温州市第五届初中数学教师学科知识竞赛(DOC 24页)

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1、温州市第五届初中数学教师学科知识竞赛篇一:温州市农村初中教师数学专业知识竞赛试卷(含答案) 初中数学教师专业知识竞赛试卷 (本卷满分120分,考试时间:120分钟) 一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分) 1、已知(a?b)2?8,(a?b)2?12,则a?b的值为() A20 B. 10 C. 8 D. 4 2、如图,在?ABC中,AB=AC,D点在AB上,DE?AC于E, 2 2EF?BC于F。若?BDF?140?,那么?DEF等于( ) A. 55? B. 60? C. 65? D. 70? B (第2题)C 3、等腰三角形周长是24,一腰中线将周长分成5:3的两部分,那么这个三

2、角形的底边长是( ) A. 4B. 7.5C. 12D. 12或4 4、不论a为任何实数,二次函数y?x?ax?a?2的图象( ) A. 在x轴上方B. 在x轴下方 C. 与x轴有一个交点 D. 与x轴有两个交点 5、直角三角形斜边c与一直角边a是连续自然数,那么另一直角边的平方是( ) A. c+a B. caC. caD. 2 c a 6、5个连续整数(从小到大排列)前三个的平方和等于后两个的平方和,这样的整数组共有( ) A. 0组 B. 1组C. 2组 D. 多于X组 7、从分别写有数字1,2,3,4,5的5张卡片中任意取出两张,把第一张卡片上的数字作为十位数字,第二张卡片上的数字作为

3、个位数,组成一个两位数,则所组成的数是3的倍数的概率是() 1231A. B.C. D. 55102 8、方程 111 ?的正整数解的组数是( ) xy7 A. 0B. 1C. 2D. 3 二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分) 9、已知?ABC是O的内接三角形,且AB?AC?BC?8,则O的直径等于_. 10、写出方程x1?x2?x3?x2007?x2008?x1?x2?x3?x2007?x2008的一组正整数解 _. 11、若一直角梯形的两对角线长分别为9和11,上、下两底长都是整数, 1 B则该梯形的高为_. 12、如图,?ABC中,AC=BC,AB?C?30?,D在AC上,BD

4、=DE, 且?EDB?90?,则CE的长为_,AD的长为_. 13、已知x、y、z是三个非负整数,满足3x?2y?z?5,x?y?z?2,若s?2x?y?z, 则s的最大值与最小值的和为_. 14、在直角坐标系中,已知两点A(8,3),B(4,5)以及动点C(0,n),D(m,0),则当四边形ABCD的 周长最小时,比值 m 为_. n 三、解答题(共4题,分值依次为12分、12分、12分和14分,满分50分) 15、(本题满分12分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如4?2?0,12?4?2,20?6?4.因此4、12、20都是“神秘数”。 (1)2

5、8这个数是“神秘数”吗?为什么? (2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构成的“神秘数”是4的倍 数吗?为什么? (3)两个连续奇数的平方差(取正数)是“神秘数”吗?为什么? 16、(本题满分12分)如图,已知一条抛物线C1:y? 22 2 2 2 2 2 32 x?3交x轴于点A、B,交y轴于点P,另一16条抛物线C2:(y?ax2?bx?c)过点B,顶点Q(m,n),对称轴与x轴相交于点D,且以Q、D、B为顶点的三角形与P、O、B为顶点的三角形全等。求抛物线C2的解析式。 17、(本题满分12分)如图,已知点O是锐角三角形ABC的外心,过A、B、O三点的

6、圆交AC、BC于E、 F,且EF=OC, (1)求证:OC?EF; (2)求:?ACB的度数。 18、(本题满分14分)已知二次函数y?x?qx?p的图象与x轴交于不同的两点A、B,顶点为C,且?ABC 的面积S?1。 32(1)求q2?4p的取值范围; (2)若p,q分别为一个两位数的十位与个位数字,求出所有这样的两位数pq. 一、选择题(40分) 参考答案 4 二、填空题(30分) 9、10 ;10、(2008,2,1,1,.,1)(答案不唯一);1111;13、5 ;14、?三、解答题(50分) 15、解:(1)?28?8?6,28是“神秘数”. (2)?(2k?2)2?(2k)2?4(

7、2k?1), “神秘数”4(2k?1)是4的倍数.(3) 两个连续奇数的平方差不是“神秘数”。理由: 2 2 3 . 2 设两个连续奇数为:2k?1,2k?3,则(2k?3)2?(2k?1)2?8(k?1)是8的倍数,而由(2)知“神秘数”是4的倍数,但不是8的倍数。 16、解:C2的解析式y? 32344 x?3或y?(x?8)2?3或y?(x?7)2?4或y?(x?1)2?4 161699 17、解:(1)如图,连结OA,OB,AF,BE, ?OE? 由EF?OC?OA?EOFAEO?OFAE.同理可得:BF ?1?3?7?5,?2?8?4?6 而?ACB?BAC?CBA?1?2?3?4?

