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1、东北师范大学21秋小学课堂管理综合测试题库答案参考1. 根据对课堂评价资料处理方式的不同，可以将课堂评价分为：相对评价; 绝对评价; 诊断性评价。( )A.错误B.正确参考答案：A2. ( )是呈现教学信息的载体和中介。A.教学方法B.教学方式C.教学目标D.教学媒体参考答案：D3. 在课堂物理环境建设中共建性、教育性、安全性等几大原则并不是单独存在的，而是互为条件、相互影响的。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 父母可以从哪些方面对孩子进行生命教育?( )A时刻保护孩子，避免孩子受到任何伤害B通过图书、电影等帮助孩子了解生命的历程C帮助孩子追求自己的梦想，告诉孩子每一天都应该活得有意义D
2、告诉孩子要善待身边的动物和植物，再小的生命也值得尊重答案：BCD5. 课堂管理的特征主要表现为：( )A.双主体性和相互性B.单主体性和相互性C.单主体性和交互性D.双主体性和交互性参考答案：D6. 建立教育领导者评价体系，涉及到的基本问题包括( )。A.评价取向B.评价目的C.评价者D.评价方法参考答案：ABCD7. 把“领导”概念引进管理领域的管理学派是( )。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派参考答案：D8. 就家长角色而言，其功能范围具有( )的特点。A.扩散而无限B.特定而有限C.适度依恋D.适度分离就家长角色而言，其功能范围具有( )的特点。A.扩散而
3、无限B.特定而有限C.适度依恋D.适度分离参考答案：A9. 学校管理者在实施阶段应做好的管理活动有( )。A.组织B.协调C.指导D.激励E.教育参考答案：ABCDE10. 课堂教学情景组成要素有( )。A.课堂纪律和课堂事件B.课堂纪律和学习心理环境C.课堂的实际环境和学习心理环境D.课堂的实际环境和课堂事件参考答案：C11. 选择学校管理方法要考虑的因素有( )。A.管理目的B.管理内容C.管理对象的特点D.时间，地点，因素参考答案：ABCD12. 在学生座位的编排方式中，模块形更加适合小组合作学习的课程。( )A.错误B.正确参考答案：B13. 家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关
4、系。( )家长主要用请客、送礼等方式与教师建立沟通关系。( )参考答案：错误14. 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 新课程改革要求教师不再担任知识传授者的角色。( )A.错误B.正确参考答案：A16. 结合自己的实践经验，论述处理课堂问题行为应遵循哪些原则?参考答案：预先建立课堂常规，明确学生的行为标准;处理学生外在的问题行为;鼓励学生良好的课堂行为，避免强化问题行为;尽量避免惩罚问题行为;体现一致性、公平性和个别差异性;寻找课堂问题行为的成因。然后，结合实际经验，论述自己对于处理课堂行为问题的认识。首先，论述课堂行为问题产生的
5、原因教师方面的因素、学生方面的因素、环境方面的因素。其次，预先建立课堂常规，明确学生的行为标准;处理学生外在的问题行为;鼓励学生良好的课堂行为，避免强化问题行为;尽量避免惩罚问题行为;体现一致性、公平性和个别差异性;寻找课堂问题行为的成因。再次，结合实际阐述自己对该问题的理解。17. 教育的终极目的是为了促进学生的发展，新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 教师经常采用的聆听方式有静状倾听; 酬答的反应; 助长提示; 积极倾听。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有( )。A.组织工作
6、B.情报工作C.设计工作D.选择工作参考答案：BCD20. 师生在课堂教学心理，通过情感的相互作用构成课堂气氛或心理环境。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 传统的教师教学行为是以传授知识为主。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 影响师生交往的教师因素：教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位; 教师的知识水平和教学方法; 教师自身人格和威信; 教师有效沟通的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 马斯洛的“层次需要论”和麦克利兰的“成就需要论”是需要理论的代表性理论。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 穆斯认为不同的社会环境都可以用相同或相似的三个维度来描述：( )A
7、.行为维度B.关系维度C.个人发展或目标定向维度D.系统维持与变化维度参考答案：BCD25. 过分强调( )，与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。A.学习B.纪律C.环境D.程序参考答案：B26. 师生冲突的两个发展阶段是( )。A.一般性冲突B.对抗性冲突C.起始阶段D.激化阶段参考答案：AB27. 学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 就建立渠道而言课堂常规有由上而生、由下而生、平行移植和上下交融四种方式。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 课堂教学活动中所期待得到的学生学习的结果是指课堂教学计划。
