诗文素养”和“写字育人”两项人文教育,推进“光谷少年读书工程”,倾心打造光谷“书香校园”和“墨香校园”文化,提升学生人文素养,提升学校文化品位。教育局要求:新近托管的学校全方面开展以“诗文素养教育”和“写字育人教育”为专题的人文素养教育活动;抓好抓实这项影响学生一生的工作。适时举行“诗文素养”、“写字育人”工作现场会、展示会。12、加强学校德育教科研工作。围绕“幸福德育”,以课题的形式开展“有效德育”研究,组织德育干部和班主任老师参与市、区德育研讨和学术交流活动,主动组织撰写德育教研论文,促进德育队伍理论素养的提升。四、德育工作活动安排九月份1、 筹备开学仪式工作,进行暑期社会实践活动总结。2、 开展第七届“中小学弘扬和培养民族精神月”活动。3、 组织参与校田径运动会十月份1、国庆六十一周年专题教育活动。2、做一个有道德的人系列活动。十一月份1、开启区“有效德育工程”。2、三跳比赛。十二月份1、“诗文素养”、“写字育人”现场会。元、二月份1、配合做好期末结束及寒假相关工作,组织开展全区中小学寒假社会实践活动。2、区优异班主任、优异政教主任评选工作。

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