幼儿园弱电系统设计方案和对策

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1、 Xxx弱电系统解决方案工程名称：xxxx幼儿园弱电系统设计单位：xxxx智能设备建立单位：xxxx教育局设计时间：二零一一年一月目 录目录2第一章 系统概括3第二章 综合布线系统7第三章 监控系统16第四章 公共播送系统23第五章 幼儿接送30第六章 网络系统40第七章 有线电视系统50第八章 LED大屏幕显示系统56第九章 防雷系统64第十章 综合管网系统68附：各系统设备清单73附：各系统原理图83 / 第1章 系统概括1.1. 工程背景及概况学校占地面积853平方米，建筑面积5352平方米，建筑为一栋5层教学综合楼，其构造如下：一层：师生餐厅、食品加工区、消控室、晨检室、医务室、隔离室

2、、两间活动室和两间寝室组成；二层：5间活动室和5间寝室组成；三层：5间活动室和5间寝室组成；四层：园长办公室、接待室、教师会议室和两间教师办公室组成；五层：教师活动室。随着计算机技术的飞速开展，软硬件功能的迅速强大，各种弱电系统工程和计算机技术的完美结合，使以往的各种分类不再像以前那么清晰，我司正借助科技的力量为全园师生提供一个平安、便捷、智能的办公学习环境和提高教学效率而设计一套实用的智能化系统。该方案几乎涵盖了所有弱电系统设施的建立，其中包括平安防、实时通讯、教学辅助和扩声与音响等子系统。1.2. 总体设计思想和目标在认真分析幼儿园弱电系统工程设计要求和与业主进展技术交流的根底上，我司提出

3、系统建立总体设计思想是：“设计一步到位、管线敷设一步到位，系统要充分和有效地应用系统集成，并具有分步实施和功能扩大的条件, 建成后的系统要表达先进、可靠、实用、便捷。 幼儿园弱电系统建立的总体目标是：监控系统能够全天24小时掌握并储存全园重要区域现场实时信息，为全园师生提供一个强有力的平安保障；综合布线系统能够为教师办公提供一个平安、稳定、高速的信息交换平台，实现(包括三类 机、可视等)通信功能；星型拓扑构造；使用超五类(或以上)非屏蔽双绞线，传输信号的频率在音频围。网络系统是实现办公自动化及各种数据传输的网络根底；星型拓扑构造；使用五类(或以上)非屏蔽双绞线，传输数字信号，传输速率可达100

4、 Mb/s以上，让师生随时掌握最新需要的数据和资料，成为与外界沟通的主要手段。通过安装在现场(如教室、操场、走廊等处)的扬声器，播放音乐，并可通过传声器对现场进展播送；能给幼儿园制造一种轻松幽雅的环境，能准确提示师生的作息时间，在紧急情况时能快速转换角色，成为寻呼、指挥、疏导等功能的重要工具，该系统并能365天24小时稳定工作。有线电视系统将有线电视信号均匀地分配到楼各用户点；采用分支、分配器进展信号分配，为了减小信号失真和衰减，使各用户点信号质量到达规规定的要求，其布线为树型构造，且随建筑物的形式及用户点分布的不同而不同；使用75 射频同轴电缆，传输多路射频信号，系统建成后，可在机房随意点播

5、任意标准音视频文件。幼儿园接送系统的建成，让小朋友的平安问题和教师管理工作变得更加简单。使得小朋友在家长与学校之间的交接有条不紊并有据可查，家长和教师随时都能了解小朋友现在该在哪里，平安问题由谁负责。防雷系统的建成，能充分保证园人员和电子设备的平安，减少自然灾害给学校带来的经济损失。多媒体管网系统是一套低廉、实用、前瞻性很强的系统，通过在建筑施工建立过程种预埋好的管道和常用线缆，让幼儿园在今后相当长时间增加新设备不需要布明管明线或者破路对环境带来影响。本系统方案以科学技术为根底，依靠先进的设备和科学的管理，利用计算机及相关最新技术，将自然生态环境和建筑技术与计算机技术、自动控制技术、通讯与信息

