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1、生日教案四篇 作为一名人民老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的生日教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 生日教案 篇1活动目标：1、借助图片理解诗歌内容，感受诗歌好玩、诙谐的风格。2、乐于以问答的形式学念诗歌。活动重难点：理解诗歌内容，学念诗歌。活动打算：教学PPT、动物图片。活动环节活动过程设计意图一、情境导入出示教学PPT（汤家太太、蛋糕、厨师），引出课题。情境导入，激发爱好。二、理解诗歌1、一起出示羊，鹅，鸭，猪图片，请幼儿分别猜一猜为什么这些小动物不能杀。（幼儿自由表达）2、分别出示PPT，老师朗诵诗歌，
2、引导幼儿细致倾听小动物们是怎么说的。3、出示动物PPT，请幼儿分别说一说小动物是怎么说的。4、学念小动物说话的诗句。5、老师带领幼儿完整学念诗歌。理解诗歌内容，学念诗歌感受诗歌的诙谐幽默。三、问答互动1、出示小动物图片，进行角色安排。2、引导幼儿了解自己扮演的角色，重点学念自己扮演的角色的诗句。3、进行集体诗歌表演。4、角色互换，进行诗歌表演。能分角色念诗歌，进一步感受诗歌的趣味性。四、活动延长引导幼儿想一想，说一说汤家太太的生日应当怎么过？激发幼儿想象，大胆表达自己的想法。生日教案 篇2一、活动目标1、学唱儿歌，感受快乐、融洽的家庭气氛。2、能为家人做一些力所能及的事情，情愿表达自己对妈妈的
3、爱。二、活动打算1、曲生日欢乐2、妈妈和孩子华蜜的照片或者全家福三、活动过程1、老师出示事先打算好的图片，请幼儿观看一家人华蜜的及画面，感受快乐的气氛。（1）请小挚友们看看画面中都有谁？他们在做什么？（2）猜一猜今日是谁的生日呢？2、进入儿歌缓解，引导幼儿结合刚才看到的图片，完整观赏儿歌。3、引导幼儿梳理儿歌内容，帮助幼儿理解儿歌中的句子。（1）今日是可可妈妈的生日，可可和爸爸正忙着下厨给妈妈做好吃的，看看他们都做了哪些好吃的饭菜呢？（2）小挚友看看可可爸爸在做什么？可可这时候又在干嘛？（3）可可妈妈吃完之后说了什么话？4、启发有而思索自己想要为妈妈做的菜肴。（1）假如是你妈妈过生日，你想为她
4、做什么好吃的.饭菜？（2）猜猜想象你的妈妈和爸爸尝到你为他们做的饭菜时会说什么呢？5、老师播放歌曲生日欢乐，引导幼儿学习跟唱歌曲。（1）老师待两幼儿为歌曲创编简洁的动作，帮助幼儿记忆，同时增加趣味性。（2）请个别幼儿为大家表演儿歌。（3）师生互动，一起表演儿歌。让幼儿在开心的音乐声中感受过生日的温馨，畅想自己为家人送的祝愿。四、活动延长假如是你的家人过生日，你会送什么生日礼物呢？想不想把送给他们的祝愿记录下来呢？五、活动总结生日欢乐是一首家喻户晓耳熟能详的歌曲，许多孩子都知道播放这首生日歌就是有人过生日了，在学习和感受这首儿歌时许多孩子都能很好的带入心情，发挥想象。不管是父母过生日还是自己过生
5、日都是一件特别快乐华蜜的事情，本次活动主要是要孩子自己想爸爸妈妈表达自己的关切与爱。生日教案 篇3一、活动目标1、在嬉戏的情境中，学习手口一样点数5并不漏数。2、在活动过程中，能够主动参加点数活动。二、活动打算1、教具：电子白板、课件。2、学具：黑板、各种磁力教具、点数袋子若干、玩具若干。三、活动过程（一）激发幼儿爱好，感知5以内的数1、播放“蜗牛与黄鹂鸟”，老师和幼儿一起律动进入教室。2、老师一起和幼儿说儿歌“山上一只虎、林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，还有一只鼠，一起数一数，1、2、3、4、5”。3、感知5以内的数，一起数手指，点一下数一下，边点边数。（二）引出小蜗牛，初步点数1-5师
