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1、【精华】学校工作方案范文五篇学校工作方案 篇1 以国家训练方针和省家庭训练试验工作指导组规划为指导，以提高家长的训练水平为目的，以促进同学健康成长为目标，以贯彻家长训练规范为重点，全面提高家庭训练质量，进一步完善学校、家庭、.三结合的训练新体制，全面推动我社区家长素养训练工作，培育德才兼备的.主义事业建设者和接班人。 一、教学任务 1、指导关心家长为国教子的观念和训练法制观念，增加训练子女的义务感，仔细执行家长训练行为规范，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。 2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人学问，并能指导家庭训练。 3、搞好家校结合，增加家长参加学校工作的意识，
2、主动主动协作学校搞好对子女的训练，对学校工作提出批判与建议。 二、教学措施 1、细心选择家长学校的上课老师 xx社区将联合xx中学细心选择在训练教学方面有相当教学阅历，并热心于训练科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。 2、加强教学管理，提高授课质量 依据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课老师提前仔细写好教案备好课。授课老师必需严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清楚，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。严格学习、考勤记载，准时收集学习反馈状况，搞好结业评比和优秀考核。 3、落实家长学校的上课时间和地点
3、授课地点统一支配在xx社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均支配任课老师与家长沟通训练子女的信息，使学校训练与家庭训练同步协调。 4、保证家长学校的学员的参加率 每次上课前三天以内，由xx社区发出书面通知，并准时进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。 5、开展多种活动，提高家长素养 依据家长学校家庭训练工作方案，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素养。 三、年度目标 通过开办家长学校，指导和关心家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家
4、训练方针，政策和法规，明确家庭训练的重要性。关心家长树立正确的家庭训练思想和观念，学习家庭训练的科学学问，把握教子成才的方法，充分发挥家庭训练的作用，提高家庭训练的水平，营造良好的家庭训练氛围，使家庭训练布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭训练职责，主动构建学校、家庭、.三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 四、工作思路 以“孝道训练”为基点，在家校合作训练中，注意孝道训练的落实与实践，关心家长树立正确的训练思想，使家长不仅重视子女的智力培育，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德训练、汲取中国传统文化、思想品德培育和身心发育、劳动训练和现代观念训练等非智力因
5、素的开发。 以“心理健康训练”为重点，在同学中绽开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对同学家进步行训练心理的宣扬，关注同学及同学家长的心理健康问题。 五、工作要点 1、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校训练、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导看法和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭训练过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。 2、提升家长课堂的教学有用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈看法和训练需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将准时发放问卷调查，对家长课堂的训练主题和教学效果进行跟踪调查。 3、开设“家长论
6、坛”，用沟通增进方法，用探讨关心进步。以“孝道训练”为主题，本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在沟通中获得训练的灵感与方法。 4、坚持“请进来，走出去”的策略，丰富家长学校的内涵与形式。组织部分家长及孩子前往粤北山区进行体验式德育活动，并与符合条件的学校进行家长学校校际沟通活动。邀请名师名家走进家长学校，开设专题讲座，为家庭训练供应新思路、新方法。 5、打造“亲子活动”品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分同学家长到校参加学校训练活动，在活动中整合训练因素。 6、表彰一批学员，树立一批典型。通过对学员学习状况考核、孩子进步状况、个案分析调研等多种途径，树典型，传阅历
7、，对优秀的家长学校学员进行表彰宣扬。 7、深化课题讨论，打造讨论型家庭学校。每个班级依据同学及家庭特点，制定相应的讨论课题，以个案讨论为重点，进行立项讨论，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开拓一个新的领域。 学校工作方案 篇2 一、指导思想： 仔细贯彻市、区关于学校心理健康训练的有关精神，依据学校训练的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理健康训练活动和指导，关心同学猎取心理健康的初步学问，促进同学人格的健全进展。通过心理健康训练，不断转变老师的教学理念，改进训练、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养训练营造良好的
