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1、幼儿园大班教案我喜欢教学设计教学目标：1、理解并学习使用叠词，培养幼儿爱看书、喜爱读书的好习惯。2、让幼儿学会说“我喜欢在”的句式。3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学准备：1、我喜欢大书一本，小书人手一册。2、大书事先用纸遮住。教学过程：1、简单谈话，引出话题：（师）：“请小朋友说说你最喜欢的动物，还要说说这种动物的生活习性，如喜欢吃什么，喜欢住在哪里？”让幼儿自由讨论，畅所欲言。2、教师小结：今天老师带来了一本大书，上面提到了一些刚才小朋友没提到的动物，让我们大家一起来看一看，读一读这本书好吗？3、学习阅读故事“我喜欢”。（1）先读题目，然后展开第一页，请
2、幼儿观察图中有什么，它喜欢在哪儿干什么？由此学习句式：我喜欢在（2）重点学习词语：“飘来飘去”，请幼儿例举还有什么可以用飘来飘去形容。（3）用同样方法学习故事中的每一句话和一些叠词，并向幼儿介绍一些不常见的动物的生活习性。（4）最后一页向幼儿提问：“这本书”是指哪本书，为什么会喜欢这本书，由此说出这本书的颜色鲜艳、丰富，动物形象可爱，还能学到很多知识，所以喜欢这本书，培养幼儿对书的爱好与兴趣。（5）师生一起边指边读书。延伸活动：巩固学习叠词，游戏方法：老师说第一个字，请幼儿组成一个叠词。如：推推来推去；让让来让去；滚滚来滚去；摇摇来摇去；晃晃来晃去等。活动反思：教师在组织幼儿谈论有关动物习性、行为特征的话题时，他们非常积极，纷纷用肢体语言来表示自己对动物的认识，逐步了解小动物喜欢吃什么？喜欢在哪里活动，喜欢做什么，喜欢怎样生活？教师还注意引导、帮助孩子们整理原有的知识、经验，进一步深化了他们对小动物的认识。
