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1、陕西省西安市庆安中学高一语文陋室铭导学案 新人教版导学策略【学习目标】1.知识与技能：结合注释，疏通文意，掌握文言常用实词。2.过程与方法：背诵全文，理解本文托物言志的表现手法。3.情感态度与价值观：理解作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣，学习古人的优秀品质。【重点难点】重点：背诵课文，疏通文意。难点：理解作者在文中所寄寓的思想感情。【使用说明与学法指导】1.熟读课文，借助工具书疏通文意。2.使用双色笔，勾画文言重点实词。3.小组合作将文意理解上存在的问题用双色笔勾画出来。【导学提纲】 点明主旨 陋室不陋 清幽的环境 安贫乐道陋室铭 具体描述 博学的友人 高洁傲岸 高雅的生活 总结全文
2、 何陋之有1、本文选自全唐文。作者刘禹锡，唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。有刘宾客集。被白居易称为“诗豪”。早年与柳宗元齐名，世称“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称“刘白”。 2、本文体裁是铭，铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字，后来发展成一种文体，这种文体一般都是用韵的。 本文的韵脚是：名、灵、馨、琴、经、形、亭韵母是：ing 3、成语和名句 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵：现在常用来赞美客观条件并不优越而主观因素好的一些事物。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：现在常用来形容居住环境的幽雅，生活安适。【自主学习】1、流利的背诵课文，并给下列加点的字注音。 铭（ ） 德馨（ ） 案
3、牍（ ） 西蜀（ ）鸿（ ） 儒（ ）苔 ( )痕 2、陋室铭的作者是 ，字 ，是 朝人。 3、陋室铭大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_的修辞方法。 4、结合注释，疏通文意。标记出你暂时不能理解的语句。5、本文从哪些方面表现作者的“惟吾德馨”的？周围景色：交往人物：生活内容：5、谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法。 【合作探究】1、小组成员借助工具书合作完成本课的翻译，勾画出小组质疑的难点。2、 “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？3、能概括全文主旨的的一句话是哪句？深刻含义是什么？4、最后一句引用
4、孔子的话有什么作用？【当堂训练】1、解释下列加点字 有仙则名（）有龙则灵（）斯是陋室（）（）惟吾（）德馨（） 鸿儒（）白丁（）调素琴（）阅金经（）丝竹（）案牍（）劳形（）2、翻译句子 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3、下列句中“之”的用法分别是 之的用法：A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志 何陋之有？（ ） 忘路之远近（ ） 渔人甚异之（ ） 具答之（ ） 牡丹，花之富贵者也（ ） 君之病在肌肤（ ） 中间力拉崩倒之声（ ） 4、写出莲花的别称二个以上_、_ 、 _ 5、下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 （ ）A山不在高，有仙则名 B苔痕上阶绿，草色入帘青C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D南阳诸葛庐，西蜀子云亭6、选出理解不正确的一项 （ ）A龙和仙是比喻道德高尚的人。B苔痕上阶绿，草色入帘青渲染了居室恬静的气氛。C谈笑有鸿儒，往来无白丁表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。D无丝竹之乱耳，无案牍之劳形反映了室主人对世俗生活的厌弃。【课堂小结】说明：老师在此栏目写导学策略；学生在此写方法和规律总结3