8、5?6?7?8=4(?1?2)?180? 所以?1?2?45?. 又?CEF?ABC?6?7?8?1?2?2 即?1?CEF?2(?1?2)?90?所以OC?EF; (2)?ACB?2(?1?2)?2?45?90?. 18、解(1)0?q?4p?4 (2)由q?2 5篇二:初中数学教师专业知识竞赛试卷 2010年塘下学区初中数学教师学科知识竞赛试题(答案) (满分120分,时间120分) 一、选择题(在四个答案中选出一个正确的答案,每小题4分,共32分) ?为锐角,1当 11?tan? sin(?15)?cos(?15)的值为无意义时,(A ) 32 00 (A)3(B) (C) 33 (D)

9、 233 2从分别写有数字1,2,3,4,5的5张卡片中任意取出两张,把第一张卡片上的数字作为十位数字,第二张卡片上的数字作为个位数字,组成一个两位数,则所组成的数是3的倍数的概率是( C) (A) 2 15 (B) 310 (C) 25 (D) 12 3方程x?x?1?0所有实数根的和等于( D ) (A)?1 (B)1(C) 5(D) 0 4有一正方体,六个面上分别写有数字1、2、3、4、 5、6,有三个人从不同的角度观察的结果如图所示. 如果(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:温州市第五届初中数学教师学科知识竞赛)记6的对面的数字为a,2的对面的数字为b, 那么a?

10、b的为( B). (A)11 (B)7 (C)8 (D) 3 5如图,圆O1、圆O2、圆O3三圆两两相切,直径AB为圆O1、圆O2的公切线, AB 为半圆,且分别与三圆各切于一点。若圆O1、圆O2的半径均为1,则圆O3的半径为( C ) (A)1 (B) 1 (C) 21(D)21 6在图中任意画一条抛物线,问所画的抛物线最多能经过81个格点中的多少个?( B ) (A)9 2 (B)8 2 2 (C)7 2 (D)6 7若方程x?2ax?b?0与x?2cx?b?0有一个相同的根,且a,b,c为一三角形的 三边,则此三角形一定是( A ) (A) 直角三角形 (B) 等腰三角形(C) 等边三角

11、形 (D) 等腰直角三角形9将 2327 化成小数,则小数点后第2010位的数字为 1 . 10求知中学收到了王老师捐赠的足球,篮球,排球共20个,其总价值为330元这三种球的价格分别是足球每个60元,篮球每个30元,排球每个10元,那么其中排球有 15 个 11已知a、b、c均为非零实数,满足: b?c?a a ? c?a?b b ? a?b?c c (a?b)(b?c)(c?a) abc 12 ,则的值为_1或8_ . 12用三种边长相等的正多边形地砖铺地,其顶点拼在一起,刚好能完全铺满地面已知正多边形的边数为x、y、z,则 1x?1y?1z 的值为. 2 13如图,正方形OABC的对角线

12、在x轴上,抛物线y=ax+bx+c(a0) 恰好经过正方形的三个顶点O、A、B,则b 2 . 14现有一数列a1,a2,?an,对于任意正整数n都有a1?a2?an?n, 则 1a2?1 ? 1a3?1 ? 1a88?1 3 2988 . 15近几年来,流行一种“数独”推理游戏,游戏规则如下: (1)在99的九宫格子中,分成9个33的小九宫格, 用1到9这9个数字填满整个格子; (2)每一行与每一列都有1到9的数字,每个小九宫格 里也有1到9的数字,并且一个数字在每行、每列及每个小九宫格里只能出现一次,既不能重复也不能少. 那么依上述规则,在右图中A处应填入的数字 为_1_(2分)_;B处应填

13、入的数字为_3 (3分 ) . 三、解答题(共53分) 16(本题8分)如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖按一定的规律铺设长方形地面, 请观察下列图形,并解答下列问题: (1) n个图形)之间的函数关系式; (2)若铺一块这样的长方形地面,求黑色瓷砖用了106块时的n值.解:(1)(4分)w?(n?2)(n?3)?n?5n?6 (2)(4分)2(n?3)?2n?4n?6?106,n?25 17.(本题14分) 玉树地震过后,急需要做好灾民的居住安置工作。某企业接到一批生产甲 2种板材24000m和乙种板材12000m的任务. (1)已知该企业安排140人生产这两种板材,每人每天能生产甲种板材

14、30m或乙种板材20m。问:应分别安排多少人生产甲种板材和乙种板材,才能确保他们用相同的时间完成各自的生产任务? (7分)解:设安排x人生产甲种板材,(140-x)人生产乙种板材,则 2400012000 (3分), 解得x=80(2分) 30x20(140-x)经检验,x=80是原方程的根(1分),140-x=60 答:应安排80人生产甲种板材,60人生产乙种板材。(1分) (2)某灾民安置点计划用该企业生产的这批板材搭建A、B两种型号的板房共400间(两种房间都有搭建),在搭建过程中,按实际需要调运这两种板材。已知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及能安置的人数如下表所示:2 2 22 问:这400间板房最多能安置多少名灾民? (7分)解:设搭建A型板房a间,B型板房为(400-a)间, 则有54a+78(400

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