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1、小学六年级数学百分数分层设计练习题一、 想一想，填一填。分数1415（数0.8百分数45%12.5%1、3/5 = （ ） + （） = （ ） ： （） = （ ）/20 = （ ） %2、甲乙两数的比是3： 4,甲数是乙数的（）%。乙数是两数之和的（）%。3、比50米少20%的是（）米，35米比（）米多40% 04、六（1）班有男生20人，女生25人，女生人数是男生人数的（）%,男生人数约占全班人数的（）%,女生比男生多（）%。5、果园今年种果树200棵，活了 198棵，成活率是（）。6、在3.145、3.14、兀、3.14%中，最大的数是（），最小的数是（）。二、选一选。1、下面的分数可
2、以用百分数表示的是（）。A小丽一步约走4米B、大牛比小牛多3 C、一堆煤重吨9/10吨 552、把25克盐溶化在100克水中，盐的重量占盐水的（）。A、20% B、25%C、125%3、六年级共有 学生120人，今天有2人请病假。六年级 学生今天的出勤率是（）。A、98.3% B、98.4% C、118%4、小明家十月份用电80度，比上月节约了 20度，比上月节约了（）0A、25%B、20%C、40%5、甲数是200,乙数比甲数大20%,乙数是（）。A、40B、120C、240三、只列式不计算。一个数的20%正好是36,求这个数。一个数比12.8的75%少0.6,这个数是多少？四、解决问题。1
3、、王林读一本故事书，已经读了全书的 60%,还剩120页没读，这本书共有多少页？2、工地有一堆沙20吨，第一天运走总数的1-,第二天运走40%,运走多少吨？53、一辆汽车从甲地到乙地，第一小时行了 全程的25%,第二小时行了全程的30%, 两小时一共行了 220千米，甲乙两地全 长多少千米？4、某乡去年造林15公顷，今年造林18公顷, 今年造林比去年多百分之几、试一试。一筐苹果，先拿出140个，又拿出余下的60% ,这时剩下的苹果正好是原来总数的工，6这筐苹果原来有多少个?设计说明：以上标有是基本的、单项的、模仿性的或稍有变化的练习, 侧重知识的内化，巩固所学知识，反馈学习情况；标有是变式的、
4、对比的、灵活性的练习，侧重知识转化为技能，从而培 养学生的技能；标有是思考性的、综合性的、发展性的练习，侧重知识的应用，解决 实际问题，使学生所学知识在运用中得到深化和优化；标有是实践性的、开放性的练习，侧重知识的综合性灵活应用，要 求学生综合运用所学知识进行实践探究，得到新的启示，产生新的问题，促使 学生进一步理解数学，认识数学在生活中的价值，产生更强烈的愿望去学习数 学。评价：以上所设计的题目注重检查学生对百分数的理解与掌握情况，目的 是让学生将所学知识转化为一定的技能，形成技能后，并进行应用。因此本设 计操作性强，重视知识与技能目标的达成，重视习题的检查功能。通过练习， 使教师对学生，学生对自己的知识掌握情况看个一清二楚，有利于教师查漏补 缺，有针对性的讲解。让学生运用所学知识解决实际问题，学生就会有进一步 发展的空间。
