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1、幼儿园听课心得体会幼儿园听课心得体会 当我们经过反思，有了新的启发时,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会究竟应当怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园听课心得体会,仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园听课心得体会1 月x日，在园领导的关切下,我得到了这次珍贵的外出听课学习机会。我怀着激烈的心情来到淄博市张店老师进修学校，这天是最终一天听课，一共听了九节课,其中语言2节、健康节、社会1节、音乐节、计算1节。每位老师的教学方法、构思等都各有所长。透过这次听课学习，我在以下几个方面感受较深： 一、以嬉戏为主,让幼儿在玩的过程中简洁开心的获得学问在幼儿园教化指导纲要中
2、也明确指出:幼儿园教化应以嬉戏为基本活动，但是在我们一些农村幼儿园中却往往忽视这一点。在本次听课过程中,几位老师均比较重视嬉戏教学法,其中xx幼儿园的xx老师在音乐活动唱唱我的名字中，最终一环节采纳了我们平常最熟识但是的“找挚友”的嬉戏，把所学新歌透过找挚友加以巩固，气氛活跃,幼儿专心性高,效果非常好。又如x市的李老师动一动真搞笑这节活动,自始至终以嬉戏为主，活动最终的放松活动，小挚友齐声把毛毛虫喊出来,由x老师扮演,该老师身穿毛毛虫衣服，头戴一发卡，中间伸出两个触须,活像真的毛毛虫,一伸一缩做着运动出场。学小挚友做着各种运动，运动中脱去外衣,摘掉发卡，变成了一只翩翩飘舞的蝴蝶,(老师穿着蝴蝶
3、衣服,可见道具打算非常足够且非常精致)与小挚友一齐做放松运动。全场老师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。 二、教学设计创意新奇，多媒体课件丰富多彩九名老师课堂道具打算足够,尤其是多媒体课件的制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引，高度调动了幼儿的专心性。如x幼儿园xx老师讲的故事蓝盒子，她依据故事情节进行了创建性调整：把主子公考拉改为幼儿熟识的小熊;故事中的爬山坡改为过小河;另外还增加了怕黑的情节,从而让幼儿了解黑夜并不行怕。整个活动利用多媒体教学、多维互动的形式,幼儿便于驾驭故事资料,并进行复述。又如xx老师的动物妈妈的爱这节活动，以各种影像资料为主,穿于整个活动中，并配以美丽的音乐、极富感
4、染力的语言吸引幼儿。老师富有启发性的提问、老师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。从动物妈妈不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己妈妈对自己不同方式的爱。总的来说,这次外出听课,值得我们学习的地方许多,我就不一一列举了,我想在我们的日常教学中也就应像这几位老师学习，学习课件制作,要勤于动手动脑,多为幼儿打算足够的道具；并尽量将这次学到的东西,运用于自己以后的教学时间工作中,使自己在工作上不断进步!幼儿园听课心得体会24月22日,在园领导的关切下,我得到了这次珍贵的外出听课学习机会。我怀着激烈的心情来到x市张店老师进修学校，这天是最终一天听课，一共听了九节课，其中语言2节、健
5、康2节、社会1节、音乐3节、计算1节。每位老师的教学方法、构思等都各有所长。透过这次听课学习，我在以下几个方面感受较深: 一、以嬉戏为主，让幼儿在玩的过程中简洁开心的获得学问 在幼儿园教化指导纲要中也明确指出：幼儿园教化应以嬉戏为基本活动,但是在我们一些农村幼儿园中却往往忽视这一点。在本次听课过程中，几位老师均比较重视嬉戏教学法，其中x市胶州教工幼儿园的刘衍霞老师在音乐活动唱唱我的名字中，最终一环节采纳了我们平常最熟识但是的找挚友的嬉戏,把所学新歌透过找挚友加以巩固,气氛活跃，幼儿专心性高,效果非常好。又如x市的李春雷老师动一动真搞笑这节活动,自始至终以嬉戏为主，活动最终的放松活动，小挚友齐声
