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1、小班语言故事汽车轱辘辘教案反思这是小班语言故事汽车轱辘辘教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的怪汽车。2知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。准备：1根据故事内容制作的Flash动画怪汽车。2歌曲汽车开来了、汽车轱辘辘过程：一、激发兴趣1.小朋友吗喜欢车吗？喜欢什么车呢？那我们开着你的车去大森林玩吧。2律动汽车开来了。3美丽的森林到了，我们把车停好吧!二、引入故事怪汽车(一)播放Flash动画森林新发现1 今天呀，大森里都是客人老师，没有动物，动物到哪里去了呢，他们呀都出去找房子去了，它们说：你们人都有房子住，我们没有房子
2、住，我们要出去找房子住。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果。)2小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着房子在马路上走。狐狸警察看见了说：停!停!马路上不能滚东西。狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东西。)3哎呀，那可怎么办呢?你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢?4幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆想办法，肯定幼儿的合理想象。5你们想的办法真好!小兔也想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了。(二)播放Flash动画西瓜车1这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因
3、为有轮子、方向盘、门。)2一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。3师幼共同编唱歌曲汽车轱辘辘。(三)播放Flash动画苹果车草莓车1小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门，就能变成车了。)2鼓励个别幼儿编编、唱唱苹果车和草莓车。三、变怪汽车小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮助它们，好吗?(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车，如奶糖车、太阳车等。)活动反思：本
4、次活动是一次综合性比较强的教学活动。通过让幼儿说说，唱唱，做做的过程中变出可爱的水果汽车，锻炼幼儿的语言表达能力。对于小班的孩子来说，参与教学是引发他们学习的动力。教师在课堂上对于幼儿的回答要及时给与鼓励，让幼儿知道自己参与整个教学。给幼儿充分想的时间，不要急于求答案。让幼儿在回答中明白理解故事。在这次活动中，孩子的参与性很高，能够很好地参与到活动中来。但是也存在这很多的问题，整个活动下来时间过于长了，语言不够简练。有很多环节可以不需要过多的提问，而且，在活动中没能照顾到每个幼儿,下次活动应该好好注意这些细节。相关知识小班阅读教案：乐乐熊的小花伞：小班语言活动乐乐熊的小花伞教案主要包含了设计思
5、路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。通过讲讲演演故事中的有趣情节，体验帮助别人的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班阅读乐乐熊的小花伞教案吧。小班讲述活动：会滚动的汽车：小班语言活动会滚动的汽车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动内容等内容，指导幼儿用完整、连贯的语言讲述图片中的主要情节并能展开想象。引导幼儿对图片中地点、人物及之间的对话进行有中心的讲述，学说。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班讲述活动会滚动的汽车教案吧。小班语言教案：小花猫睡了：小班语言活动小花猫睡了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习儿歌，初步感知哄小花猫睡觉时安静、恬美的氛围。探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小花猫睡觉。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言小花猫睡了教案吧。