8、心理气氛。 二、详细目标 注意同学心理辅导，做好同学心理询问工作。 重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、训练等工作。 做好班级保健的培训工作。 不断丰富老师的教学策略，有效提高训练教学水平 重视心理辅导试点班的实践讨论工作，以“对独生子女进行心理健康训练”为切入口进行以点带面开展讨论活动。 仔细开展心理健康训练试点班的课程活动。 做好家长辅导学校的心理健康学问讲座。 8组织心理健康区域老师学习、沟通，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。 三、主要工作 加强队伍建设，提高自身素养 参与有关怀理健康训练的学习，进一步提高熟悉，改善自我，把握基
9、本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及训练方法，不断丰富自己的教学策略，提高训练教学水平。 连续通过家委会、家长会组组学习学校心理健康训练的有关内容，使家长逐步熟悉到对同学开展心理健康训练的重要性，不地提高家长对同学进行心理健康训练的素养。 仔细做好同学心理辅导及心理询问工作。 加强心理询问室的常规建设，做好同学心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： 同学自愿前往询问（团体询问为主） 班主任老师推举 辅导老师访谈 设立“倾心链接”心理询问信箱，做好同学的心理询问和心理训练工作。 建设心理询问室，做好六月份迎接各级领导检查的预
10、备。 在家教指导活动中，进行专题讲座，让心理健康训练走进千家万户，使家校训练形成合力，促进亲子沟通，进一步提高同学的心理素养。 5主动发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康训练。 四、详细工作 三月份： 制订并争论学期心理辅导工作方案。 做好心理健康训练的宣扬和氛围建设工作。 3做好班级心理询问员的培训工作。 4召开五班级部分同学座谈会，并进行毕业前夕个别心理询问。 5举办青春期心理卫生讲座（四、五班级部分女生）。 6组织心理健康区域老师研讨，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。 四月份： 组织全体老师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 出好心理健康训练专题黑板报。 召开
11、特别同学会议，并进行个别心理询问。 4与全区的心理健康训练老师沟通评课的方案。 五月份： 连续指导心理健康保健员在班中开展“快乐果”谈心角活动。 利用家长会向家长宣扬“家庭心理指导”的有关内容。 3进行心理健康测试 六月份： 做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。 2分析心理问题 3参与香坊区心理区域教研汇报活动，争取圆满完成评课任务。 面对新的学期新的工作任务，心理的压力很大。但是我信任，只要我努力，我呈现给同学、家长的答卷，只有更好！ 学校工作方案 篇3 第一件事：设定目标 拿破仑希尔说：很多人埋头苦干，却不知为了什么，到头来最终发觉了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给
12、自己设定一个目标，这是人生最重要的一件事。这个目标应当是长期的、特定的、详细化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素：机会、环境、选择、可能性、要求、消遣以及挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和制造力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告知孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和全部与目标相关的因素（例如前面所谈到的环境、选择、机会、条件等等），这个时候你应当像一个艺术家一样，绽开想像，排列出你可以想到的任何目标。然后，经过充分比较，选出一个最适合你的目标。这个目标应当是详细的和可实现的。孩子们可以用这种方法去做出一个重大的打算（比如我应当考高中
13、还是中专？我是上高校还是去工作），也可以用这种方法去做一个小的打算（我应当在晚饭前的分钟内做哪些事情？这个寒假该怎么过？）。我们在培育孩子制定目标时，肯定要发挥孩子大脑的制造性和敏捷性，给孩子一个充分考虑的机会。大一点的孩子，家长更多的是要启发孩子擅长发觉自己潜在的条件，避开制定出目完短浅的目标。 其次件事：制定方案 完成目标需要方案，方案是通向目标的必经之路。假如你是一个厨师，你根据菜谱烹饪时，就必需要把一某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我们需要制定的方案。家长要告知孩子，制定方案似乎设计程序或者打开电脑一样，需要一步一步地进行。怎样才能做到一步不漏地完成一个精密的方案呢？我们可以教孩子像“
14、剥洋葱”一样，从外面一层一层地向里剥，从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定方案时反复地问自己：“下一步应当做什么？再下一步呢？只有先做这一步才可能有下一步。”制定方案时肯定要落实到纸上，方案应当详细、可操作、有时间限制。这样简单对比检查自己执行方案的进展状况，也能够在必要时做出调整。父母可以关心孩子设计一张方案表。它的形式可以多种多样，但最为重要的还是那句话：写在纸上！为此，我们建议家长为孩子预备一个大小适中的“方案本”，并和孩子一起填写，让他们渐渐习惯严谨、高效地管理自己的行为。 第三件事：投入精力 每一个目标的.实现都需要投入精力，需要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间，这是我们要达到目标所必需付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他需要为实现目标所必需付出的代价，也要让孩子明白需要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字？每天该怎样去做？总共需要多长时间呢？”此外，还应包括要求孩子在某个时间段做到留意力集中，在保证明现主要目标时，有时必需放弃其他一些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，一组是事业胜利人士，另一组是那些经常埋怨不美好的人。调查结果令莘德尔教授非常惊讶：胜利人士都是由于他们做好了三件事情而胜利的，而不胜利的人也正是由于他们没有做好这三件事。那么，胜利者做了哪三件事情呢？那就是：设定
