甘肃省平凉铁路中学七年级英语下册Unit3HowdoyougettoschoolPeriod6导学案无答案新版人教新目标版

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1、Unit 3 How do you get to school?Period6 Section B 3a Self Check (P18)【学习目标】1. 复习掌握本单元的单词及短语。 2. 熟练运用本单元句型:3. 了解和掌握相应的语音知识。 4. 学会写电子邮件【体验学习】:翻译以下短语1.到达 2.多远 _ 3.乘地铁 _ 4.过河 5.骑自行车 _ 6.考虑 7.步行 8.在和之间 _ 9.实现 【课堂导学】:学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语。1、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习,运用本单元的句型相互提问。学习任务二:完成3a部分。 1自读3a,理解每个句子的意思 2小组讨论,

2、用所给的词填空.3学生质疑,师生共同解惑. 4. 讨论电子邮件的写法 学习任务三:完成3b部分。 根据所给的提示,谢一封电子邮件给Tom学习任务四:完成Self Check部分。1完成活动1,根据所给的单词尽可能多的写出短语2完成活动2,根据所给的提示写出5个以上的问句3. 回答所写的问句,然后与同伴练习总结how 是英语中的常用词,它的基本涵义是“怎样”。现将其用法归纳如下:1、how 用于询问动作执行的方式、手段等,译为“怎样”。如:How do you usually go to school? 你通常怎样去上学。On foot. 步行。2、how 用于询问动作的执行程度,译为“怎样”。

3、如:How do you like China? 你觉得中国怎么样?I like it very much. 非常喜欢。3、how 用于询问身体健康状况,译为“怎么样”。如:How are you? 你好吗?Im fine,thank you.我很好,谢谢。4、how many 用于询问人或物品的数量,后接可数名词的复数形式,译为“多少”。如:How many students are there in your class? 你们班有多少名学生?There are sixty-five. 六十五名。5、how much 既可询问物品数量,后接不可数名词,译为“多少”;又可询问物品价格,译为“

4、多少钱”。例略。6、how old 询问年龄,译为“多大”。如:How old are you? 你多大了?Im twelve. 我十二岁。7、how far 用于询问距离,译为“多远”。如:How far is it from here to the station? 从这里到车站有多远?About three hundred metres. 大约三百米。8、how long 既可询问时间,译为“多久”,又可询问物品的长度,译为“多长”。如:How long is the river? 这条河有多长?How long does it last? 这要持续多久?【自主检测】:I、精挑细选1.

5、Mr. Wang is leaving _ Guangzhou next week. A. to B. with C. for 2. -_ is it from your home to school? - Three miles. A. How far B. How much C. How long 3. It will take the men half a year _ the work. A. finish B. finishing C. to finish 4. I often go to work _. A. ride my bike B. by bike C. by a bike

6、5. Please wait for the bus at the .A. train station B. bus station C. subway station II、句型转换1、It takes me two hours to go there.(对划线部分提问) _ ? 2、It is about 10 kilometers away from here.(对划线部分提问) _ ? 3、My mother usually takes the bus to work.(改为否定句)_ ?4、My father drives his car to work.(改为一般疑问句)_ ?5、Does he walk to school? (否定回答)_

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