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1、二四年新光中学工作总结 我们新光中学在县局乡镇关心指导下，经过我校领导和师生的共同努力，学校教育质量有了进一步提高，办学水平也得到了提升，且具有鲜明的办学特色，形成了教育教学管理严谨、校风校貌良好、学校环境优美的育人氛围。主要工作和进展：一 依法办学，明确办学目标1 我们学校始终坚持“依法办学，以德治校”的办学方向，利用教工政治学习，认真学习贯彻执行教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、青少年保护条例以及其他教育法规、政策和条例。2 切实贯彻国家教育方针，树立把德育放在首位的思想，积极开展素质教育活动。3 学校根据实际出发，制定了切实可行的三年发展规划，措施有力，目标
2、明确，目标达成情况良好，尤其是初中工程建设，校园环境得到了根本改观。二 党政领导职责明确，协调配合，从而增强领导班子的凝聚力和战斗力。1 认真贯彻落实校长负责制，校长全面负责学校的教育教学工作和行政管理工作。2 党组织发挥政治核心和监督保证作用，发挥党员先锋模范作用，学校党支部被评为优秀党支部、四好党支部，学校被评为县文明单位。开展丰富多彩的活动，充分发挥共青团少先队的先锋模范作用和党的助手作用。3 学校领导班子结构合理，岗位职责明确，作风民主，办事效率高，公正廉明，敢挑重担，具有较强的政治素质和业务能力。因此在教职工中享有很高的威信。4 学校教代会制度健全，学校重大问题决策程序规范，广大教师
3、有较强的参政议政意识，从而调动了教职工的工作积极性和主动性。三 切实抓好师资队伍建设，这是提高教育教学质量的关键所在。1 不断加强教职工师德建设，利用每周一的政治学习，组织全体教职工学习教师法、教育法、未成年人保护法和中小学教师职业道德规范，从而进一步提高广大教职工思想道德素质和法律意识，明确教师的神圣职责，形成了教书育人，敬业爱生的良好育人氛围，无体罚、变相体罚的现象。2 有计划、有组织地安排教师培训，如针对我校外语学科较薄弱情况，我校选派英语教师龚英赴美国进行培训，另外又选派两名英语教师去上海培训，来提高他们的业务水平和教学能力。3 认真组织校本培训，为开阔教师视野，提高业务水平，增强教科
4、研意识，更新教育理念，不断提高教师综合素质，我校分别邀请了教师进修学校的苏士鸿、钱孟逵和孙妙英等老师来我校作专题讲座，受到教师们的欢迎，深受启发。同时，我们也请本校高级教师杨惠达、陈惠德老师作教科研和创新教育等方面的报告。我们以“创造教育”为抓手，开发“创造与探索”这一校本教材，受到了学生的欢迎和喜爱。为充分发挥骨干教师在校本培训中领头羊作用，每学期开设1-2节示范课，写1-2篇科研文章，带1名新教师。4 通过各级各类培训，教师任职资格、学历合格率均达100%，职称、年龄和专业结构较合理。非专任教师及职工工作职责明确，平时加强管理和考核，后勤专业人员均培训合格上岗。四 完善德育管理网络，提高德
5、育工作的针对性、实效性。1 学校以德育为核心，以行为规范为抓手，以“创造教育”为特色，全面营造良好育人氛围。学校德育工作网络化，在校内形成了校长室、政教团委少先队、年级组、班主任四级管理，在校外，形成家庭、学校、社区、派出所、德育基地等多层次、多方面的管理格局。因此，提高了德育工作的针对性和实效性。2 认真抓好班级日常管理工作。对班级管理和学生行为规范进行量化评比、考核、评选行为规范员和示范班，争创校、县优秀班集体。同时认真开展主题社会实践和教育活动，如去上海接受民防教育、参观禁毒馆、参观前卫村生态农业、邀请校外辅导员来校作法制报告，另外，我们也十分重视学生心理健康教育，开设心理健康讲座，开设
