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1、2021个人继续教育学习计划 高校老师是高等教育职能发挥的直接实施者，对其进行继续教育显得尤为主要。下面是有，欢迎参阅。范文1作为一名老师，在学习和日常工作中让我深刻地认识到，身为老师肩上背负的主要责任。大家常说：“学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的期望在老师。现在时代的不停进步就要讨教师要不停地学习文化知识，逐步提升本身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特确定个人继续教育学习计划以下：一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提升职业道德素质。平时要关心时政学习，主动拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教
2、，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。二、主动投身于课程改革试验中，不停更新教育观念。在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为发明型老师，用自己的发明性言行潜移默化的感染学生，为她们提供宽松、愉快的发明气氛。在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的气氛。在和课程关系中的角色定位上：从传统课程
3、实施的实施者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传输转变为终生学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻求和发明新的方法处理问题。三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。伴随中国经济和社会发展，未来教育发展的关键将更多的转向满足大家对高质量教育的要求。所以，我们要立足岗位，紧密结合工作实践，经过多种方法的学习和研究，不停提升自己的专业水平，主动参与继续教育学习，提升自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握当代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和当代教育技术。主动参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，重视
4、发觉问题，处理问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境和本身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审阅。学习新课程教学设计、课程和教学论评价关和评价策略、多元评价促进低年级学生生成和发展的研究探索、怎样当好班主任等专业指导书籍，要经过孩子的眼睛来反思自己的教学，要经过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要经过撰写教学反思及经验总结等文章来提升自己的教学水平，要经过孩子家长对孩子的发展要求反思自己的教学。当今社会，政治经济飞速发展，教育改革步步深入，我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心树立
5、新的人才观、质量观和本身职业观，不停学习，不停更新知识结构，提升教育教学能力和其它相关能力，为全方面落实实施党的教育方针，为全方面实施素质教育而努力奋斗!范文2一、指导思想：经过多种方法，学习新的教育理论，学习优秀的教学经验，学习优秀的教育教学方法。在学习中不停更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全方面发展，为学生终生发展做更多更有益的工作。二、学习目标：经过学习，深入激发对人民教育事业的热爱，更深刻了解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不停获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握优秀的教学方法，提升教育教学能力，使自己适应新时期
6、教育教学工作需要。三、详细方法：1、主动参与学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、主动参与学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排，按要求参与区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求，自学要求的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。5、主动撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。6、主动配合学校做好继续教育工作的考评登记。一、指导思想认真领会社会发展局、教育科的工作关键点，落实服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确利用课程标准，用课程标准指导老师上课，以全市课程改革为切入点，以提升有效教学为落脚点，用科学的发展观、质量观引领
7、本学科的研训工作使本学科的老师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型老师队伍，培养出一批德才兼备的骨干老师队伍。二、关键工作1、自觉加强本身政治、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。2、坚持理论研究和课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的研究。3、有计划、有选择的对基层学校的本学科，进行全方面听课，扎实的做好常规工作。4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑，组织开展形式多样的教研活动。5、深入加强研训指导工作，形成结构合理的学科老师梯队，重视培养年轻的骨干老师，激励其加强教育理论的学习，并在实践中加以指导。6主动组织基层学校本学科老师参加教研科研活动，激励老师进行创新教学，进行
