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1、儿科护理实习心得体会感悟儿科护理实习心得体会感悟1在儿科实习的日子里，每天都是既热闹又很闲。这一切都于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科教师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充满希望的科室。因为儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来。儿科疾病本来就急，病程短，治愈的效果好。儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比拟常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，营养心肌，保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反响也不同;因
2、此，小儿用药必须慎重、准确。这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对”，凡事多想想，多看看，如有疑问及时询问，不可揣着糊涂装明白。 在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作才能强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于如今一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士才能强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通才能。在儿科实习的日子里，看着教师们细
3、心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，教师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。儿科护理实习心得体会感悟2进入儿科科室，我从带教教师那儿理解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。理解了儿科护理工作的根本情况后，我开场投身实习工作中。在临床教师孜孜不倦的教诲下，我不断汲取和探究专业知识，也积累了一定的工作经历。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就
4、好似在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最根本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比方：饮食教育，环境，穿着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢
5、，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分表达出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当安康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比方科室里比拟多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的病症是发热、咳嗽、甚至全身病症，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好安康
6、指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教教师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵敏运用到理论中去，这是护理工作比拟高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正理解书本知识，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是安康保卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际才能，将自身所学灵敏应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微缺乏道的关心，但这些积累起来，就是帮助病人
7、度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士，我所能做到的也许是微缺乏道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将才能发挥到淋漓尽致，力求更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 我将前进! 我在前进!儿科护理实习心得体会感悟3光阴匆匆，转眼20_年毕业实习已完毕，大学毕业在即。经过_个月的实习，想想自己也从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。在校就读护理专业期间，我深知理论知识的重要性，认真对待每门课程，也一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我辛勤的扶持写下在院自我鉴定。在这日益剧
8、烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体全面开展的优秀大学生的重要性。还记得我们一群人在教师的带着下踏进了医院。带着彷徨与紧张的心情，开场了为期_个月的临床护理实习。但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，纯熟的操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结，让如今的理论弥补过去理论的缺憾。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目的和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，根本上结实的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联络实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的
9、扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而进步了自身的思想文化素质。所以我深入体会到临床实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最正确锻炼。所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。看着提早进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊!那时，对于护理工作还处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还没有一种成型的概念。庆幸的是，教师为我们介绍病房环境，介绍班次及各班次的工作，介绍工作的自我保护，当然还有最重要的责任
10、感与慎独精神。回想当初医院实习的第一天，也是我实习的第一站，供给室。对我来说，在这里我们实习的时间是两周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进供给室，虽然外表可以理所当然理解为供给东西。但不只这么简单。看到那些新型机器，高压消毒锅，看起来还是那么新颖。又不敢随意碰，怕一不小心按错开关就坏了，价值可都是上万的。不知从何入手，什么都不懂，心想，这份实习合适我吗?我可以做下去吗?在我犹豫不决的时候，心灵的某个角落传来一声慰藉“伟人也不过是从零开场，相信自己，坚强地走下去”。终于，在教师们的教诲下，我熟悉了窗口的相关业务，也根本可以帮助病人解决相关的问题，无需再每件事都去请教教
11、师，费事教师，因为我也知道，教师们有他们自己要做的事，有他们自己要完成的任务。渐渐地，我根本可以独立地解决窗口的很多问题，在每次帮助病人解决问题之后，内心真的很愉快，很舒适，那种感觉不知从何谈起，不过我知道，他们嘴角上微微地笑容就是对我工作的认可和肯定，希望这笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。随着时间的累积，自然而然，我也在科室扮演着一个“重要的角色”，成为这个大家庭的一份子，真的很感谢教师们一直以来的教诲和关心，真的很希望能和您们这样一直相处下去。儿科护理实习心得体会感悟4毕业实习是每个即将踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特别是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会剧烈的竞争市场，新
12、的医学护理形式和社会对安康育效劳意识日益增强的趋势。所有这些，都对我们毕业生提出了新的，更高的要求。总之，实习就是在理论中锻炼自己，不断地去充实和完善自己，使自己得到不断地进步和进步，成为一个社会和人民需要的，合格的护士。下面，我就自己在20_ 年_个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下：对于我们即将走上工作岗位的护士来说，为人民效劳的表达就是怎么样更好地做好护士工作，为病人效劳。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，保护理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人效劳的体会还不够深，还只是停留在
13、概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以安康的体魄回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份，它是一项有益于人类安康生存和不断开展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人效劳的思想。2：树立“以人为本”的人性化效劳理念作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他(看准职场)各种生活的需求和社会需求。病人那么在此根底上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因
14、此，如何满足病人的各种正当需求，就囊括了我们所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，体贴入微地生活护理，高度负责的人文关心等等，都是我们护理工作的详细表达。护理工作质量的上下均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。二、工作方面收获1、要严格遵守各项规章制度和操作规程在护理的工作制度中，有“查对制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”，“分级护理制度”等等，各项操作规程都有明确地规定。护理工作中，假
15、如没有严格的纪律和制度，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度，操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理理论中总结出来的，凝结了他们珍贵的经念和教训，这些都是血和泪，甚至用生命换来的，违背了这些制度和规程，轻那么延误病人的检查和治疗，重那么可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命，。所以，我们一定要严格遵守，细心慎重防止少犯和不犯这样的错误，限度地地确保医疗质量。在这方面，实习中，我就有深入的体会，医院中，一天最忙的有时要数注射室，特别是季节发病顶峰，来打针的的病人流量很高，群如蚁涌，医院增派了护士仍然忙不过来，在这样一个工作场面，假如我们不严格地遵守和认真执行“三查七
16、对”制度，“张冠李戴”的错误都可能发生。2、工作中要做到“四勤”、我们是“初出茅庐”的实习生，很多知识都停留在理论上，特别在护理的实际操作上，我们还不很纯熟，有些东西我们甚至没有接触过，是我们知识中的盲区，因此，我们工作中必须做到“四勤”，即“勤观察”，“勤开口”，“勤走动”，“勤动手”，克制生活中的惰性行为。俗话说：“勤能补拙”，工作中的“勤奋”能受到带教教师和有工作经念老同志的赏识，“勤奋”给我们争取到更多的学习和理论时机，“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。(1)勤观察a、认真观察和学习带教教师严谨的工作态度，工作安排和周密性，方案性。b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在理论中把握时机，认真观察，就会悟出真谛这样，我们的工作就会很快得到进步，例如：在帮病人打针这点上，我的带教教师做的既快又好，经常得到病人的夸奖，我经常反复观察，其绝招有二：其一是她进针的角度把握好，且进针快，其二是她采用主动和病人交谈，分散了病人对打