6、处理技术等先进技术相结合，应用适度超前的先进、适用、优化集成的成套技术体系和设备体系，有效集成弱电综合管理系统，为学校提供一个平安、舒适、方便、快捷、开放的环境，最终实现节约能源，降低运营本钱，保护环境和提高效劳质量等目标。1.3. 弱电系统设计依据 GB/T50311-2000 ?建筑与建筑群综合布线系统工程设计规? JGJ/G16-92 ?民用建筑电气设计规? GB/T50312-2000 ?建筑与建筑群综合布线系统工程施工与验收规? YD/T926 ?大楼通信综合布线系统? ANSI EIA/TIA568A/B ?国际商用建筑布线标准? GA/T75-94 ?平安防工程程序与要求? GA

7、308-2001?平安防系统验收规那么? GB 50198-94 ?民用闭路监控电视系统工程技术规? GB-50174-93 ?电子计算机机房设计规? GB50057-942000年修 ?建筑物防雷设计规? YD5032-97 ?会议电视系统工程设计规? GB/T15381-94 ?会议系统的电气及其音频性能要求? SJ/T30003-93 ?电子计算机机房施工及验收规? GBJ300-8 ?建筑安装工程质量检验评定统一标准? 幼儿园建筑设计图纸 相关行业的规定及规1.4. 弱电系统设计围根据要求，幼儿园弱电系统从管理功能上可分为以下几局部：1、 闭路电视监控系统2、 幼儿园接送系统3、 综合

8、布线系统4、 计算机网络和系统5、 公共播送系统6、 有线电视系统7、 防雷系统8、 LED大屏幕显示系统9、 多媒体管网系统1.5. 弱电系统设计原那么坚持应用适度超前的先进、适用、优化集成的成套技术体系和设备体系，应用的产品要成熟可靠，具有易集成、扩展、操作、维修的特性，同时尽可能降低系统整体造价的原那么，通过计算机网络技术，实现各子系统的设备、功能和信息的管理集成，使其成为一个互相关联、统一和协调的系统，实现真正意义的统一、实用、高效、便利。在方案设计中遵循以下几点原那么：n 实用性：系统的设计应使校园能最大限度地满足用户的需求。n 先进性：充分考虑科学技术的迅猛开展的趋势，应用国外较先

9、进技术，保证幼儿园建成具有先进性的校园。n 可靠性：系统所选用的技术及配套设备必须成熟可靠，以保证整个系统的长期正常运行，故障率低。n 易操作性：在考虑系统技术的先进性的同时，还考虑系统的操作简易性，使用户操作简便，将自动与手动有机结合、相互补充，力求方便。n 集成性和可扩展性：保证智能化各个子系统的集成和信息共享，总体构造具有可扩展性和兼容性，并实现对各个子系统的分散式控制、集中统一式管理和监控的目的，使整个弱电系统可以随着技术的开展和进步，不断得到充实和提高。第2章 综合布线系统2.1. 方案的提出1、 师生需要及时掌握最新有的价值的信息。2、 与所有教育机构数据信息互通与共享。3、 幼儿

10、园部信息、资料的共享和平安；4、 数据、图像、语音文件的实时传输。2.2. 从实际出发幼儿园作为一个面向3-6岁儿童的教育机构，对网络和的要求并不需要像某些企业、政府或高等院学校那么专业，太多花哨而实用性不强的功能只会对系统的稳定构成威胁，而方便、实用、稳定和可扩展性才是六幼网络系统和系统的设计关键。本设计方案旨在建立一套完整的、高性能的综合布线通讯系统为校园计算机系统、语音系统等各种智能系统提供一个高速的、良好传输的平台，以满足校园部各种教学、办公管理的需求和与外部高速通讯的要求。在所有弱电系统中，综合布线系统为大楼几乎所有的设备提供直接的或间接的传输平台，综合布线系统上传输的信息包括配置信

