《2020年六年级生物下册 第三单元 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径评测练习 鲁科版（五四制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年六年级生物下册 第三单元 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径评测练习 鲁科版（五四制）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年六年级生物下册 第三单元 第三章 第一节 水分进入植物体内的途径评测练习 鲁科版（五四制）学习目标：1、说出大量根毛对植物吸水的意义；2、概述水分在植物体内的运输途径；3、通过对生有根毛的幼根和茎对水分无机盐运输现象的观察，训练观察能力，提高思维能力，并尝试用所学知识解释生产现象。自主学习：植物的生活需要水1、_是植物体的重要组成成分。2、植物体内水分充足时,植株才能_,保持_的姿态;叶片才能_,有利于_。3、无机盐只有_在水中,才能被植物体_,并_到植物体的各个器官。实验探究:观察思考一：根适于吸水的特点观察手中的幼根，回答以下问题（将答案中的关键字写在学案上，并在课本中标划）:1
2、、观察你看到的幼根有什么特点？ 2、生有根毛的部分属于根尖的什么区？ 3、生物学常用的观点：结构和功能相适应，成熟区有大量的根毛对于吸水有什么重要意义？4、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？ “拔苗助长”禾苗死亡。这是为什么？观察思考二：水分的运输途径1.猜一猜，水是通过什么途径跑到叶片中的？ 2.将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 3将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？ 4.通过这个实验，你可得出什么结论？水分进入植物体的途径是怎样的？通过_中的_，由_向_运输土壤中的水分 _ _
3、_5.把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是从茎的什么结构里渗出来的？6.工人把橡胶树皮割破，在树皮的伤口下用桶收集树皮中流出的乳白色液体。这些液体是从什么结构中流出来的？当堂检测：1、 导管位于_部，能输送_，输送的方向是_；筛管位于_部，能输送_，输送方向是_。2、 根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A成熟区 B伸长区 C分生区 D根冠3、我们吃的地瓜和土豆里含有许多淀粉，这些淀粉来自（ ）A根自身合成的 B根从土壤中吸收的营养物质积累的C叶进行光合作用制造的有机物通过茎运输来的 D以上都不对4、菜农卖菜时，不时往青菜上喷洒少量的清水，其主要目 的是（ ）A使青菜干净
4、鲜亮B增加菜的重量C补充水分使青菜硬挺新鲜D利于水分散5、植物的生活需要水的原因是( )水是植物体的重要组成成分植物体内水分充足时,才能保持直立状态水是植物进行光合作用的原料无机盐只有溶解在水里,才能被植物吸收和运输A B C D6、在“茎运输水分”的实验中，被染成红色的结构 是（ ） A韧皮部 B木质部 C形成层 D筛管7、当桑树等植物的茎折断时，从茎的断面上会渗出 白色的汁液，该汁液从哪里流出来（ ） A筛管 B形成层 C导管 D髓反思评价_ _ 附送：2020年六年级生物下册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发评测练习 鲁科版（五四制）（一）辨析选择1种子萌发的环境条件是（ ） A水、
5、阳光、空气 B.水、空气、适宜的温度 C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤 2播种在水涝地的种子很难萌发，是因为缺少种子萌发所需要的（ ）A.水分 B.空气 C.养料 D.温度3下列最适合种子萌发的环境是（ ） A潮湿松软的土壤 B干旱疏松的土壤 C北极的冻土 D潮湿板结的土壤 4. 种子萌发是需要充足的空气，是由于种子不停地进行（） A.制造营养 B.蒸发水分 C.呼吸 D.制造氧气将 5早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( ) A防止害虫破坏 B防止鸟类取食种子 C保温、保湿、有利于萌发D种子萌发需要避光6. 春播时有许多要注意的事，例如：在华北豌豆要比棉花播
6、种早，其主要原因是（ ）A.受温度控制 B.受水分影响 C.受光照的影响 D.受地区的影响7李对种子的萌发很感兴趣，于是就照 着右图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于空气中，水面可以接触空气的位置，水中。关于这一实验，下列说法正确的是 （ ）A种子的萌发力最强 B、两粒种子之间的对照条件是空气 C、两粒种子之间的对照条件是水分D.这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度8.分析简答：1实验探究题：为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发数量230240 根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了 和光照是否种子萌发所需要的环境条件。 实验甲和乙对照，变量是 ，通过这组实验可以得出的结论是 。 根据实验甲和 的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由 。 实验设计中，实验甲和 不能形成对照，原因是有 个变量。 如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是： 。（6）能否设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
