专业硕士实践报告

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1、专业硕士实践报告专业硕士也是要出去实践的，那么实践报告要怎么写呢?下面是为大家带来的专业硕士实践报告范文，仅供参考。 专业硕士实践报告范文 1：全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓 名：学 号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写 日期：拟实践方向：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等 方向拟实践内容概述：参与电容电表的整个研发设计过程 基本理论知识： 在产品研发过程中用到模拟电子技术， 数字电子技 术，电力电子变换技术等基本的理论知识，电路知识以及测试方面的知识也很重要。实践要求的基本技能： 一些基本的电路知识的掌握， 对电气行业相 关行业标准的了解，要求比较强的动手

2、能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。实践拟出的成果概述： (1) 查找电容电表相关方面的资料，做好总 结，为参与研发电容电表做好相关知识储备。 (2) 协助使用 protel99se 软件绘制出相关的原理图和PCB板图。(3)制版后协助完成PCB版上相关元器件的焊 接。 (4) 完成组装好后对电容电表相关性能进行测试，并对测试过关的电容电表进行调试。一、实践目的及意义 践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要 成果等。二、实践的主要内容三、实践计划执行情况四、实践主要成果五、实践报告审阅和成绩评定 专业硕士实践报告拓展 11 、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高， 企

3、事业单位与高校实验室等 相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设 备提出了一些自动化工作要求。我在 xxxx 测试控制设备厂进行专业 实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求， 对该企业 原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造， 在近一年的专业 实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作， 这对我的专业知识的 积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是 一个多学科领域交叉与融合的研究过程。 在本次专业实践工作中， 首 先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以 及使用方其他一

4、些设计要求等调研的基础上， 提出了基于现有设备的 自动化设计改造方案，该方案力求设计合理、节约成本的基础上，实 现设备的自动化控制， 节约人力并提高产品可靠性等目的。 通过该设 备的升级改造，在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力 下，我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计 与改造经验。本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面：(1) 机电传动控制设备性能需求与工况要求分析通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用 人员的多次交谈， 并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的 基础上，我们了解了对方的主要改造需求： 该手动设备需要完成大量 重复性工作

5、， 并且本身有一定的精度问题， 希望能够将其改造成一套 自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品 的相关信息以备后查。 同时， 我们考查了该设备的现有使用条件与工 况要求，以为进一步的改造工作提出一些环境要求。(2) 机电传动控制设备系统方案设计与分析结合多次的协商与沟通的基础上， 我们在分析设备性能分析的基础 上，我们提出了一套手动与电动两套动力系统， 滚珠丝杠为运动传动 部件，利用光学光栅尺进行测量反馈， 并利用自主开发的软件系统进 行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。(3) 机电传动控制设备各个子模块结构详细设计根据上述设计方案， 我们首先进行了明确的工作划分， 这

6、样就可以 提高人员利用效率， 结合任务需求， 我们将任务分为软件系统和硬件 系统两个子模块，我加入硬件系统模块。硬件系统主要负责电动机、 减速器与光栅尺组件的选型与采购， 工作平台的设计， 基准以及其他 组件的设计加工工作 ; 软件系统负责整个系统的软件平台的开发。(4) 机电传动控制设备软、硬件加工与制造，以及购买部分组件 ;在结合兴平市秦通测试控制设备厂现有技术条件的基础上， 我们对 软、硬件系统的部分组件选择了进行外协的方式， 对于我厂的特长的 加工与设计方面的组件选择了自行设计与加工制造。(5) 机电传动控制设备软、硬件协调安装与调试 ;在分别完成软、 硬件系统各个组件的加工制造与外购

7、后， 我们进行 软、硬件系统的联调联试， 在该过程中发现了一些小的技术问题与错 误，在经过多次的沟通与协调，并重新设计制造部分组件的前提下， 最终完成了调试工作。2 、工作成果(1) 完成了该企业原有手动控制设备的自动化升级改造评估与改造 方案;(2) 根据改造方案，完成了软、硬件系统的设计与加工制造、选型 任务，并最终完成了软、硬件系统的联调联试，最终完成了设备升级 改造任务。3 、收获与体会专业实践我是在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实 践环节。通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要， 加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去， 培养自己的实践能力，

8、 缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能 力的研究人员之间的思想与业务距离， 为我毕业后社会角色的转变打 下坚实的基础。在该专业实践中， 我主要负责该手动设备升级改造中的硬件设计改 造与最后的调试工作： 首先多次去该企业进行了该设备现有使用情况 与其目前性能特点的调研工作， 然后详细提取了相关技术人员、 使用 人员与其他一些人员对该设备现有使用情况的说明以及对该设备改 造升级的一些想法与要求， 以备为后期的设计工作提出要求。 接着又 对社会上该相关设备的自动化水平进行了调查研究， 然后结合该企业 的需求以及相关设备的现有自动化水平， 我们提出了一套手动与电动两套动力系统， 滚珠丝杠为运动传动