6、把毛毛虫渐渐喊出来,渐渐由一老师扮演,该老师身穿毛毛虫衣服，头戴一发卡,中间伸出两个触须,活像一真的毛毛虫，一伸一缩做着运动出场。渐渐学小挚友做着各种运动,运动中渐渐脱去外衣，摘掉发卡,变成了一只翩翩飘舞的蝴蝶，（老师穿着蝴蝶衣服,可见道具打算非常足够且非常精致）与小挚友一齐做放松运动。全场老师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。 二、教学设计创意新奇,多媒体课件丰富多彩 九名老师课堂道具打算足够,尤其是多媒体课件的制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的专心性。如x路幼儿园刘敏老师讲的故事蓝盒子,她依据故事情节进行了创建性调整：把主子公考拉改为幼儿熟识的小熊;故事中的爬山坡改为
7、过小河；另外还增加了怕黑的情节，从而让幼儿了解黑夜并不行怕。整个活动利用多媒体教学、多维互动的形式，幼儿便于驾驭故事资料，并进行复述。又如x市范凤霞老师的动物妈妈的爱这节活动,以各种影像资料为主，穿于整个活动中,并配以美丽的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。老师富有启发性的提问、老师的每一个眼神、每一个手势、每一个动作，都让孩子们深受感染。从动物妈妈不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己妈妈对自己不同方式的爱。 总的来说，这次外出听课，值得我们学习的地方许多,我就不一一列举了,我想在我们的日常教学中也就应像这几位老师学习，学习课件制作,要勤于动手动脑,多为幼儿打算足够的道具；并尽量将这次学到的东西
8、,运用于自己以后的教学时间工作中，使自己在工作上不断进步！幼儿园听课心得体会31月1日,有幸和四位同事一起去了吴江试验幼儿园听课。观赏了幼儿园的布置,又观看了小挚友的早操，最终去听课。从这次听课中收获真多,我从几个方面来说: 一、教学方式方面 听了四节课,有两节课是语言课，我上过几节语言课，都是由老师朗读所学的诗歌或故事，让幼儿知道了所学内容，然后再依据诗歌或故事的内容提问，让幼儿进一步去理解内容。可是在所听的两节语言课里，给我一种不同的教法，给我第一个印象是“原来语言课可以这样上。”在第一节课大班阅读课乌鸦的窝就给了我不一样的感觉，老师在讲解并描述故事时，她把第一幅画遮掉了，让小挚友看画面下
9、的字,并想像画面上会是什么样的，用笔画下来。接下来的环节是让小挚友把老师给的几张图片排列依次，自己去了解故事的内容,依据图片自己编出故事,然后出再由老师说故事内容,让小挚友进一步了解了这几幅画的内容，最终一幅图还是被老师遮起来了，让小挚友依据下面的文字画出画的内容。通过画、排、画的形式让小挚友自己去了解了故事的内容,这比全由老师讲,然后提问的形式好，而且小挚友记得牢。其次节课诗歌课吹泡泡实行了图片展示的形式让小挚友去了解诗歌内容，出示一个泡泡让小挚友说出是谁吹出的泡泡，并且看过一个泡泡后老师就完整地说出诗歌里相关的句子,让小挚友一起复述出句子，看到图、听到老师说的句子,小挚友渐渐地了解了诗歌的
10、内容。后来又让小挚友帮其它的泡泡找到吹泡泡的人，自己编诗歌。 从这两节课中,发觉语言课可以有多种教学形式，通过绘画、排列图片、贴图等方式,让幼儿参加到诗歌、故事里，这样的教学方式让幼儿对所学的学问记得理牢，学得更好玩。 二、小挚友的学习爱好方面 还听了一节园长肖老师上的美术课好玩的数字，老师出示的图片从局部展示渐渐到全部展示,让幼儿去找寻看到了哪些数字,吸引了幼儿的视线,也激发了幼儿的学习爱好，都在仔细地找看到的数字,幼儿回答特别踴跃。在教学中幼儿的学习爱好是很重要的，一个再精彩的课幼儿没有爱好参加进去，那还是一个不胜利的课。所以如何激发幼儿的学习爱好也是我要去留意的,去思索的。幼儿园听课心得