6、心理健康课，开展心理健康咨询，培养专业心理辅导教师，通过一系列的主题教育活动，形成了良好的学风、校风。3 重视青保和安全工作，学生中无治安案件和意外伤害事件。学校成立了保安工作领导小组，健全了各项安全管理制度，落实了安全责任制度，制定了各种紧急预案，开展了自护自救的演练活动。4 积极开展“弘扬民族精神，培育爱国情怀”为主题的“民族精神教育月”活动。五 以“二期课改”为抓手，不断提高教学管理水平和教学质量。1 按照国家教育方针，以及“二期课改”要求，切实减轻学生过重的学业负担，严格执行课程计划和标准，不随意增减课时，学校要求教师控制作业布置量，避免题海战，提倡精讲精练，提高实效性，同时抓好补差、
7、辅优、拔中，面向全体学生，不让一个学生掉队。2 抓好教学常规管理工作。一方面，做好备课、上课、作业布置与批改、学科活动、辅优补差等日常管理工作，同时加强了对教学教学过程的计划、总结和教学质量检测、分析、反馈等管理；另一方面，在教学过程中，渗透“二期课改”理念，体现学生为本理念，发挥学生个性特长，既要上好基础型课程，又要上好拓展型课型，满足不同学生的求知要求。3 支持和鼓励广大教师，尤其是青年教师使用现代信息技术、多媒体等现代教育手段，进行教学活动，通过丰富多彩的教育手段，受到学生们一致欢迎，教学质量也明显提高。4 加强校本培训，认真开展“六个一”活动，切实提高教师素质。5 以“市导”为契机，积
8、极开展听课、评课活动，我校李广银、陈静、方一静、李蕊、陈丽萍、黄新祥等老师的公开课，分别受到了市县行家的好评。6 落实学校常规教学管理制度，促进学生全面发展。教学业务档案、学生学籍档案齐全，初中入学率100%，流生率为0，大龄退学率1%，在2004年的初中毕业考试、中考中，合格率一次性达到县平均，其中毕业考合格率为95.7%，录取普通高中以上的学生有176位，其中，市县重点有78位，一般高中为98位，取得了优良成绩；体锻合格率95%以上，优秀率9%。学校劳技课开设正常，学生劳技课成绩合格，且具有较强自理能力，养成家务劳动和公益劳动的习惯。7 学校图书室、电脑室、实验室以及各专用教室，均制定了相
9、应的规章制度，有专人负责管理，责任到人，且对使用情况进行书面登记。六 扎实推进教科研工作，坚持走科研兴校之路。1 树立“科研兴校”的观念，制订教育科研计划，确立教育科研课题，我校有县级以上课题“农村初中培养学生创新精神的实践研究”、“创造教育课程化推进的策略研究”等七项；校级课题有28项，如“多媒体技术在农村初级中学数学教学中应用实践研究”、“家庭教育与学生人格发展关系”等。2 加大教科研工作的力度，形成了教科研氛围，完善教科研激励机制，让教育科研走近教师，走进课堂，充分调动了教师开展教科研的积极性，促进了学校的内涵发展和教师专业发展。3 充分发挥骨干教师作用，发挥其辐射、指导功能，要求骨干教
10、师每学期撰写一篇教科研论文，从而调动广大教师教科研积极性，提高教科研意识和能力。七 勇创特色、开拓创新，这是学校可持续发展的必然要求。1. 我校坚持“创造教育”为主旋律，以创新精神打造教育的创造，始终以培养学生的创新精神和提高学生综合素质为目标，充分挖掘学生的潜能。我校确定的创造教育的基本思想是：面向全体学生，面向全体教师，面向全部学科和各项活动，将创造教育的理念有机地融入到德育、课堂教育等方面中去，使全校的教育教学活动形成一个合力和整体。我们学校进行“农村初中实施创新精神培养实践研究”的县级课题，引领和指导学校各项工作。几年来，我校有近百项发明小作品和探究型课题，分别获全国、市、县的奖励，在
