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1、我的理想是当老师演讲稿我的志向是当老师演讲稿700字每个人都有志向，并会为了志向，努力奋斗。下面是我为大家整理的我的志向是当老师演讲稿700字，仅供参考，欢迎大家阅读。我的志向是当老师演讲稿700字（一）敬重的老师，敬爱的同学:大家好。幻想是石，敲出星星之火；幻想是火，点燃熄灭的灯；幻想是灯，照亮夜行的路；幻想是路，引我走到黎明。有个故事这样说道：从前有个小男孩在海边用沙子“造”了一幢幢高楼大厦，有个旅行者从那里经过，新奇地问他在做什么。本以为小男孩会说在玩沙子，谁知小男孩骄傲地说：我长大要当工程师，我正在"造"房子。旅行者很是惊异，笑了笑走开了。可小男孩不以为动，照旧在接
2、着他的工作。许多年以后，小男孩已经长大，成为了一个略有成就的工程师。这就是幻想给他的动力。我始终有个深深埋藏在心里的幻想长大后做个老师，贡献出自己的全部学问，为祖国培育栋梁之才。上小学时，我就对老师充溢了新奇，总觉得老师像月亮，学生就是满天的星。从那时起，想成为“月亮”的幻想就深深地埋藏在了我的心里。在小学期间，我学习成果还算稳定，可年龄越来越大，成果波动也越来越大。周末，我和别的孩子在一起玩嬉戏，正玩得起兴时，妈妈拿着我的成果单走过来，严厉地质问我：“你已经不小了，就你这样的成果，能实现你的幻想吗？假如你还不努力，你的老师梦就要破裂了！”一连串的狂轰滥炸，让我羞得恨不得找个地缝钻进去。从今以
3、后，我发愤苦读，妈妈再一次对我说：“这样，你才可能圆梦嘛。”踏入初中的校内后，竞争更加激烈，我的成果也愈发不稳定，但我仍不灰心气馁。我清晰地知道，努力不肯定胜利，但不努力肯定不会胜利。一次，弟弟瞒着全家人说没有作业，大家都信以为真。可我望见来问他借书的同学，我新奇地问：“你们不是没有作业么，怎么还借书啊？”弟弟立即抢着说：“对啊对啊，是没有作业，他是来借课外书看的，对，他就是来借课外书看的。”我立即识破了弟弟的“阴谋”，语重心长地对他说：“弟，既然老师布置了作业就要完成，不行以瞒着家人说没有作业。即使作业许多或很难，姐姐会教你的，别忘了你常常说的，坚持就是成功。”弟弟若有所悟地点了点头。从那以
4、后，弟弟每星期的作业我都会检查，也会悉心的辅导他，有时弟弟开玩笑说：“姐，你又是教我写作业又是检查的，和我的老师有什么区分啊？”而我通常会说：“那是当然，你可别忘了我的老师梦啊。”我经常幻想着我的将来：手握粉笔站在三尺讲台上，满腔热忱地给学生讲课，台下的学生听得那么仔细，那么投入。我的演讲完毕，感谢大家!我的志向是当老师演讲稿700字（二）敬重的老师，敬爱的同学:大家好。志向是一盏指路的明灯，照亮漆黑的夜晚；志向是一艘船帆，它会指引你到达胜利的彼岸；志向是人生导航的灯塔，闪耀着成功的光线。人生因为有了志向而丰富多彩。我的志向就是当一名辛勤的园丁一名光荣的人民老师。老师是人类灵魂的工程师，一代代
5、老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把学问传播下去，把人类文明传播下去，为国家培育了一批批优秀人才。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真奇妙，真宏大，就立志要当一名奇妙的老师！渐渐地，我起先上学了，觉得老师更加奇妙了。不相识的字，不懂得的学问，只要老师一讲，就全都豁然开朗了。老师还教给我们做人的道理，告知我们要做一个诚恳的好学生。每当我们难过的时候，老师都会赐予我们劝慰；每当我们遇到挫折的时候，老师都会赐予我们激励因此，这让我更加坚决了当老师的信念。假如我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授学问，我会带领他们在学问的海洋里遨游
6、，在学问的乐园里玩耍这是一件多么奇异的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照看自己的孩子一样照看他们，教化他们。我会让他们从一个个小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领会到万籁此俱寂，但余钟磬音的宁静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的奇妙。当他们捧起奖杯时，我会告知他们不要傲慢，要再接再厉，在以后的道路上接着努力；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告知他们不要气馁，坚持就是成功把他们培育成一个个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大以后成为一个对社会有用，为祖国奉献的的人才。志向是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶
7、摇而上；要么，石沉渊底，再无声响而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的志向一步步迈进！我的演讲完毕，感谢大家!我的志向是当老师演讲稿700字（三）敬重的老师，敬爱的同学：大家好!今日，我要演讲的题目是我的志向。有志者，事竟成。谈到志向我信任很多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的志向做一名老师。列夫、托尔斯泰说：志向是指路的明灯。没有志向，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的志向是黑暗中的明灯，它，会成为你开启胜利之门的钥匙。假如没有志向，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人
8、颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依旧摇了摇头。接着，很多人都接连登上台，可没有一人获奖，懊丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实须要园丁去培育。”国王忽然笑逐颜开，他激烈地说：“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。从今，我对老师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的志向。老师是一种宏大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾赞扬过老师，他说
9、：老师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着才智的种子，把学问传授给别人，而慢慢磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢?我想，有了志向，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有志向而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“志向，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为志向而学习，在通往志向的航程中，我要不断努力奋进!我的演讲讲完了，感谢大家。我的志向是当老师演讲稿700字（四）敬重的老师，敬爱的同学:大家好。长大后，我的职业志向不是做老板，也不是电影明星、运动员，而是能做一名欢乐的老师。
10、虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人欢乐，但是，我认为来自内心深处的自由、来自才智的欢乐才是最大的华蜜。老师是人类灵魂的工程师，面对的是求知勤奋的学生，传授的是人类的才智结晶、文化成果，收获的学问的传播、文明的进步和满天下的学子。华蜜欢乐莫大于斯。古今中外，许多圣贤大哲就是欢乐的老师。两千多年前先师孔夫子最欢乐的事就是学而不厌、诲人不倦，和弟子们一起探讨学问、开启才智。我们在论语里看不到愁烦，看到的是孔夫子发愤忘食，乐以忘忧，不知老之冉冉将至，看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等欢乐的人生境界。孟子最欢乐的事也是得天下英才而教化之。在西方，希腊大哲学家苏格拉
11、底是一名街头教授，也是欢乐的孔夫子式人物，他教育青年，却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边漫步边上课，被成为"逍遥学派"，康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思索哲学的教授.在漂亮的校内、在宁静的图书馆、在宽敞的教室，到处都充溢学习的气息，文化的氛围，这里没有尘世的嘈杂，没有盗贼罪犯，没有衣食之忧，有的是人类心灵与才智的家园，有的是深刻与崇高，感受到的是价值与意义。为了能实现这一人生志向，我会加倍努力学习。让我们一起为自己的志向而努力奋斗吧!我的演讲完毕，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
