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1、万圣节活动方案(通用15篇) 万圣节活动方案1一、活动目的1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。2.美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。万圣节活动要求说明1.活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间10月29日（星期五）或10月31日（星期
2、日）三、活动地点操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）四、活动对象全园小朋友及家长。五、活动方式亲子活动。六、美语含量保证3/4美语含量。七、活动准备（一）校园：万圣节装饰时间：10月上旬1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生
3、的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4.节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。（二）班级（万圣节知识了解：10月上、中旬）1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里）2.透过资料导入让小朋友了解万圣节
4、活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式1、环境布置；2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。
5、大地校园外教教学内容HappyHalloween。九、注意事项1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6.新园或有招生需求的校园，可邀请
6、在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。万圣节活动方案2“万圣夜，捣蛋趴”-万圣节大联欢亲子活动是KindyROO澳洲亲亲袋鼠国际早教郑州中心万圣节特别策划的亲子活动，并设置了多处有奖竞赛环节，诚邀附近的家长和宝宝一起来参加。时间：10月31日周日下午5点地点：亲亲袋鼠曼哈顿中心(郑州市金水区金水路未来路曼哈顿广场8号楼东门三楼)主持人：Mia主题：万圣夜，捣蛋趴收费：200元(限2个大人加1个小宝宝，多加一人多100元)参加条件：3岁以下的男宝宝和女宝宝在家长的陪伴下参加活动流程1、Mia致开场词。2、表演：1、魔术表演2、指导师话剧表演-万圣节的由来3、顾问热舞表演4、全场魔鬼T台秀3、
7、Mia介绍活动流程，宣布Party正式开始。Party分场地游戏，Party开始领取房间门票后，可自主选择去哪个教室参加游戏。一教室：跳房子运南瓜CarolJOJOJudySmile游戏规则：每轮游戏由三个家庭进行比赛。游戏采用跳房子的方式进行。两个家庭听指令，开始后家长面对面抱着孩子进行跳房子游戏。房子终点处的筐子里会有三个南瓜。家长抱着孩子跳到终点后，需要抱着孩子给孩子做简单大倒立的姿势让孩子拿起南瓜，之后以同样的方式跳房子返回起点。最先完成运送三个南瓜任务的家庭获胜，可以获得领奖卡一张。二教室:晕头转向SundayRoniFayeSunny游戏规则：每轮由三个家庭比赛，家长握宝宝腋下原地
8、转5圈，然后挑选筐子里的五官，在规定时间内以最快的速度贴到对面墙上，以规定时间内五官贴的最完整为获胜，不考虑贴的好看与否。大器械室:鬼屋寻宝VivianStevenCiciJerry把大器械室布置成鬼屋，在角落里藏海洋球，每个孩子找到一个海洋球就可以拿球去巫婆那里换糖果，巫婆坐在门口出口处发糖果，并让孩子说trickortreat;设置不同的关卡，孩子会一关一关的通过并给予奖励。瑞德教室：南瓜DIYVickyJasmieIvy准备好画好的南瓜，让家长和孩子一起来刻出来(90个南瓜)艺术教室：木乃伊大战MarySummerCookieEdward万圣节有咬苹果的习俗，也是分两组，妈妈和孩子把爸爸
9、用白布条缠成木乃伊，不用缠太多，束缚手臂不能动就可以了，看哪位爸爸先蹦到终点把桌子上的苹果咬住再蹦回起点就赢得苹果。(30个)4、5张门票用完之后在大厅集合并合影。5、最后Mia致谢幕词。兑奖规则：五项游戏结束，家长可带领宝宝凭借领奖卡到大厅中央领奖处换取奖品。万圣节活动方案3一、目的：借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。二、主办单位：_幼儿园三、活动时间：x月x日晚上6:00-8:00四、实施对象：全园学生，以班级为单位参与是项活动。五、活动流程及内容：1.英语歌表演大班学生表演万圣节的歌曲Halloweeniscoming。2.英语话剧表演
10、老师编排的.英语话剧，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。3.英语过关游戏活动学生约四到五人一组，依老师的英语指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说的游戏趣味在其中。例如“standup!(学生跟着做)“Sitdown!4.大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.5.萝卜蹲分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩罚哦。万圣节活动方案4一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的本中心生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由
11、来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。万圣节活动要求说明1、活动方案：请本中心美语负责人根据中心挂出的方案，结合本中心实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3、有条件的本中心可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)四、活动对象：所有小朋友及家长五、活
12、动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动准备：(一)本中心：万圣节装饰时间：10月上旬1、本中心大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅活动的名称如：万圣节亲子乐/
13、化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周本中心周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生
14、一起来营造热闹的万圣节环境。3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的.披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式1、环境布置2、根据本中心实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地本中心外教教学内容-HappyHalloween。(游园活动可适当选择)九、注意事项1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2、有外教的本中心一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求本中心一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5、本中心在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景
