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1、必修30题4练(A)1.(2017北京海淀二模,8)科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。(1)当兴奋传到秀丽隐杆线虫神经元的轴突末梢时,突触小泡与融合,释放乙酰胆碱,使肌细胞膜的电位变为,引起肌细胞收缩。若肌细胞持续重复收缩,则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。(2)秀丽隐杆线虫的A基因控制合成乙酰胆碱受体。科研人员利用A基因和Z基因突变体进行实验,得到如图所示结果。据图分析,A基因突变导致肌细胞,说明A基因突变导致信息传递功能(填“增强”或“减弱”)。由组实验结果分析,Z基因的功能是抑制抽搐发生。(3)为进一步探究Z基因功能,科研人员进行了下表所示实验。组别对野生型秀丽隐杆线虫的处
2、理突触数目相对值敲除Z基因转入Z基因组-25.1组+-34.3组+24.9注:“+”表示处理,“-”表示未处理。实验结果说明Z基因。据此分析,图中第4组抽搐次数明显高于2组的原因是。2.(2017辽宁沈阳育才学校八模,29)下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图:(1)据图分析:胰岛B细胞通过方式分泌激素甲,能调节这一过程的信息分子有。(2)处于N点状态时,除了上图所示的调节外,下丘脑还会通过调节,增加(激素名称)的分泌,这一分泌过程属于调节。(3)激素甲作用于靶细胞后,可增加靶细胞表面的葡萄糖转运载体,其生理意义是。3.(2017重庆巴蜀中学三模,30)广西巴马县是著名的长
3、寿之乡,研究发现该县百岁老人血液中硒含量高出正常人36倍。请分析回答下列问题:(1)研究表明,硒具有类似胰岛素的作用,某些糖尿病患者通过补硒,可在一定程度上促进组织细胞加速葡萄糖,从而使血糖水平降低。(2)为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用模型小鼠进行实验,实验处理及结果如下表:组别A组B组C组饲喂的饲料适量含硒的鼠粮?等量含免疫增强剂的鼠粮用羊红细胞作为抗原处理小鼠两周,测得体内抗体含量+注:“+”越多表示抗体含量越高据表分析,B组小鼠应饲喂;硒增强了小鼠的(填“非特异性”或“特异性”)免疫功能,依据是。在体液免疫中,T细胞产生的可促进B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病
4、原体结合,从而抑制。4.(2017河北保定二模,31)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。(1)实验步骤:将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组;B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。用喷壶分别将和喷洒在A、B两组幼苗上。将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的。(2)预测实验结果:。(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,(“会”或“不会”)影响实验结果的可靠性
5、,其原因是。必修30题4练(B)1.(2017重庆八中适应测试八,30)图1表示下丘脑和垂体之间的部分神经联系;图2为抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分的调节机制。请回答下列有关问题。图1图2(1)图1中在动物实验中发现,刺激处,轴突末梢处有抗利尿激素释放。这属于反射吗?。请说明理由。该过程中发生的信号转换是。(2)肾小管细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分,图2中储存水通道蛋白的囊泡最可能来自哪一种细胞器?。(3)某人因基因突变导致受体结构改变,不能接受抗利尿激素的调节,那么此人的细胞外液渗透压较正常人(填“高”或“低”)。高温条件下抗洪抢险的解放军战士因大量出汗而未补充水
6、分时,机体内抗利尿激素的分泌量将,以维持水平衡。(4)为探究下丘脑对抗体产生的影响,科研人员利用豚鼠进行了实验,按下表做处理:向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,分别取脾脏组织制成细胞悬液;适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间后,检测SRBC破裂情况。(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白。)组别一材料准备数量(只)培养液中血红蛋白的相对含量甲手术损毁下丘脑前部120.20乙正常组120.40向豚鼠皮下注入的SRBC,在免疫学上可称为。从实验中可看出脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有物质,产生该物质的细胞称为。为使实验更科学严密该实
