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1、控烟工作总结范本我们根据学校实际，制定我校控烟工作方案，通过多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几项工作。一、领导重视、制度健全首先成立控烟工作领导小组，校长或书记担任组长，办公室主任、教导处主任、总务处主任、团委书记等任组员。制定广武镇实验学校控烟制度、制度规定要广泛宣传市政府有关控烟的法规，在学校公共地方、办公室、实验室设有醒目的禁烟标志，切实做好禁烟宣传。在学生中广泛宣传中学生守则、中学生行为规范中关于中学生不吸烟的规定。学校的教室、实验室、图书馆、多功能厅、会议室、办公室等公共场所，禁
2、止吸烟，并设醒目标志。在学校的大、小会议上，严禁吸烟。在会议室或接待室不设置吸烟器具，不设附有烟草广告的标志和物品。安排相关管理人员进行校园巡视，检查劝阻吸烟行为，在禁烟场所做到无人吸烟，无烟蒂。校领导带头不吸烟，学校党、政、工、团、队等_共同抓好控烟工作。任何教职工不得在公共场所如厕所、走廊上吸烟，面对学生时不得吸烟，个别吸烟者必须在规定的地点吸烟。在公共场所吸烟者一旦被发现将进行劝阻及教育，并给予一定的处罚。二、广泛宣传，深入教育充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识。通过广泛宣传，深入教育，给学生以吸烟有害的知识
3、，给学生以正确审美观的引导，帮助学生学习拒绝不良引诱的技巧，鼓励学生坚定不吸第一支烟的决心，提高学生对沾染不健康行为危害的认识。把控烟教育寓于德育工作。教育学生遵守中学生守则和中学生行为规范，培养良好的行为习惯，我校开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟小新一代”的签名活动。把控烟教育与文明礼貌教育相结合，使同学们认识到，吸烟并不是“有型”，拒绝吸烟更有利于塑造自己良好的形象。我们认为，教育学生做一个文明、有教养的人不应该吸烟。以不吸烟为荣、吸烟为耻，可能比单纯讲解吸烟危害更有实效。把控烟教育与创建健康促进学校相结合。把控烟教育作为健康教育的一个组成部分，让同学们认识吸烟的危害，懂得拒绝吸烟，追求健康
4、人生，我们还通过校本课程健康人生教学，让同学们认识到“吸烟已经成为人类的第一死亡因素。妻子、孩子被动吸烟，患肺癌的可能性将增加_。吸烟有百害而无一利，家庭生活应当无烟”，让同学们向家长宣传控烟，督促吸烟的家长戒烟。把控烟教育与禁毒教育相结合。教育同学们要懂得分辨善恶，遇坏朋友引诱时，抱定永不吸毒的信念，坚决拒绝，让同学们认识到，远离_必须从拒绝吸烟开始。把控烟教育与创卫工作相结合。为了使我们的家园_的环境更加干净、美丽、和谐，我们不但要拒绝吸烟，还要向家长、向社会宣传吸烟危害健康的道理。把控烟教育与创建安全文明校园活动相结合。开展“我爱我家，营造安全文明校园靠大家”主题团日活动。开展“大手拉小
5、手，向不良嗜好说再见”活动，让高中学生为初中学生树立榜样，宣传安全文明信息，让学生从小树立正确的安全文明意识，把尝试吸烟等不良行为消灭在萌芽阶段。把控烟教育与创建绿色学校相结合。倡导绿色文明，从拒绝吸烟开始，创建环境友好型和资源节约型校园。把控烟教育与师德教育相结合。利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟教育，使教职工认识到，自觉控烟，做好表率，也是良好师德的表现，进一步提高教职工的控烟能力。三、讲求策略。措施有效在学校中开展控烟教育必须采取有效的策略与措施，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有创设无烟的环境和氛围。学校领导带头控烟，我校级干部都不吸烟
6、，吸烟的教职员工只占全校教职工的_%。学校禁止学生、劝阻或限制来访者吸烟，努力营造学校，社区、家庭无烟环境与无烟设施。开展健康教育。学生可方便地获得吸烟危害健康的文字资料，如宣传小册子、黑板报或宣传画等，学生每年至少_次接受正规的关于吸烟健康教育课或专题讲座;健康教育课采用多媒体、标本展览或实验演示等生动、有说服力的方式;学校_开展以吸烟为主题的学生参与式的课外活动，如班会、知识竞赛、征文、演讲、漫画、手抄报等;个人技能培训，如拒吸第一支烟、抵御吸烟同伴压力、科学戒烟法和要求不被动吸烟的权利等。社区延伸。周围社区配合学校控烟、学生参与社区的控烟宣传活动;父母和其他家庭成员支持或参与控烟工作。包
