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1、实用小学教学总结范文6篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?下面是整理的小学教学总结6篇,希望对大家有所帮助。 暑假总是恰如其分的到来,让人感到亲切、欣喜。我是很需要一些时间冷静思考、修养生息、养精蓄锐的。回首来时走过的路，脚印清晰可见,路旁草丛里还偶有几朵小花攒出头来，这景象是最容易勾起人们思绪的，况且我这个小小的灵宫,是弥漫了各种奇妙的情绪。采撷几朵小花，细数其中的滋味。 第一朵,是我那充满灵性和张扬个性的教案。那里有我对教学的精心设
2、计，对精彩环节的回眸,对学生的热情赞扬，对意外情况的冷静思考,翻开它一股清新的海风会迎面扑来，你会感受到主人是一个热爱生活、热爱工作的人。 第二朵，是我充满自信、思维活跃的学生。课堂是我们的舞台，我是他们的大朋友，带领他们畅享知识的乐趣，我们尽情的欢笑，尽情的争论,在欢乐中增长知识，增加自信。现在,孩子们聪明、热情而且自信，我不禁感叹：真是“生如其师”啊!第三朵，是学生工整、漂亮的作业。翻开它，时时会跳出蓝猫、咖喱、天线宝宝,您可别见怪，这是我为了鼓励学生的进步，亲手在他们的作业本上贴的卡通彩贴，别看我每天批改作业要花费很长时间，可看到学生已经把写字当成一种乐趣，写的越来越好，我是苦中自有乐呀
3、。 第四朵，是学生百余张晨考小卷。我坚持每天早自习利用考卷的形式，检测学生前一天知识的掌握情况，有批有改，督促学生对基础知识的扎实积累。第五朵,是学生美诗美文的扎实积累。除了背诵学校规定的美诗美文,我还找了一些材料丰富学生的积累。例如,成语联龙,百余个成语学生能倒背如流;中华民族歌,五十六个民族学生能熟记于心。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!！! 第六朵，是我班的亲子阅读活动。我们班的亲子阅读活动已经开展一段时间了,我最初的想法是提供一些亲子阅读的美文，在各位家长的全程参与下,提高孩子的阅读能力,促进孩子的全面发展,为孩子的进步营造良好的家庭环境。 想法是好的,然而这无非是给本已繁重的工作又
4、增添了不轻的砝码。选文要文质兼美,感悟要深刻透彻，问题设计要新颖独特,启发孩子灵性。我的课余时间几乎全部花费在这件事上。选择文章,设计问题，打字排版这一切都要在周三之前完成,以保证周四印刷,周五顺利发到各位家长手中。有时当亲子阅读活动与其它的教学任务或家庭琐事发生矛盾，真压得我透不过气来，我曾经想过放弃。但各位家长在反馈意见中，或给予肯定 ,或表示理解，或诉说感受，真诚的话语给了我莫大的鼓舞。从他们的话语中,我得知了孩子一天比一天懂事,感受到了家长与孩子的关系日益融洽，激动欣喜之余,让我觉得自己是在做一件多么有意义的事情啊!一位哲人曾说过：人之一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢要紧得是心间的
5、一泓清潭里不能没有月辉。所以我咬紧牙关让亲子阅读活动一路坎坷走到了今天。 第七朵，是我个人的成长。本学期,在“非典”热的特殊的背景下,恰好使我有机会进行冷思考。对当前教育的审视，对教师职业的看法，对课改的深入理解，对自身比较客观（但难免主观）的定位，甚至对人生的思考这一年我长大了不少，成熟了许多,有了堪称知己的朋友,有了面对世事的原则，我想这一切会使我在今后的工作、生活中,更加和谐有效。 这七朵小花,代表我教学工作的点滴，我把它们携成一束,献给关心我和我的一年(4）班成长的人们，也祝愿自己的花样年华能亦如花样的心情。 小学教学总结 篇2 紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束,当我空闲下来细细回顾
6、这一学期的教学工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获，当然也有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点什么以促进今后的教学,使之更加完善,也算是自己的一点小小总结吧。 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，工作第一年,第一次接任科学课的教学,虽然听过不少优秀的课例,但实际操作经验不足的我深知自己肩上的担子之重，但是,从开学初我便下了决心要以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道,要想提高教学质量，首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管每周课时课时量,
7、我仍尽力精心预设每一节课，力图创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 一、 关照学生参与的能力 科学课堂要突出学生的主体地位,而要在课堂教学中发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出合理的判断，得出正确的结论。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做 好课前准备,也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备,带齐实验器具,然后在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。在刚开始的那一个月，
8、由于学生的习惯没有，实验操作起来仍然有一定的难度,实验操作不规范,但在这一个学期之后,学生在这方面有了不少的进步。 二、 激发学生的参与兴趣。 半年的教学使我明白了一个真理，那就是在课堂教学中,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。因此,课堂中，我尽量让每个学生都能参与到实际操作、讨论中,在这样的活动中,学生能体会到科学学习其实不是一件困难的事情,动动手,在实验中就可以学到本节课的知识点，没有他们想象中那么难。 三、 丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象，要
9、让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。在以往的教学中，学生往往没有动手操作的机会，大部分时间是老师在前面讲解书中的概念的东西，学生听着,然后考试时去背,记住便成.然而,只是老师讲、学生听这样的教学方式与丰富的参与方式就会显得很不协调，太干瘪了。因此在教学中我引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在一学期的指导下,学生养成了动手动脑，仔细观察，从而获得新的科学理念的习惯。 四、关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂, 带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教
10、学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中,教师要精心设置问题，合理安排，质疑，解疑,甚至再质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 五、让学生体验参与的快乐。 学生是好奇的,是好活动的，六年级的学生也不例外,科学课与其他课的不同就在于他可以给学生提供充分的动手实验的活动机会,这是学生喜欢的，在参与的过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 以上是我本学期教学中的一点心得,有了些许的成就感,但是也有很多不足的地方,学生的一些习惯养成仍是一个艰巨的任务，自身的理论水平和教研水平也还需要不断地再提高,在总结中反思自己,在努力中提高自己。 小学
11、教学总结篇3 一、常规教学方面 1、认真备课按照学校要求,每周我都认真备好每一节课,做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。 、积极听课、参与教研、善于反思 不管什么层次的听课,我都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。 二、优差结合,全面推进学期初，我就紧抓作业的检查和批改,检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这
12、不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时,激发学生的学习热情,努力让班内的每一名学生都不掉队。 三、重视动手和动脑的训练“在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教研课题。而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练,并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。 整个学期，
13、我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望,通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了。四、教学成绩 本学期,不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻研业务,积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。五、存在不足与今后打算: 1、自身的业务素质还需要进一步提高,不断更新。世界瞬息变化,二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大。3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教
14、学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。 当然,过去的已经过去,有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。 小学教学总结 篇4 一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及
15、时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能
16、会有哪些困难，采取相应的预防措施。 、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯
