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幼儿园教案：五朵金花活动目标：1、学习合理的布局，指高低和大小。2、学画金花。活动准备：每个人白纸一张，笔一支，水彩笔若干盒。活动过程：一、谈话导入。小朋友，你们见过什么样的花？你觉得什么样的花最漂亮?请幼儿自由描述，也可在黑板上画出来。二、出示范画。1、今天老师也给你们带来了一些花，你们看看，他们是什么样子的？（出示范画）幼儿回答：椭圆型的，而且好象带了一顶帽子。有的花在笑，有的花戴着眼镜。再看看，哪朵是花爸爸？幼儿猜出中间那朵，在旁边还有一个花妈妈，接着就是花宝宝。小朋友说的真好，非常正确。你们怎么知道的呢？引导幼儿从花的大小方面说出来。老师示范画花，并请幼儿指出，合理地安排五朵花，中间画的大些、高些。接下来画的小些、低些。2、指导装饰。这些花呀，还穿了漂亮的衣服呢，咱们一起来看看。用什么画的？用水彩笔在花上，叶子上画些线，涂点颜色。美丽的花就出来了。对吗？画好后，我们还可以在空点的地方，画些蒲公英、小蝴蝶、小蜜蜂。自由装饰。三、评价画好以后，请幼儿把自己的给大家欣赏一下，并且指出哪里太密，哪里太空。可以适当的添些。1
