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1、亲子游戏活动方案范文五篇亲子游戏活动方案1一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的时机，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子兴趣运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间：20_年3月?日(周六上午)2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛工程及规那么1、绑腿跑(2人3足)参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每
2、对由一家长带一孩子参加比赛。比赛间隔 ：20米间隔 裁判员：发令1人，记录1人。规那么：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。(2)比赛开场了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开场，依次类推;(3)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛间隔 ：20米间隔 裁判员：发令1人，记录1人规那么：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点;3、袋鼠跳接力赛(
3、布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛间隔 ：20米间隔 裁判员：发令1人，记录1人规那么：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开场，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，经过折返线后，孩子跳绳回到起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开场，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛间隔 ：20米间隔 裁判员：发令1人，记录1人规那
4、么：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开场，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进展双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开场，依次类推;(5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。5、团体跳大绳道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。比赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规那么：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。(2)8人全部起跳开场计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。6、齐心协力拔河比赛道具：大绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。裁
5、判员：发令2人，记录2人规那么：(1)第一轮四。一班与四。二班，四。三班与四。四班进展比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进展比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运发动全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开场比赛。比赛完毕以红布条与拔河绳的系点过河界为准。六、其他1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出程度。2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。3、请家长同志仔细解读比赛工程细那么，更加清楚各项比赛流程和规那么。4、务必坚持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。5、欢送家长踊跃报名参加，给自我的孩子一次展示自我
6、的时机。6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。七、活动预算本着友谊第一，比赛第二的原那么，同时也为了活泼气氛，进步同学们的进取性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，多谢合作。亲子游戏活动方案2一、活动目的：经过开展亲子游戏，开阔孩子视野，亲密亲子感情，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，加强家庭和幼儿园的交流，增进孩子、老师、家长和同伴之间的交流合作，培养幼儿初步的团队和竞争意识，增进彼此的感情，进步孩子的综合本领。帮助家长营造与孩子间的交流、交往的气氛，促进孩子安康成长。进步家长
7、育儿的理念和技能，为各位家长创造交流经历和互相平台，使家长与幼儿园达成共识，构成教育合力。二、活动形式：游戏三、活动时间：2022年5月17日(待定)四、活动地点：幼儿园大操场五、活动对象：全体幼儿及家长、学校领导和全体幼儿老师六、活动准备：1.通知家长(爸、妈)来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的各种材料。3.布置活动场地。4.奖品。5、主持人准备主持词七、详细活动方案：活动流程：1、幼儿入园各班组织开家长会，介绍幼儿在园情景，及召开亲子活动的目的，期望家长进取参加并做好配合工作。2、主持人致欢送词并介绍本次活动资料，宣布活动顺序，并讲解活动的有关要求及考前须知。3、组织老师带着幼儿和家长做
