人教版信息技术(三起)五上第5课《美化演示文稿》教案

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1、最新人教版 信息技术 (三起)五 上第5课 美化演示文稿教案第5课美化演示文稿教学目标1 .学会设置幻灯片的背景。2 . 了解应用设计模板的方法。3 .应用设计模板制作演示文稿。教学重点学会用多种方法设置幻灯片的背景。 应用设计模板制作演示文稿。教学难点学会用多种方法设置幻灯片的背景。 应用设计模板制作演示文稿。教学准备计算机教室、演示用幻灯片(有背景的自我介绍)教学过程教学环节教师活动学生活动设置幻灯片 的背景1 .引子:教师出示添加背景的幻灯片,和你的“自我介绍”比一比,谁的幻灯片漂亮?2 .教学提示:你觉得漂亮在哪里?(添加了丰富的背景,让幻灯片变得更漂亮。)今天我们一起来学习如何来美化

2、自己的演示文稿。学生将教师的 幻灯片同自己 的进行比较。学生进行评价 并得出结论。设置背景颜 色1 .渗透讲解教师演示背景可以由文字、动画、图片等组成 ,可以使用颜 色、过渡效果、纹理效果、图案效果等来设定背景的显示 力式。2 .技能点拨用“格式”菜单下的“背景”命令可以选择背景颜色。讲解“应用”按钮和“全部应用”按钮的区别:“应用”按钮是应用于当前的幻灯片;“全部应用”按钮则是应用于全部幻灯片。学生自学,通 过“其他颜 色”按钮,尝 试多种颜色来 挑选最满意的 背景。自主探究“应 用”按钮和“全部应用” 按钮的区别。设置幻灯片1 .教学提示背景的填充如果我们在背景中添加填充效果,会让我们的幻

3、灯片变得效果更加美观。学生观察“填2.技能点拨充效果”对话我们只需在“背景”对话框中的下拉列表中选择“填充效框。果”,在打开的对话框中进行设置。“过渡”选项卡可以对背景颜色设置单色、双色和预设的渐变效果。3.教学演示学生观察教师教师举“过渡”效果中的一例 ,进行不氾,并选择一种“底的操作过程,纹式样”对渐变效果进行变形。激发自己动手4.教学提示操作的欲望。学生还可以尝试另外三种方式纹理、图案、图片(补充:利用“图片”选项卡,可以选择你的电脑中一张图片学生练习设置作为背景)。背景的“过渡”效果,并根据书本中的介绍尝试另三种方式。教学提示学生自学书对于“骆驼和羊的故事”这个演示文稿,我们可以设计模

4、本,选择小同利用设计模 板改变幻灯 片的风格板来对它进行更快捷地美化。风格的模板,首先,打开“骆驼与羊的故事”这个演示文稿;然后,打开在此过程中,“格式”菜单中的“应用设计模板”对话框,选择一种你强调模板的统喜欢的模板进行设置。一性,提醒学通过应用模板,使学生了解模板的含义和作用。生注意其整体变化。教师:选择一种模板后,演示文稿中的所有幻灯片都会自动采用这种模板的风格,但你可以根据自己的需要,来改变某张幻灯片的背景、颜色等属性。1.自主尝试学生运用知识你觉得这样的文字漂亮吗?用Word中学过的修饰文字的的迁移对模板改变用模板方法,能对这些文字进行改变、修饰吗?请同学们自己试的背景进行修一试。改

5、。设置的背景2.教学提示在“背景”对话框中,只要选定“忽略母版的背景图形”学生自主尝选项,就可以改变模板的背景。试。3.教学小结这个环节中,我们学会了用“应用设计模板”和“背学生自学书景”两个命令来美化我们的文稿。本,根据自己在节日里,你会给好朋友送上一张精美的贺卡 ,今天,我们 也可以用这些漂亮的模板来制作电子贺卡 ,给你的好朋友 送一份特别的祝福。的喜好对模板 的背景进行修 改。1.教学提示教师演示打开“新建演示文稿”对话框 ,单击“演示文稿”选项卡,学生自学进行利用设计模板制作电子其中显示着各种样板,选择与贺卡内容相近的样板 ,如“情 意绵绵”。2.学生自由选择操作。学生自由选择贝卜学生

6、选择其中的一张幻灯片,根据需要进行修改,并邀请好“W意绵绵”朋友欣赏和评价。中的某一种幻 灯片,并进行 简单的编辑。通过今天的学习,我们让自己的演示文稿变得更漂亮了,想学生分组学一想,你是如何让它变得漂亮了?习、操作、讨1.通过改变幻灯片的背景颜色 ,可以美化演示文稿,还可 以设置过渡、纹理、图案等不同的效果或插入背景图片,论。教学小结让背景变得更美!应用设计模板更加快捷地来统一美化我们的演示文稿,还可以根据自己的需要,来更改模板中的背景。3.还可以用模板来制作漂亮的电子贺卡。利用我们学过的知识,根据“练习”分小组来美化你的幻选择一个主题灯片,看看哪个小组最有创意。分组制作幻灯课堂延伸片,注意组内 的分工和协 作。 1 / 3

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