7、括社区、家庭的参与和配合学校的工作，发挥青少年的作用，影响他们的父母、家庭。从而为促进全社会无烟环境的建立及控烟工作的开展作贡献。四、开展活动。增强效果我们针对不同年级与年龄的学生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年级青少年行为形成期，采用以行为引导与干预为主的策略，注重技能培养，高中年级行为成熟期则可加强自我价值实现、个人健康发展等来引导自主的行为。以学生为主体开展活动，通过学生主动参与控烟活动和创立无烟环境。让学生与活动的_者、学生与学生之间，教师之间的双向或多向交流，学生不仅仅是被动的接受信息，而是在活动中与其他参与者随时交流体会与心得，如开展同伴教育、小组讨论、劝父母戒烟等。参
8、与式活动的最大优点在于学生通过亲身的实践可加深对问题的认识，有助于培养其抵御烟草环境压力能力与拒烟技巧，并引导学生采纳正确的行为，加强个人损弃烟草的决心。新生进行入学教育，按照无烟学校标准签定离烟草、拒绝_责任书。分年级举办控烟教育专题讲座。邀请有关专家举办吸烟危害大、控烟是关键专题讲座。由团委_学生进行远离烟草、杜绝_签名活动。在“世界无烟日”举行专题宣传教育活动。广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率。_学习和宣传未成年人保_、预防未成年
9、人犯罪法、_在公共交通工具及其等候室禁止吸烟的规定等法律法规和吸烟有害健康的知识。在学生中开展吸烟危害健康的宣传，让学生深入了解关于世界无烟日、烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等知识，通过家校通向家长致_。从这些意义深远的活动中，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺拒绝烟草，珍爱生命。并主动规劝亲人、朋友戒烟、控烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。学校主动和家长配合，利用家长会、家长委员会、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟
10、环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。控烟工作总结范本（二）_爱卫办：为认真_卫生局、市爱办_做好_年全市医疗卫生系统控烟履约工作_及达卫发_号_医疗卫生系统禁烟工作实施方案_通知精神，按照_市公共场所禁止吸烟的规定，营造无烟环境，降低被动吸烟的危害，倡导和传播健_活方式、理念，做到医务人员带头不吸烟、不敬烟、不授烟，大力推进无烟单位建设，努力营造健康文明的良好氛围。现将我中心开展禁烟工作总结如下：一、加强领导，健全制度。1、今年，中心成立了以主任_为组长，_为副组长，各科室负责人为成员（监督员）的控烟工作领导小组，行政办公室负责控烟管理，各负其责，共同抓好全中心
11、控烟工作。2、中心根据实际情况，制定并下发达县疾控中心禁烟工作实施方案、控烟工作制度，从_管理，奖惩制度和标准等多方面作了详细规定，严格实行工作区域内无烟。同时，中心主要领导与“烟民”员工实行结对帮控。并在职工大会上明确要求全体干部职工在外出学习、培训和下基层督导等工作中，首先做到不在公共场所和工作场所吸烟，不在他人面前吸烟，并自觉克制，坚决抵制敬烟。3、为切实履行控烟制度，中心把控烟工作纳入科室及个人目标考评标准，将控烟工作与职工的个人目标考核相结合，确保控烟工作行之有效的开展。二、设施齐全、狠抓落实。中心定期对控烟工作情况进行分析，及时提出整改措施。1、张贴禁烟标志、宣传画。中心在疾控大楼
12、的大厅、会议室、走道等醒目场所均设立禁烟标志，同时要求会议室、办公室内设“请勿吸烟”牌，不能出现烟头、烟缸。2、设置户外吸烟区。中心指定二楼两头走道为室外吸烟区，在吸烟区设立明显标示，并专设吸烟室一处，做到人性、舒适、合理。三、深入宣传、效果明显。中心通过加大宣传教育力度，得到了全体职工的积极响应，使控烟工作得以健康开展，收到了良好的效果。1、利用宣传橱窗、标语、单页等形式，向职工和社会宣传吸烟有害健康等知识，多渠道、多途径、多形式广泛宣传教育，帮助中心干部职工及社会群众充分认识到吸烟的危害和控烟的意义。2、控烟领导小组成员定期、不定期对各项控烟工作进行监督、检查。中心领导带头控（戒）烟，上至中心主任，下至普通职工，自觉遵守中心控烟制度，大家共同参与控烟活动，“人人争做控烟的主人”，有力地提高了大家的控烟意识和控烟责任感。通过创建“无烟卫生单位”活动，中心的环境日渐优雅整洁，主动吸烟、乱扔烟头等现象少了。第页共页