8、校本研究，编写本学科的校本教材;在科研方面指导老师总结教学经验，提升教学水平，增强科研意识，激发科研热情。7认真严谨做好各阶段的考务工作。三、关键方法1理论业务学习我以为学习应该是老师全方面发展的关键渠道，我在本学期要深入学习和了解前沿的教育理论，新课程的理念，深化学习学科课程标准，了解本学科的教研科研动态，为迎接中考搜集最前沿的信息题，主动为本学科的中考服务。本学期我准备主动参与中心组织的政治、业务学习，在工作中学习，在研究中提升，读一本好的教育专著(有效教学方法,(美、鲍里奇著，易东平译,江苏教育出版社XX年版或学会关心教育的另一个模式,(美)内尔诺丁斯著，于天龙译,教育科学出版社XX年版
9、)开展多种有针对性、实效性的学习研究活动，并写一本研训体会笔记;一本自学笔记，认真钻研教材，深入基层，研究学科教学模式，形成课例2常规工作(1)组织本学科老师参与市教研室安排的思品学科期初备课。(2)认真写好提升学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中深入研究影响课堂教学效率的多种原因和各个步骤，在引导老师组织好课堂教学的同时，重视优化课堂教学设计以提升教学效率依据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全方面的评价，对存在的问题进行立即跟踪，最终再拿出合理的指导意见(3)本学期努力争取在中心在要求的听课节数的基础上，在多听5节，并把每一次听课看成自己学习提升的好机会做到听课必评课，组织老
10、师研讨、交流，给基层学校留下指导意见依据部分基层学校的要求，采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。3考务工作(1)完成期中、期末测试自己应负担的任务(2)完成模拟考试自己负担的任务，作为中考的实战练习。4、教科研活动精心组织,周密安排多种教研活动(1)依据中心工作计划的安排，主动组织老师上好多种公开课，组织开展骨干老师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展(2)召开提升课堂教学实效性研究研讨会，上23节示范课进行研讨，拿出结果。(2)主动组织本学科老师到市内优秀学校进行听课学习，汲取优秀经验，取长补短为我所用，主动参与区内教研活动，参与区外教学
11、开放活动。(3)在基层学校创立学习型教研组，充足发挥教研组合作研究的优势，扎实开展集体备课教研活动并定时召开对应的教研会。(4)充足发挥名师的传、帮、带作用，加强骨干老师培养，努力使每个基层学校全部有本学科的把关老师，逐步形成合理的骨干老师梯队,提升老师科研意识指导老师进行课题研究。(5)继续进行袁绍平老师立项的思想品德学科主体性教学模式的研究，并结合国家十.二五课题的立项，把此课题滚动为市级或省级课题，结合区研究年指导本学科老师进行小课题校本科研研究。(6)定时组织本学科老师进行科研教导和培训5其它工作只要是上级安排的工作全部主动主动完成范文3依据中小学老师教育技术能力标准(试行)和各级对应
12、的培训计划要求，结合本身的教育技术能力实际，特确定此次小继教个人学习计划：一、学习内容：1、继续学习2021年新修订的中小学老师职业道德规范、中国老师法、未成年人保护法等相关的法律法规。2、学习小学数学课程标准。3、读一本好书创新能力开发和培养。二、学习目标：1、经过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教学常规提升其教育教学能力，立即适应新教学岗位的教育教学工作需要。力争达成：1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪遵法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的多种规章制度。2)完成教育教学任务，教案规范，符合基础要求。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。
13、3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的学科教学任务。4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。6)参加教学探究、处理教育教学中实践问题、总结教育教学经验。2、以中国老师法和2021年新修订的中小学老师职业道德规范为关键内容提升自己的师德修养，树立“为群众服务，办好群众满意的教育”的理念，重视家校关系，亲密家长学生关系。3、认真参加络培训学习。和同行老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好对应的统计。1)注册、完善自己的博客。2)和同行交流，提升自我。4、加强新理念的学习，让自己认识到“终生学习
14、观”是老师本身的需要，是工作实践的需要，将优秀教育理念内化为自己的教育思想，变固步自封为改革创新，变教书为育人，实现教学相长。5、在学习和教学工作中努力打造自己，要练好“讲好一口一般话，写好一手字，用好一个信息技术。”的基础功。三、学习方法：1、参与学校组织的集中培训和政治业务学习。2、参与年级组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。3、利用课余时间进行自学和互联个人自主选择式学习。4、按学校继续教育指南，自学要求的继续教育教材。5、主动参与学校及上级举行的各级各类培训和学习。6、作好学习笔记，做到时时学习，到处学习，把终生学习作为自己的一生的学习目标。7、主动撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。以上继续教育工作计划，只是现在我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和填补。四、时间安排：三月份学习相关教育法律法规。四月份读一本书教学技能的新修练。五月份学习课程标准。六月份参与学校的多种培训活动。七月份总结个人学习得失。
