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1、陈涉世家课外练习 姓名 一、作者作品本文的作者是 ， 著名的 家、 家，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱受腐刑。后发愤著书，终于完成 。史记是我国第一部 ，包括 （是帝王传纪）12篇， （记诸侯之事）30篇， （记述人臣事迹）70篇， 10篇， 篇，鲁迅称之为 。二、基础知识1字音鸿鹄（ ） 闾（ ） 谪戍（ ）（ ） 度（ ）已失期 当行（ ） 以数（ ）谏故 罾（ ） 间（ ） 祠（ ） 陈胜王（ ） 忿恚（ ） 笞（ ） 毋（ ） 宁（ ）有种 会（ ）计事 社稷（ ）2解释加点词语。（一）（1）少时（ ） （2）尝（）与人佣（）耕；(3)苟（）富贵，无相（）忘；（4）怅（）恨久之；（5
2、）若（）；（6）陈涉太息（）曰；(7)辍（）（）耕 (8)鸿鹄（ ）（二）(1)发（ ）闾左（ ）谪戍（）渔阳900人；（2）皆次（）当行（） (3)会（ ）天大雨： （4）皆来会（ ）计事： (5)度（ ）已失期（ ） （6）今亡（ ）亦死，等（ ）死 （7）天下苦秦（ ）久已 （8）以数（ ）谏（ ）故： 数（ ）有功 (9)上使（ ）外将（ ）兵 （10）或（ ）闻无罪 （11）项燕为（ ）楚将：为（）坛而盟： (12)为天下唱（） (13)卜者知其指意（ ）；指目陈胜：（） （14）丹书帛曰（ ）；得鱼腹中书（）(15)罾（ ）鱼腹中： (14)陈胜王（）： (16)间（ ）令吴广之次
3、所（ ）丛（ ）祠中 （17）夜篝（）火 （18）卒中往往（ ）语（ ）（三）(1)忿恚（ ）尉，令辱（ ）之； （2）笞（ ）广： （3）召令徒属（ ）曰 （4）借第令（ ）毋（ ）斩 （5）固（ ）十六七 （6）从（ ）民欲（ ）也 （7）比（）至陈(8)车六七百乘（），骑（）千余(9)被（ ）坚执（ ）锐。3、一词多义。（1）会 A.会天大雨（ ） B.与皆来会计事（ ）（2）将 A.项燕为楚将（ ） B上使外将兵（ ）（3）次 A.皆次当行（ ） B.之次所旁丛词中（ ）（4）书 A.乃丹书帛（ ） B.得鱼腹中书（ ）（5）乃 A.陈胜、吴广乃谋曰（ ） B.当之者乃公子扶苏（ ）（
4、6）为 A.皆次当行，为屯长（ ） B.为天下唱（ ）（7）故 A.广故数言欲亡 ( ) B.扶苏以数谏故（ ）（8）道 A.道不通（ ） B.伐无道（ ）（9）令 A.乃令符离人葛婴将兵（ ） B.陈守令皆不在（ ）(10) 数 A.以数谏放（ ） B.卒数万人（ ）4、指出下列句子中的通假字。（1）发闾左遮戍渔阳九百人（ 通 ）（2）为天下唱，宜多应者（ 通 ）（3）固以怪之矣（ 通 ）（4）将军身被坚执锐（ 通 ）5、用“”给下列句子划节奏（1）发闾左遮戍渔阳九百人（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（3）又间令吴广之次所旁丛祠中（4）乃令符离人葛婴将兵循蕲以东（5）号令招三老、豪杰与皆
5、来会集事（6）将军身被坚执锐6、把下列句子译成现代汉语（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！译文： （2）天下苦秦就矣 译文： （3）苟富贵，无相忘 译文： （4）借第令毋斩，而戍死者固十六七译文： （5）扶苏以数谏故，上使外将兵译文： （6）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中译文： （7）将军身被坚执锐 译文： （8）又间令吴广之次所旁丛祠中译文： （9）卒中往往语，皆指目陈胜译文： （10）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉译文： 三、分析第一段1全文共三个自然段，请分别概括层意，并理出线索。层意：（1） （2） （3） 线索： 。2为什么在开头列出吴广呢？ 。3写陈涉作者有没有从他出生
6、写起，详写了什么？作者专写了陈胜的 ，这是分清主次，突出重点。作者选择了 的典型事例，通过 的细节，运用 ， 以及 的描写，揭示出陈涉年少时的个性。4这样写的目的是什么？主要反映在哪里？是为了介绍 ，反映在 中。 表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望。 展现其远大理想。5解释文中的三个“之”字：A、之（ ）垄上B、怅恨久之（ ）C、之（ ）志哉6文中点明陈胜社会地位的一句是 ；表明陈胜对现状不满的句子是 。7“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”的深刻含义是： 四、分析课文第二段1填空。（1）起义的时间： ，地点： ，导火线是 。（2）陈胜认为起义将取得人民支持的理由是： 。“宜多应者”的根据客观上是
7、： ，主观上是提出了 的起义口号（3）为起义作的舆论准备是： ， 。2农民起义的直接原因是：（1）苛重的兵役， “ ”一句可见摇役之重；（2）残酷的刑法 ，“ ”说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是被逼的。根本原因是“ 。”3陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？（1） ；（2） 4本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？刻画人物以 为主，运用 、 、 描写刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才干。由此可以看出陈胜 的品质。5这段文字可分三层，分别概括层意。第一层（ ） 第二层（ ） 第三层（ ） 五、分析课文第三段1这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？另外请你用一句话概括第一层（ ） 第二层（ ） 第三层（ ） A. B C 总的来说是叙述了 2第3段开头交代了几个场面？分别是何用意？开头交代了