6、：小挚友们，今日有一个神奇的小客人来咱们班做客了，你们猜一猜是谁呢？（幼儿无限的想象）1、展示课件画面1，请一名幼儿在聚光灯下找找看，是哪只小动物来做客？幼儿通过聚光灯发觉小蜗牛，并提出探讨问题：小蜗牛来做什么呢？2、展示课件画面2，老师拉开遮盖，露诞生日蛋糕，幼儿发觉生日蛋糕，老师提出探讨问题：小蜗牛来过生日，谁知道它几岁了呢？（请幼儿到白板前一根一根的数蜡烛，其他幼儿一起数，小蜗牛过5岁生日）（三）挚友们来庆生，巩固边点边数师：小挚友们，你们过生日请不请好挚友啊？今日小蜗牛的好挚友也来了呢，我们一起看看都是谁（利用拉幕功能将画面拉开）1、出示课件画面3，请一名幼儿到白板面前带领幼儿数一数都
7、有哪些小动物来参与，一边点一边数并说出总数5。2、出示黑板师：这些好挚友还为小蜗牛带来了礼物呢，我们来看看都有什么？老师操作磁力教具，引导幼儿点数5以内的物体并说出总数。例：小狐狸送了一个，请小挚友将一个小西红柿放在礼物的下面。小乌龟送了两个，请小挚友将两个小西红柿放在礼物的下面，依次到5，在数的过程中，提示幼儿点一个数一个，引导幼儿根据点子的数目匹配等量的物体（四）集体嬉戏：选礼物1、讲解装礼物师：你们想参与生日庆祝会吗？我们先给小蜗牛打算生日礼物吧！桌子上有许多袋子，上面有画着点，有几个点，我们就放几个礼物进去，然后我们就去找老师排队，到班里为小蜗牛庆祝生日。2、幼儿操作，老师巡回指导，提
8、示幼儿看清晰点卡后再拿。3、幼儿操作后，老师检查并带领幼儿为小蜗牛庆祝生日。四、活动结束1、2、生日教案 篇4教学目的(1)在Word中给生日贺卡配上音乐。(2)在PowerPoint中给生日贺卡配上音乐。教学重点与难点使学生驾驭在文档中插入音乐的方法教学打算教学过程第一课时一、引入上一课我们制作了图文并茂的生日贺卡，假如生日贺卡有声音就更好了，这节课我们学习给生日贺卡配上音乐。二、新授1 在Word中给生日贺卡配上音乐启动Word程序，调入生日贺卡文档，插入对象(声音)，调整位置，添加注解，试听，存盘退出。(1) 单击“插入(I)”菜单，选择“对象”吩咐。(2) 在弹出的“对象”对话框中的“
9、新建”选项卡的“对象类型”列表框中，移动右边的滑块，选取“声音”选项。(3) 单击“确定”按钮。(4) 单击“录音机”面板上的“编辑”，并选择“插入文件”，找到“生日歌”声音文件，单击打开。2、在PowerPoint中给生日贺卡配上音乐练一练第一步：启动Word程序,打开生日贺卡文档，选择文档，复制。其次步：启动PowerPoint程序，建立一个空白文档，页面设置，粘贴、调整文档，插入声音文件，设置动画，演示，存盘。(1)启动PowerPoint程序；(2)建立一个空白文档；(3)页面设置：宽18，高26厘米。(4)粘贴、调整文档：把Word的生日贺卡粘贴到幻灯片中。(5)插入“生日歌”和设置动画效果；(6)存盘退出。三、小结。这节课我们学习了两种给生日贺卡配上音乐的方法。两种方法都可以用。练一练按要求练习。附：板书设计：第6课 给生日贺卡配上音乐1、在Word中给生日贺卡配上音乐2、在PowerPoint中给生日贺卡配上音乐本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