9、部件， 利用光学光栅尺进行测 量反馈，并利用自主开发的软件系统进行控制的软、 硬件系统结合的 设备改造方案。然后根据设计方案，分工完成了软、硬件系统的设计 改造以及部分外协工作，然后进行了软、硬件系统安装与调试工作。 在这个过程中， 我们遇到了一些问题， 比如由于之前对一些技术细节 的不了解， 设计的图纸对加工精度提出了过高的技术要求， 一些小型 零部件由于没有设计经验， 设计的尺寸不满足实际使用要求， 这些工 作我们进行了重新设计与加工制造， 在调试过程， 也由于经验的一些 问题，使得我们进度缓慢， 不过在导师和该企业相关技术人员的协调 下，我们最终顺利完成了该设备的自动化升级改造任务。很快

10、就结束了我的专业历程， 回首有些留恋， 老师的教诲指导实践 为我以后步入社会奠定基础，它是我从学校向社会跨越的一个平台， 因为有他们的指导， 才使得我顺利完成了实践任务。 经历此次专业实 践，我学会了细心认真地去生活学习，学会了如何待人接物，在生活 的道路上，不经历风雨怎见彩虹，今后我将珍惜每一次机会，勇敢地 挑战自我，完善自我，让自己成熟起来。通过此次实践，让我学到了 很多课堂上更本学不到的东西， 仿佛自己一下子成熟了， 懂得了做人 做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白 人世间一生不可能都是一帆风顺的， 只要勇敢去面对人生中的每个驿 站! 这让我清楚地感到了自己肩上的

11、重任，看清了自己的人生方向， 不管遇到什么事都要总代表地去思考， 多听别人的建议， 不要太过急 燥，要对自己所做事去负责。我知道工作是一项热情的事业，并且要 持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。 我觉得重要的是在这段实习 期间里，我第一次真正的融入了社会， 在实践中了解社会掌握了一些 与人交往的技能， 并且在次期间， 我注意观察了前辈是怎样与上级交 往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增 长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意之处。对此我思考过，学 习经验自然是一个因素， 然而更重要的是心态的转变没有做到位。 现 在发现了这

12、个不足之处， 应该还算是及时吧， 因为我明白了何谓工作。 在接下来的日子里， 我会朝这个方向努力， 我相信自己能够把那些不 该再存在的“特点”抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教 诲，我从中受益非浅。收获快乐，在微笑中赢得尊重，在实践中体验 生活。以前我们学的东西仅限于课本， 对实实在在的应用还比较模糊， 这 样的认识实习， 有利于同学们学习目的的明确性和主动性。 如果我们 一直不参加认识实习， 我们永远都不知道我们哪些东西是应该确实掌 握的，在学校里， 没有实实在在的实践，我们总以为学的东西没太多 用，当我们在认识过程中了解到我们学的东西是如此重要时， 我们学 习的积极性有了，目的性提

13、高了。通过参加这次实践性活动巩固所学的理论， 增长一些书本上学不到 的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻 炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会， 研究生更应该转变 观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西， 毕竟 社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。 跟着导师做学术研究的 人只适合将来在高校任职教书。 在企业参与实习是积累社会经验的手 段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单 位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。 作为 一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便 进入社会后可以尽快走上轨

14、道。一年来得实习虽然短暂而且难忘， 但是这其间的感受也像五味瓶 酸甜苦辣咸一应俱全， 在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走 过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我 有着无限的感慨。现时代就业环境的不乐观， 竞争压力的日趋激烈， 很多企业反映所 招的研究生实际操作能力差， 于是国家新增了工程硕士这样的特殊专 业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术， 需要一年的时间去体验 社会，通过学校与企业的联合培养， 能培养出更适合社会任何的高人 才。所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。 专业 实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会到工作的辛苦， 锻炼了自己的意

15、志， 同时也积累了一些社会与工作经验。 这些经验是 一个大研究生拥有的“无形资产” ，真正到了毕业刚参加工作时刻， 这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。 工程硕士除了学习书本 知识，还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道“两耳不 闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生 要在社会实践中培养独立思考、 独立工作和独立解决问题能力。 通过 参加一些实践性活动巩固所学的理论， 增长一些书本上学不到的知识 和技能。这次的专业实践只是一个开始，一个起点，我相信这个起点 将会促使我逐步走向社会， 慢慢走向成熟， 更适应社会标定的人才标 准。专业硕士实践报告拓展 2专业实践总

16、结报告学 号 姓 名 学科、专业 研 究 方向 学 校 导 师 企 业 导 师 填表日期河南理工大学研究生处制20xx 年三月填表说明1. 研究生最迟应于答辩前完成专业实践环节。2. 研究生所在学院及指导教师应根据我校 “河南理工大学全日制专 业学位硕士研究生培养工作规定” 的要求， 妥善安排研究生的专业实 践内容，做到有计划、有检查，使之达到培养要求。3. 专业实践完毕，研究生应如实填写有关内容，导师及所在学院、 实践单位应及时对研究生的实践效果做出评价，通过者获得 4 学分。4. 本报告是学位评定材料之一，填写要认真。总结报告总结报告撰写大纲 （不少于 5000字，可加附页 ）： 1. 实践单位、起 止日期、实践安排 2. 实践具体内容 3. 取得的成果 4. 实践心得 专业硕士实践报告范文