《八年级下文言文高效训练送东阳马生序节选宋濂3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下文言文高效训练送东阳马生序节选宋濂3（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级（下）文言文高效训练送东阳马生序（节选）（宋濂）(3)八年级（下）文言文高效训练送东阳马生序（节选）（宋濂）(3)文章来自：学优网八年级（下）文言文高效训练送东阳马生序（节选）（宋濂）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余
2、之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。练习检测一、解释下列加点的字词。家贫，无从致书以观俟其欣悦，则又请焉走送之，不敢稍逾约腰白玉之环益慕圣贤之道媵人持汤沃灌弗之怠门人弟子填其室援疑质理卒获有所闻同舍生皆被绮绣腰白玉之环手自笔录，计日以还。然志犹未已，君谓计将安出？号令召三老、豪杰与皆来会计事。足肤皲裂而不知久而
3、乃和录毕，走送之二、翻译下面的句子。（1）、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（3）、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（4）、余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（5）、负箧曳屣，行深山巨谷中（6）、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享（7）、录毕，走送之，不敢稍逾约（8）、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色（9）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。三、选择题1选出加点词用法相同的一项()A于：每假借于藏书之家战于长勺C而：足肤皲裂而不知气可以养而致B之：当余之从师也予独爱莲之出淤泥
4、而不染D以：以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也2、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、既加冠既克，公问其故B、益慕圣贤之道得道者多助C、不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也？D、卒获有所闻卒皆夜惊恐3选出下列句子中加点词语解释有误的一项。()A录毕，走送之走：跑B从乡之先达执经叩问叩：敲门C媵人持汤沃灌汤：热水D同舍生皆被绮绣。被：通“披”，穿4选出下列句子中加点词含义相同的一组。()A或遇其叱咄或王命急宣B故余虽愚，卒获有所闻骨已尽矣，而两狼之并驱如故C盖余之勤且艰若此北山愚公者，年且九十D不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也5、下列各组中加点字意思相同的一组是。()A、无从致书以观言行一致B
5、、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢6.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）。（3分）A每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷B当余之从师也孤之有孔明，犹鱼之有水也C以是人多以书假余河曲智叟亡以应D足肤皲裂而不知佣者笑而应曰7下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是（）A小大之狱B率妻子邑人来此绝境C乡为身死而不受D先帝不以臣卑鄙8.下面对选文的分析，不准确的一项是（）A.选文开篇即点出“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。B.选文将富家子弟的奢华和的贫寒加以对比，表现了求学意志的坚定。C.写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之
6、路的曲折与艰辛。D.通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。文章来自：学优网八年级（下）文言文高效训练送东阳马生序（节选）（宋濂）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷
7、冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。练习检测一、解释下列加点的字词。家贫，无从致书以观俟其欣悦，则又请焉走送之，不敢稍逾约腰白玉之环益慕圣贤之道媵人持汤沃灌弗之怠门人弟子填其室援疑质理卒获有所闻同舍生皆被绮绣腰白玉之环手自笔录，计日以还。然志犹未已，君谓计将安出？号令召三老、豪杰与皆来会计事。足肤皲裂而不知久而乃和录毕，走送之二、翻译下面的句子。
8、（1）、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（3）、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（4）、余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（5）、负箧曳屣，行深山巨谷中（6）、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享（7）、录毕，走送之，不敢稍逾约（8）、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色（9）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。三、选择题1选出加点词用法相同的一项()A于：每假借于藏书之家战于长勺C而：足肤皲裂而不知气可以养而致B之：当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染D以：以衾拥覆虽乘奔御风不以疾
9、也2、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、既加冠既克，公问其故B、益慕圣贤之道得道者多助C、不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也？D、卒获有所闻卒皆夜惊恐3选出下列句子中加点词语解释有误的一项。()A录毕，走送之走：跑B从乡之先达执经叩问叩：敲门C媵人持汤沃灌汤：热水D同舍生皆被绮绣。被：通“披”，穿4选出下列句子中加点词含义相同的一组。()A或遇其叱咄或王命急宣B故余虽愚，卒获有所闻骨已尽矣，而两狼之并驱如故C盖余之勤且艰若此北山愚公者，年且九十D不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也5、下列各组中加点字意思相同的一组是。()A、无从致书以观言行一致B、益慕圣贤之道益多弊少C、又患无硕师
10、名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢6.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）。（3分）A每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷B当余之从师也孤之有孔明，犹鱼之有水也C以是人多以书假余河曲智叟亡以应D足肤皲裂而不知佣者笑而应曰7下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是（）A小大之狱B率妻子邑人来此绝境C乡为身死而不受D先帝不以臣卑鄙8.下面对选文的分析，不准确的一项是（）A.选文开篇即点出“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。B.选文将富家子弟的奢华和的贫寒加以对比，表现了求学意志的坚定。C.写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。D.通过现身说法表明
11、：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。,文章来自：学优网八年级（下）文言文高效训练送东阳马生序（节选）（宋濂）余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知
12、。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。练习检测一、解释下列加点的字词。家贫，无从致书以观俟其欣悦，则又请焉走送之，不敢稍逾约腰白玉之环益慕圣贤之道媵人持汤沃灌弗之怠门人弟子填其室援疑质理卒获有所闻同舍生皆被绮绣腰白玉之环手自笔录，计日以还。然志犹未已，君谓计将安出？号令召三老、豪杰与皆来会计事。足肤皲裂而不知久而乃和录毕，走送之二、翻译下面的句子。（1）、以中有足乐者，不知口体之奉
13、不若人也。（2）、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（3）、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（4）、余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（5）、负箧曳屣，行深山巨谷中（6）、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享（7）、录毕，走送之，不敢稍逾约（8）、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色（9）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。三、选择题1选出加点词用法相同的一项()A于：每假借于藏书之家战于长勺C而：足肤皲裂而不知气可以养而致B之：当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染D以：以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也2、下列加点的词意思完全相同一项
14、是（）A、既加冠既克，公问其故B、益慕圣贤之道得道者多助C、不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也？D、卒获有所闻卒皆夜惊恐3选出下列句子中加点词语解释有误的一项。()A录毕，走送之走：跑B从乡之先达执经叩问叩：敲门C媵人持汤沃灌汤：热水D同舍生皆被绮绣。被：通“披”，穿4选出下列句子中加点词含义相同的一组。()A或遇其叱咄或王命急宣B故余虽愚，卒获有所闻骨已尽矣，而两狼之#from本文来自学优网.gkstk.end#并驱如故C盖余之勤且艰若此北山愚公者，年且九十D不知口体之奉不若人也若为佣耕，何富贵也5、下列各组中加点字意思相同的一组是。()A、无从致书以观言行一致B、益慕圣贤之道益多弊少C
15、、又患无硕师名人与游患得患失D、未尝稍降辞色婉言辞谢6.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）。（3分）A每假借于藏书之家此所谓战胜于朝廷B当余之从师也孤之有孔明，犹鱼之有水也C以是人多以书假余河曲智叟亡以应D足肤皲裂而不知佣者笑而应曰7下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是（）A小大之狱B率妻子邑人来此绝境C乡为身死而不受D先帝不以臣卑鄙8.下面对选文的分析，不准确的一项是（）A.选文开篇即点出“家贫”和“嗜学”的矛盾处境，由此引出求学的艰难。B.选文将富家子弟的奢华和的贫寒加以对比，表现了求学意志的坚定。C.写这篇文章的目的，是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。D.通过现身说法表明：知识的积累，精神的充实，是学子读书的必备条件。文章来自：学优网9.加点词的意义相同的一项是（）A.腰白玉之环江横玉系腰B.当