11、全市乃至全国有一定的声誉。陈惠德老师被评为上海市优秀辅导员，学校被命名为“中央教科所科技教育实验学校”、“上海市创造发明重点学校”、“县科技特色学校”，教科研项目“创造教育课程化推进”被中央教科所定为研究课题。2. 积极开发“创造与探索”校本教材，到目前为止，已编制了七、八年级的校本教材，并已试行。这门课程结合了学生的创新和探究的开发意识，结合了学生健全人格的塑造，同时也结合了学科间的特点，既和学生的知识基础相适应，又不受学科知识的限制，重点体现为综合性、实践性，重在创造性人格的塑造，创造理论的灌输和熏陶，创造性活动的操作训练。通过校本课程的开发，为创造教育课程化推进奠定了基础，为各学科渗透创
12、造教育的理念，提供了更为直接的资料和理论。同时，多年来，我们结合校本教材，开展了丰富多彩的小发明、小创造实践活动，发明小组自编自写探索与创新小报，每月向全体师生发放，深受师生欢迎和喜爱。我们还举行了“爱我家乡寻宝、识宝、推宝”、“我们身边的科学”、“金点子征集”等活动，在这些活动中，我们在学生中收到了很多有价值的小论文、小发明作品，有些论文在市、县有关刊物上发表，小发明作品在市、县比赛中获奖。3. 我校的篮球特色项目不断开展，在全县篮球联赛中名列前茅。2004年获中学生篮球比赛亚军，学校踢、跳项目也日益体现了它的优势，在县级比赛中也屡屡获奖。 八 加强初中工程建设，改善校园环境，营造良好育人氛
13、围。我们在净化、绿化、美化校园环境方面制定了长效管理机制和发展计划，在净化校园方面，有卫生包干区，每班有保洁员，学校有保洁队，还有专职保洁工，在绿化校园方面，学校投入了大量的财力，在数量上形成了一定规模，在质量上上了一个层次，它由校外专业养护人员进行栽培、管理，在学生中做到爱绿、护绿。在美化校园方面，不断优化布局，创设视听环境，如校园广播网、画廊、雕塑、名人画像、教育格言等人文景观，从而达到环境育人的理想状态。九 加强后勤管理，提高服务水平。1 学校有较严格的校产购置、保管、使用等管理制度，各办公室、专用教室及其他学校财产均登记造册，且落实到人，谁使用谁保管负责，责任到人。2 学校财务管理制度
14、健全，严格按照上级要求，合理使用经费、收费规范，无乱收费现象。3 建立有效的安全、卫生等制度，建立了“学生意外伤害”、“预防流行性疾病”、“危房预案” “食品中毒预案”等等。学校校医还经常开展“预防流行性疾病”、“用眼卫生”等专题健康讲座。因此，使健康教育知晓率为100%，有效地控制常见病发病率，近视眼新发病率也低于5%。十 2004年度新光中学获奖情况姓名得奖项目名次得奖时间高天宇县2004年初三物理竞赛二等奖2004.3.22施茜、吴颖川、黄天惠第十九届英特尔科技创新大赛(利用木屑土种植山药的方法探究)二等奖2004.3.21黄怡雯第十九届英特尔科技创新大赛(多功能旅行包)二等奖2004.
15、3.21季冰若第十九届英特尔科技创新大赛(二聋人闹钟)二等奖2004.3.21杜逸华、王璐、季钰婷第十九届英特尔科技创新大赛(磁场对植物的生物效应探究)三等奖2004.3.21黄天惠第十九届英特尔科技创新大赛(磁力驱动船)三等奖2004.3.21吴颖川第十九届英特尔科技创新大赛(新型轿车)三等奖2004.3.21杜逸华第十九届英特尔科技创新大赛(金银首饰真伪鉴别仪)三等奖2004.3.21季钰婷第十九届英特尔科技创新大赛(气压式保健枕)三等奖2004.3.21王璐2004年“前卫杯”崇明乡土历史知识竞赛三等奖2004.4.12朱天悦2004年“前卫杯”崇明乡土历史知识竞赛三等奖2004.4.12施孙璐清华同方杯2004年崇明县中学生劳动技能竞赛三等奖2004.5钱翠兰清华同方杯2004年崇明县中学生劳动技能竞赛三等奖2004.5徐宋艳清华同方杯2004年崇明县中学生劳动技能竞赛二等奖2004.5陈阳阳清华同方杯2004年崇明县中学生劳动技能竞赛三等奖2004.5严天宇清华同方杯2004年崇明县中学生劳动技能竞赛三等奖2004.5董波2004年崇明县初中