8、( )A.错误B.正确参考答案：A30. 在教学过程中师生相互影响、相互认识、相互间信息交流的基础是良好的师生感情。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 权威型教师交往行为是以任务为取向的，课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 课堂管理三大功能之间的关系是层层递进的，其首要功能是促进功能。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 孩子挑食喜欢吃零食怎么办?孩子挑食喜欢吃零食怎么办?孩子挑食会营养不良吗？排除孩子缺少身体必需的微量元素外，所谓的挑食，就是孩子只吃自己爱吃的东西，家长担心孩子营养不均衡。但当家长强迫孩子均衡营养的时候，往往导致孩子更
9、多的吃饭问题，甚至不爱吃饭。建议家长根据具体情况选择1)给孩子减少零食2)适当增加孩子餐前运动量3)邀请不挑食的小伙伴共同进餐。4)间接给稍大的孩子讲解各种食品的营养。让孩子明白均衡营养的道理。5)条件允许，改进饭菜的口味和做法。6)家长有意识正面表达“我爱吃因为”34. 就建立的时机而言，有分拨分批式、重叠增强式、分层渐进式、交互统合式等。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 教师要充分重视学生因素，了解并尊重学生个性特征和需求，积极引导学生配合教师。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 相对评价根据( )的实际状况设定评价标准的评价。A.评价方式B.评价形式C.评价对象D.评价目标
10、参考答案：C37. 教师给学生一些他们从未见过的作文休养例，让他们判断是短故事、议论文、说明文，还是描述性的文章，这个评价活动考查哪个领域( )A.情感表现B.运动能力C.认知最低水平的认知D.认知高于最低水平的认知参考答案：D38. 在学校的管理活动中，要使检查充分发挥作用，需灵活运用各种检查方式，检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 教师对课堂的控制应当是能让教学组织严密、卓有成效运行起来的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 要想把孩子培养成为真正有教养的人，至少使其具备三种品质，下列选项不属于该品质的一种是( )。A.要想把
11、孩子培养成为真正有教养的人，至少使其具备三种品质，下列选项不属于该品质的一种是( )。A.渊博的知识B.缜密的思维C.高尚的情操D.为官的本领答案：D41. 我国近年来对课堂管理的研究可以概括为：课堂管理的一般性问题研究，课堂环境的研究，课堂行为管理的研究，课堂时间管理的研究等。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 处理课堂行为问题的策略：( )A.先入为主策略B.行为方法策略C.行为控制策略D.行为矫正策略参考答案：ACD43. CIPP模式是一种为决策服务的模式，每个部分都包括特定的服务对象，那么背景评价的服务对象为：计划决策; 组织决策; 实施决策; 再一次决策。( )A.错误B.正
12、确参考答案：B44. 最小干预策略(名词解释)参考答案：是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。对于学生的违纪行为，要管得及时，管得有效，尽量少的影响正常教学的进行。45. 课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 课堂调控就是为了最大限度地让最多的学生参与学习过程同时体验到全面的成长。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素，
13、家长应扬长避短、善加利用。( )邻里效应中存在对孩子成长的积极因素和消极因素，家长应扬长避短、善加利用。( )参考答案：正确48. 学科学习目标是教师和学生开展学科学习活动预期达到的结果，是学科学习活动的起始点和归宿，是评价学生的重要依据。( )A.错误B.正确参考答案：A49. 有效的管理者一书的作者是彼得杜拉克。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 广义上而言，管理是管理者依据一定的原理和方法，在特定的环境条件下，引导他人去行动，并使有限的资源得到合理的配置，以实现预定目标的一种行为。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 韦伯把正式组织分为高，中，低三个管理层次，高层的主要职能是贯彻上级决定，中层主要职能是决策，基层是一般工作人员，主要职能是做实际工作。( )A.错误B.正确参考答案：A53. 新型的课堂师生关系最显著的特点是( )A.民主平等性B.正式性C.情感性D.双主主体性参考答案：A54. 执行规则既要公平，又要灵活。( )A.错误B.
