第8课第一课时

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1、主备人:陶小青四年级语文集体备课课时编号:0228、虎门销烟第一课时备课时间:9月30日 上课时间:10月8日教学内容:初读课文,初步感知课文内容。教学目标:1.尝试分角色地朗读课文,注意长句子的停顿,根据分析理解部分词义。2把握文章的四要素:时间、地点、人物、事件来理清文络。教学重点:感知课文内容,理解词意教学媒体:教师准备:多媒体,销烟的资料和图片,林则徐的个人介绍。学生准备:收集虎门销烟的资料教学过程:一、揭题导入1.板书课题。学生读课题。2.题目是文章的眼睛,透过这双眼睛,你对课文有哪些猜测? 3.有意识引导到课题的意思:在虎门销毁烟(鸦片)。我们从题目中猜测到了课文的主要内容,可这是

2、个不完整的句子,缺少了什么?随机生、师简介林则徐(投影林则徐像及简介)。4.过渡:先让学生说谁在哪干什么。(林则徐在虎门销毁鸦片) 暗示学生这件事还缺少时间,具体经过也是看不出的。二、初读课文1.范读课文,提示学生注意读音,标出自己与老师读得不一样的地方。2.生自读课文:标拼音,标小节,找出销烟的时间,想想课文具体讲销烟经过的是那几自然段。(25自然段具体叙述了虎门销烟的经过。)3.检查生字词:毁 历史 欺侮 山寨盐巴 响彻 公斤 价值(2)指名读,集体评议纠正。生领读,指名检查。出示其他词语,方法同上。(“分外,身着”的多音字要注意)出示词语。鸦片器张应邀虎门销烟收缴装点顿时伟大壮举指名读词

3、,重点读准翘舌音、后鼻音。(“寨 、渣、史、值、彻”是翘舌音)(“盐、斤”是前鼻音,“一担担”中读dn)(3)解释词义,了解词语掌握情况。4.理清条理:(1)齐读找到写时间的第一节(投影)。提问这是个什么样的日子?强调“值得纪念”与“中国历史”,告诉学生像这种以时间独立成段的, 四年级语文集体备课课时编号:022主备人:陶小青就是要强调这个时间的重要性。引导学生读好这一节。让学生加上时间再说课文主要内容。让学生找找为什么说这一天是“中国历史上值得纪念的日子”。然后自由读一读找到的第六节(投影)。说说哪些词语能看出这个日子值得纪念?导学生提问:为什么说“沉重地打击中国人是不可欺侮的”。投影有关鸦片的图片资料(重点突出危害性)和当时的时代背景。回头再读第六节。再读第一节。 (2)交流写销烟经过的是哪几自然段。(现在应该很容易找出来了)三、指导写字1.你有什么好办法记住生字?2.分析字形“销、侮、汇、徐”左窄右宽,注意避让。3.教师范写4.学生练写,描红。5.相互评议,表扬、鼓励。板书设计:8、虎门销烟时间 值得纪念场面 壮观隆重 过程 先撒盐巴再抛鸦片最后倒石灰意义 伟大壮举51

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