8、好各项准备活动;工作人员准备器材，完成场地布置。4、校领导讲话。5、以家长拔河比赛开场，营造热烈的气氛(或者开场舞大一班幼儿表演节目)。6、主持人或组织老师向幼儿和家长说明游戏玩法和要求，组织开展一项游戏。(游戏负责人说明游戏规那么，开场游戏，每项游戏完毕后工作人员准备下一项游戏。)7、游戏1：摸石头过河，游戏2：长龙跑，游戏3：背人接力。8、活动完毕，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。游戏规那么：(1)、本次活动共分为四轮进展比赛，每进展一次比赛后，给胜出的小组的宝宝额头上贴一张小贴画，当做积分。(详细第一名贴红袋鼠图像等于4个积分、第二名小鸡图像等于3个积分、第三名小青蛙图像
9、等于2个积分、第四名其他图像1等于1个积分，末尾两名没有小贴画)(2)、详细按大中小三组进展比赛，共36对家庭组合，每组有12对家庭组合参与，分为四轮，第一轮：(中大班)摸石头过河、(小班)传纸杯，详细按男女分两组参赛先是男孩组，再是女孩组，第二轮：背人接力由6各班级分六组进展比赛，第三轮：(大班)袋鼠跳、(中班)过河拆桥、(小班)我是小姚明由大中小进展比赛，规那么同上。第四轮：(中大班)长龙跑、(小班)赶小猪。(3)最终积分最高的家庭为一等奖二等奖2名三等奖3名，其余但凡参加的家庭都有参与奖。6、游戏活动方案：游戏方案：游戏一：(中大班)摸石头过河(20分钟左右)游戏目的：明白游戏“摸石头过
10、河”的玩法，体会泡沫垫的不一样玩法带来的乐趣。大多数家庭都能按照老师的要求既快又好的完成比赛，开展幼儿的跨跳本领、腿部力量、和身体的协调性。开展幼儿与父母亲沟通并合作游戏的本领，尝试与生疏家庭交流合作，正确面比拟赛带来的成功和失败的情绪。游戏器材：方形泡沫垫假设干游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。规定，两线之间的区域是河。将所有人员按家庭为单位分成假设干组(详细组数视人数而定)，幼儿一人参赛。给一名幼儿发两张泡沫垫作为“石头”，要求在脚不踩到“水”的情景下从“河”的这边到“河”对岸去，比赛看哪个宝宝的方法又快又好。幼儿与爸爸参赛。给幼儿和爸爸两个人发三张泡
11、沫垫作为“石头”，同的游戏方法，看哪组进展的既快又好。幼儿、爸爸和妈妈参赛。给一家三口发四张泡沫垫，游戏方法同上，看哪组进展的既快又好。两个家庭合作。给两个家庭六个人发七张泡沫垫，看哪组进展的既快又好。游戏要求：在前行的过程中家长不能抱孩子;脚不能分开泡沫垫。游戏一：(小班)传纸杯准备：纸杯和吸管玩法：家长口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上回到起点，先到终点者为胜。游戏二：背人接力(10分钟左右)游戏规那么：1、将游戏者分成大、中、小三队(详细分为大一、大二、中一、中二、小一、小二六小组)，分别由家长和孩子合作。2、家长背起孩子，孩子手上拿着各
12、队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否那么判失败。4、每个队伍分两支小分队进展接力。5、最快接力完毕的一组将获得4张积分贴画，第二名3个积分贴画，第三名2个积分卡，第四名1个积分卡。游戏三：(大班)袋鼠跳(10分钟左右)游戏规那么：1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自我的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，用积分的形式记录。2、必须人和袋不别离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉
13、好再继续跳，不能脱袋跳，否那么判失败。游戏三：(中班)过河拆桥游戏规那么：1、每轮分六组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。2、呼啦圈必需要绕过孩子的头，并且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否那么判失败。游戏三：(小班)我是小姚明玩法：家长和幼儿应对面站在规定位置。游戏开场后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去(时间1分钟)。家长配合接沙包。最终比一比谁投中最多。游戏四：(中大班)长龙跑(20分钟左右)(根据时间长短确定)游戏目的：明白绕障碍“长龙跑”的游戏玩法，明白正
14、确的摆臂和呼吸的方法。所有家庭都必须按照要求进展比赛，开展正确的跑步姿势和呼吸方法。幼儿体会与大人竞争带来的不一样的感受，开展自信心。游戏器材：标志物假设干(露露瓶)此游戏不计分。游戏玩法：在场地上画两条线，一条为起点线，一条为终点线，相隔15米左右。在两线之间按两路纵队的形式摆上标志物，其中一组的标志物间隔教大(记为左边)，另外一组标志物间隔较小(记为右边)。家长组与幼儿组(人数一样)。幼儿组与家长组分别对应站在一组标志物的起点处，其中幼儿组站在左边，爸爸组站在右边。听到开场的哨音后，两组同时出发，一个之后一个按照“S”形绕过标志物，在终点线处按照原先的队形站好，看哪一组的的最终一个人最快回
15、到队伍的末尾为获胜小组。大班与大班或中小班。游戏要求：在跑的过程当中，必须绕过每一个标志物;跑到终点线处必须按照原队形排好。游戏四：(小班)赶小猪活动目的：开展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡本领，进一步融洽亲子关系。活动准备：羽毛球拍6副，小皮球6颗。活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子，互相交替赶小猪向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝，穿过障碍物。附加游戏“传球”。10个家庭站在统一条起跑线上，比赛哪一个家庭先到终点线(静走)。(所有家长)7、根据详细情景而定，参加家长和幼儿团体游戏，。8、为幼儿颁奖8、活动完毕。活动完毕时，放音乐大家共同在歌声中完毕拾掇与整理。活动人员安排：主持人：_游戏工作人员：_活动中材料负责人：_自由调配人员：_总场地监视及维持秩序：_摄影：_门卫：_活动器材：1、室外音响(播放器)。2、拔河长绳一根。3、泡沫垫不少于40张。4、标志筒不少于40个(露露瓶)。5、呼啦圈6个。6、一次性纸杯15个，吸管15根(用于小班传纸杯，每