11、体会 20x年4月日,很荣幸听取了东营市学前教化教学能手、学科带头人公开课展示暨送课研讨活动。本次活动为期一天，一共节教学活动,其中科学领域2节，健康领域2节，语言领域1节，艺术领域1节,每位老师的教学方法、活动设计都新奇独特，使我收获许多，通过这次听课学习，我在以下几个方面感受很深: 一、教学设计新奇、独特 每一节课老师的环节设计都特别的新奇,很有创新意识,敏捷应变实力很强，如东营市试验幼儿园的刘恺老师设计的活动课好挚友从一种新的思路来展示了这节精品课,首先谈话导入，放开让孩子自己说一说自己的好挚友，说一说好挚友的最大的本事是什么?从而引领幼儿，提起幼儿的爱好，让幼儿敢说。接着熟识故事,让幼
12、儿在一种暖和、舒心的语境氛围下,想说、情愿说,同时整个活动中老师的回应也恰到好处,如：活动起先时，出示了一张两个小挚友站在一起的图片，让幼儿猜一猜他们是什么关系?这时,幼儿有的说:他们是好挚友、双胞胎。这时刘老师便回应幼儿：他们手挽着手,肩并着肩，似乎一对好挚友。刘老师能时刻想到总结提升幼儿的话语,拓展幼儿的阅历,环环相扣，最终让幼儿自己给故事取名字来结束了本次活动,刘老师的课不仅设计新奇，同时也充分体现了以幼儿为主体,老师为主导的理念。 二、教学才智突出，亮点层出不穷 在教学活动中，老师无论是教学手段的运用还是教学活动的组织,都凝合着老师的才智,如利津三幼的王艳芳老师的艺术活动喷泉给人以耳目
13、一新的感觉,首先，选材来源于我们的生活，是幼儿特别感爱好的,活动中让幼儿在感受音乐强弱这一环节，老师特殊注意幼儿倾听实力的培育，让幼儿在听音乐中一遍遍感受音乐的强弱,从而为幼儿更好地用动作表现音乐喷泉的各种造型做铺垫，每一个环节无不渗透着老师的才智。 三、幼儿教学应以嬉戏为主线,让幼儿在玩中学，学中做，做中悟 嬉戏是幼儿园的基本活动，孩子都是爱玩的，尤其更爱嬉戏，如王静老师的玩玩大皮球这节活动课，自始至终以嬉戏为主,让幼儿在自主玩,探究玩，打老鼠洞等一连串嬉戏中尽情的玩。如燕雁老师的周转箱从一起先便以角色扮演“小司机”来贯穿整个活动，活动中幼儿由逐项练习走、跑、跳，到最终整合练习，让幼儿在“运
14、输物资”中练习快速跑“走过小河”高处跳“翻过山丘”大跨步“跨过水坑”等，幼儿在体育嬉戏中表现出的是一种发自内心的欢乐。同时也渗透着关爱和感恩教化，从而让幼儿在玩中学，学中做，做中悟。 四、教学中应多投入情感,多参加幼儿的活动过程一节好的教学活动，不仅仅是学问的传授，更是一个心灵交汇的心理场,比如说刘恺老师的这节语言课好挚友她的语言特别有节奏感,有韵味,表情自然亲善,每一句话语，每一个眼神，每一个动作，都感觉很亲切，感染着每一个孩子，让孩子们敢说、想说、情愿说。 总之，这次听课让我受益匪浅,我想在以后的工作中要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素养,完善自我,在教化工作岗位上扎实干、努力干。幼儿园听
15、课心得体会 我是作为幼儿园的一名老师，自己从参与老师的工作以来,其实也是仔细的去工作，在工作之中也是有一些阅历,但是学习别的老师的阅历也是能让我更好的提升自己的一个教学水平，这次的听课也是让我感受很深,有一些体会。 对于幼儿,要有爱心,必需要像对待自己孩子一样,对于家长父母们来说,他们的孩子也是他们唯一的一个孩子，但是对于我们老师来说,其实一个班级的孩子可能是我们一辈子工作之中多数孩子中的一员，但是也必需要酷爱他们,用爱心去关切他们,对于他们的状况必需是要仔细的了解的，作为老师,陪伴孩子们去成长，其实这是个特别珍贵的机会，而每一个孩子都是那么的独特，那么的幼小,我们必需要对于他们付出更多的爱，
16、才能真的教好他们，带领他们成长,让他们学到更多的一个东西,老师假如是没有一个爱心的话,只是把这份职业当成工作,其实是挺难做好的,只有真的去付出了爱心,那么才能更好的去把工作给做的更好。 自己的学问面必需要广博，要精深,孩子们虽然会提一些惊奇的问题，但是假如你不会解答,其实也是会给孩子一个不好的印象，并且也是可能会让他们对一些爱好丢失,或者教不好孩子，而我们的学问越是储备的充分，那么也是有更多的一个东西来教孩子们，而且懂得更多,那么遇到问题的时候也是能更加从容的去解决，作为老师,我们更是须要学习,不但孩子们要学习，我们老师更是要学习，只有我们学得多了,孩子们才能学得更好，更多，假如我们只有老一套的方法,只有以前的学问,其实这样也是很难让孩子们学到更多的,学习是我们作为老师必
