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1、初为班主任的一点感悟参考发言稿 踏上工作岗位已有一个月左右的时间了,从第一天繁忙而生疏的开场到今天步步稳妥的进展,一个月的班主任生活让我有了点点滴滴的感悟。记得第一天听到校领导给我安排了一年级班主任的工作时,我的心情就已忐忑不安，从来没接触过一年级的小朋友和教学工作，还要担任班主任，一连串的紧张和不安缝隙而来。与此同时我也鼓舞本人万事开头难,万事都有第一次,只要认真踏实努力,全心全意,尽力而为不断寻求打破，任何咨询题都能迎刃而解,抱着如此的心态我开场投身于一年级的班主任工作中。 学生报名第一天我给本人制定了一个小计划，今天一定要记住一半学生的名字，同时积极与家长展开交流。早上深怕本人迟到,把闹
2、钟定到了六点半,起床之后穿着又成了一个难题，着装是要轻松可爱风格依然庄重严峻风格，通过再三考虑我选择了后者。缘故一本人将要承担的是一年级的班主任工作,我们都明白小小孩的天分比拟顽皮好动，要先给他们一个“下马威”的印象，如此才能后续展开工作。缘故二报名当天大部分家长会光临，要给家长一个成熟稳重的印象,他们才会放心把小孩交给我们。通过一天的紧张而劳累的报到工作后,我顺利地完成了本人的一日计划。接下来的难题确实是家长会和入学教育,说实话作为一个刚出道的大学生,面对三十几位资深父母亲的大人们压力实为不小,因此在一天的休息日，我埋头做苦工。从开会现场教室的设计到演讲稿、背景音乐选取、ppt的制造,我持续
3、工作六小时后才初见雏形,后来通过两个小时的梳理演练,内心的那块石头才安稳落地。第二天的入学教育和家长会进展的比拟顺利,后来也得到了相关领导的认可。从中我明白了任何事情都要用心去做,都要做好充分的预备,如此工作才能井然有序。当代教育界对班主任的定位非常高,记得一本书中说班主任是中小学教书育人的根本队伍，是为国家、民族培养有理想、有道德、有文化、体魄强健、人格健全的现代化事业接班人的强大生力军。看到这个内涵丰富的定义，初为班主任的我更是倍感压力，如何做好一个班主任，如何做一个好的班主任,成了我不断努力和奋斗的目的。在这一个月的班主任工作中，我也是一天天不断探究并前进着,从班级纪律的标准着手，我积极
4、利用周围的资源向老老师学习,跟同行不断交流，汲取有效的班级治理方法。现在实行的“每日班长制”获得了一定的效果，按照学号每天班级中都有一名小孩来担任当天的值日班长,早上来带着晨读,出操时治理队伍纪律,课间监视打闹的同学,上课时积极发言做好班长的表率工作,午休催促当天的值日生做好卫生，分管学生的餐具整理工作，放学时负责关闭教室的多媒体和电灯,并在班级值日录的本子上做好当天的记录，表现好的同学写在五角星的一行,行为差的写在标“”的一行中,最后评出“每日之星和优秀小组”。如此能够让每一为小孩都能得到锻炼的时机,同时加强他们的动手和治理才能，加强他们的自决心和荣誉感。此外，我用心设计了班级文化建立园地，
5、以“阳光乐园”为中队名称，班级宣言为：认真学习每一天，欢乐进步每一天,健康成长每一天，每天都是阳光达人!希望我们班级的小朋友都能成为阳光、自信、欢乐的好青年。同时设立了“我进步我欢乐”“你追我赶”两个园地,每一周进展一次总结，结合各个任课老师的反应信息和班级值日记录本上的信息,对本周表现突出、有进步的小组和同学进展奖励，分发五角星并粘贴在相应的园地,如此极大地激发了小孩们的好胜心,到达了一定的效果。 目前我的班主任工作还在一步步地进展当中，后续的工作还有非常多,本人需要学习和改良的地点也还有非常多,我会不断地努力得以改良。总结这一个月来的工作，我觉得一个好的班主任要用本人的心血和挚爱如春风化雨
6、般地沐浴学生,用本人高尚的品德和独特的人格魅力感染鼓舞学生，能够做到宽容而不放任，严格而不严罚，启迪而不包办，艺术而不刻板。一个好的班主任还要多与小孩交流，给予及时的鼓舞，比方一些简单的动作：上课前摸摸小孩的头,站队时拉拉小孩的手,下课间隙主动与学生谈心,这些都能够促进班主任与学生的感情。好的班主任还要学会细心观察每个小孩的爱好，找到师生间的共同语言，鼓舞学生开口说话。关于多动症小孩老师要多提示，间隔四五分钟进展肢体抚摸,眼神递送,语言提示等，能够到达心有灵犀的效果最正确。此外班主任还要加强与家长的沟通，有针对性地对行为适应不良的小孩进展家校监视,逐步改良小孩的不良学习适应。每天能够把学生在校
7、的点滴进步反应给家长,比方今天上课开火车小孩能接得上了，今天上课小动作减少了等。我们都说爱是人类永久的主题,她不但关系到人类的繁衍生息咨询题,而且关系到每个人的身心健康咨询题。爱有时会消灭一个人，有时会挽救一个人，妨碍一个人一生的命运与前程。爱在人类各种需要中居于首位，尤其爱是小孩最根本的心理需要,也是造就小孩健全人格的关键所在。因此,用爱心开启小孩们的心灵,是班主任开展班级工作的一把金钥匙。这里借用一位全国优秀班主任的“六勤”工作方针进展结尾：勤学习、勤观察、勤交流、勤鼓舞、勤记录、勤反思。班主任要以“勤”为本,踏踏实实做工作,以“爱”为源，把爱撒向每一个的小孩，把欢乐递送给每一个小孩，让每一个小孩都感遭到爱的暖和，都拥有一个轻松欢乐的集体生活。