11、息、控制信息、资源信息等重要的数字化资料，所以，它是最根本也是最为重要的一个系统，综合布线系统的好坏将直接影响到该校园的使用功能。2.3. 实现功能采用先进的综合布线系统，实现以下具体功能： 布线系统先进高速：运用先进成熟的综合布线技术，降低系统风险，选用高品质如安普系列的布线产品，采用光纤作骨干连接，超五类布线系统实现100M到桌面的高速传输，开放系统体系完全满足学校办公对网络、等系统速度的要求； 布线系统稳定可靠：采用开放式构造化布线系统，为语音、数据系统集成提供端点到端点的可靠连接，所有布线产品均经过元器件的中间值调整以实现最正确的元器件匹配平衡，采用信道产品可最大限度的降低电缆所受噪音

12、干扰，并且支持故障检测和恢复； 布线系统开放互联：构造化布线系统支持任何厂家的网络、语音和图像设备；超五类系列产品支持10/100BaseT Ethernet、155/622/1G ATM、FDDI等网络传输技术，保证系统良好的开放性和兼容性以及能够和其它网络互联； 布线系统可扩展性：构造化布线系统支持10BASE-T、100BASE-T、622MbpsATM、FDD、等多种网络传输，产品充裕的信道余量为未来的开展预留了足够的扩大空间，完全可实现平滑的随着未来网络技术的开展进展升级； 布线系统便于管理：开放式构造化布线系统具有清晰合理的层次构造和标识系统便于识别、查找、管理和维护，在配线架、线

13、缆、模块、面板、跳线等各种环节都提供最清晰的编号及彩色标识； 支持多媒体的应用：开放系统体系产品的性能均远远高于相应的行业标准，保证安装的六类通道串扰指标优于TIA/EIA5类标准至少4个dB，为用户的系统传输提供了最大的信道余量，保障多媒体数据的高质量实时传输； 布线系统备份功能：采用开放式综合布线系统实现语音线路和数据线路的互换功能，可以在不改动原有任何布线系统的前提下，方便快捷的增加计算机网络接口和语音接口。 符合相应行业标准：所有开放系统体系产品均经过单独的测试，以严格的产品测试，来确保其性能超过ANSI/TIA/EIA/-568B2的标准，同时这些产品符合ISO/IEC/DIS-11

14、801E级及AS3080标准；经过ISO9001、UL、cUL、ETL、LIL CISTED及CSA认证；满足AT&T、BELLCORE及FCC等各种标准，所以布线系统产品以优秀的品质获得了全球各行业的一致好评； 布线系统质量保证：对于产品，如果是认证安装商或高级认证安装商，按照认证安装商程序中规定的工程及条件安装并使用在构造化布线系统中，产品将提供长达至少15年的系统质保，通过认证的安装商，将得到目前最好的产品效劳，也同时获得通讯业中最为重要的保证；2.4. 系统构造2.4.1 点位设计点位设计是方案设计中重要的一步，它直接与教师使用密切相关，点位设计太多，那么太浪费，太少，那么满足不了需求

15、，用户使用是否方便完全取决于点位设计在哪里，是否够用，在认真研究完六幼电气安装图纸并与学校领导沟通之后，根据我司多年弱电设计经历，认为原先设计的局部网络和点位需要调整，具体表达在以下几个位置：1、 将食堂、配菜区设计的7个网络点调整为2个网络点2个点，为以后类似播送、监控、工作站接入做好冗余设计；2、 将教室活动区网络点1个调整至4个，方便像中控、笔记本等移动网络设备在教学领域普及之后的接入；3、 将原园长办公室设计的9个网络点调整至4个，一个端口接工作站、一个接笔记本、一个预留做播送接入点，另外一个做冗余设计；4、 将接待室原设计的6个网络点调整为2个；5、 将会议室原设计10个网络点调整为6个，视第二次装修情况定做地插还是嵌入墙面，6个网络点分别为中控、笔记本、监控设备、播送设备的接入做准备；6、 将70平方米的教室办公室9个网络点调整到24个，尽量保证任何位置办工桌在最近墙面找到网络点和点；另外，根据学校领导意向，由于功能室原未设计在，现四楼教室办公室今后可能改成功能室，而教师办公室将移到五楼教师休息室，所以，设计应提前施工一步，管线应该充分预留好，防止调整后重新布明管影响整个办公室美