7、验还应增设一组:做穿刺手术却不损毁下丘脑。你认为这样做的理由是。2.(2017河北衡水中学七调,30)目前普遍认为,神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理,请回答下列相关问题:(1)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增多,机体产热增多,该过程是通过调节来实现的,说明甲状腺激素具有加速体内物质的功能。若要设计实验验证甲状腺激素所具有的这一功能,常用测验指标是 。(2)从图中可看出,抗体A和(填物质名称)对甲状腺起相同的生理作用,但前者(填“会”或“不会”)通过负反馈调节影响抗体A的分泌。(3)从图中可看出,弥漫性毒性甲状腺肿
8、临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌及细胞Y的过程来减少抗体A的产生。3.(2017四川成都七中6月热身考试,31)图为维持人体内环境稳态的主要调节机制。请回答:甲乙(1)图甲说明人体维持内环境稳态的主要机制是调节网络;图中的激素和递质的生理效应体现了细胞膜有的功能。(2)由图甲可知:神经末梢可通过,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动。焦虑、紧张等精神因素能使T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低,可能原因是。(3)图乙为过敏反应示意图。医学上进行脱敏治疗:将主要抗原物质制成一定浓度的浸出液,以注射、含服等方法输入病人体内,促使体内产生相应的抗体,从而达到免疫耐受。脱敏治
9、疗的方法属于(填非特异性免疫、特异性免疫)。图乙中抗体与正常人体内抗体的分布的区别是: 。4.(2017河北衡水中学三模,30)为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4 mm)若干,均分为8组,分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24 h后,测量每组切段平均长度,结果见下表。分析并回答下列问题:生长素浓度(mgL-1)待测样液00.0010.010.1110100切段平均长度(mm)106.56.88.21012105.5(1)上述实验遵循的原则有(填两项),由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范围为。(2)上述实验结果
10、(填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性,原因是。(3)为确定待测样液中的生长素浓度是0.1 mgL-1还是10 mgL-1,请根据上述实验原理及方法,写出实验思路,并预测实验结果及结论。实验思路: 。预测结果及结论: 。答案全解全析必修30题4练(A)1.答案(1)传出突触前膜外负内正(2)持续重复收缩增强2、4、5(3)能够抑制(神经肌肉)突触的形成Z基因突变后,突触数目增加,使突变的A基因信息传递功能增强,抽搐次数增加解析(1)兴奋在神经元之间传递时,总是从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体。因此,当兴奋传到秀丽隐杆线虫传出神经元的轴突末梢时,突触小泡与突触前膜
11、融合,释放乙酰胆碱,使肌细胞膜上的钠离子的通透性增强,钠离子大量内流,形成外负内正的动作电位,引起肌细胞收缩。(2)由图可知,仅A基因发生突变时,肌肉收缩次数明显增多,由此可见A基因突变导致肌细胞持续重复收缩,说明A基因突变导致信息传递功能增强。由2、4、5组实验结果可知,Z基因的功能是抑制抽搐发生。(3)第和第组实验的自变量为是否转入Z基因,结果转入Z基因的第组的突触数目相对值要明显小于没有转入Z基因的第组,由此可见Z基因能够抑制(神经肌肉)突触的形成;结合第(2)题和第(3)题的可知,图中第4组抽搐次数明显高于2组的原因是Z基因突变后,突触数目增加,使突变的A基因信息传递功能增强,抽搐次数
12、增加。2.答案(1)胞吐神经递质、葡萄糖(2)肾上腺素神经(3)促进靶细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖解析(1)激素甲表示胰岛B细胞分泌的胰岛素,其是通过胞吐的方式分泌的;调节胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有葡萄糖和神经递质。(2)N点状态,即血糖较低时,能量供应不足,此时胰岛A细胞分泌的激素乙胰高血糖素增加,血糖浓度升高;同时通过神经调节,促进肾上腺素的分泌,使血糖浓度升高。(3)激素甲胰岛素分泌量增加,可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。3.答案(1)摄取、利用、储存(2)等量不含硒鼠粮(也不含免疫增强剂)特异性A组小鼠体内的抗体
13、含量明显高于B、C组淋巴因子病原体的繁殖或对人体细胞的黏附解析(1)根据题干信息,硒具有类似胰岛素的作用,说明硒也具有降低血糖浓度的作用,即能够加速组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和储存。(2)根据以上分析,B组应该加等量的不含硒、也不含免疫增强剂的鼠粮。根据表格分析,A组小鼠体内的抗体含量明显高于B、C组,而抗体是特异性免疫过程中产生的,说明硒增强了小鼠的特异性免疫功能。在体液免疫中,T细胞分泌淋巴因子,促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生的抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。4.答案(1)蒸馏水赤霉素溶液高度(株高)(2)B组(实验组)植株的平均高度大于A组(对照组)植株平均高度(3)会每组实验材料的数量过少(或样本数过少)
