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1、幼儿园中班说课稿：小雨沙沙沙 一、学生情况我班是4岁左右的幼儿，喜爱唱歌活动。能在音乐活动中取得情感的愉悦和交流，喜爱尝试用动作和声音表现自己的感受。因此特选择了小雨沙沙沙的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从目前的季节来感受歌曲。二、教材1.歌曲小雨沙沙沙曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简练，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。2.活动目标：能够感知、了解歌曲的歌词和曲调表现的内容。学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基础达成人声友好，情感友好。在愉快的情景中自由表现，感受大自然的美好。3.活动准备：歌曲动画课件歌曲录音。（演唱5遍，伴奏1遍）
2、歌曲图谱洒水壶4.活动重难点：能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，投入的歌唱，友好的歌唱。二、教法听唱法图谱记忆法游戏法整体教学法三、学法体验法直观记忆四、活动过程：一、准备部分：1律动2练声二、学习歌曲1导入歌曲2熟悉旋律“请儿童闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么？想到了什么？感受到了什么？”“听了这首歌，你有什么感觉？”请儿童仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。请儿童用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。3熟悉歌词老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容请儿童认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么？看动画，记忆歌词（请儿童看小雨沙沙沙的动画片，请你仔细的听歌词）春雨发出什么样的声音？沙沙沙小雨在哪里？花园里（鱼池里，田野里）花儿愉快得怎么样？-张嘴巴（摇尾巴，向上爬）看图谱师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。最终是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。幼儿园中班音乐活动说课稿出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，（放伴奏录音）老师示范，幼儿唱。“请儿童看图谱，一起来唱这首歌。”4幼儿练唱歌曲播放动画，集体演唱。随录音演唱请儿童一边唱，一边用你喜爱的动作来演出三、结束部分：小雨要邀请儿童和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。
