《现代数控技术》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代数控技术（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、表 7机械科学与工程学院研究生课程简介课程名称：现代 数控技术英文名称： Modern Numeric Control Technology课程类型： 讲授课程 实践（实验、实习）课程 研讨课程 专题讲座 其它考核方式：开卷考试教学方式：课堂教学与实践操作适用专业：机械设计制造及其自动化、适用层次： 硕士 博士 机械电子工程、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器开课学期： 秋季总学时 / 讲授学时： 32 / 32学分： 2先修课程要求：机械制造基础、金属切削机床、微机原理、模拟/ 数字电子技术、自动控制理论、测试技术、机电传动控制课程组教师姓名职 称专 业年龄学术专长李 斌教授机械电子53控制
2、工程唐小琦教授机械电子54自动控制王平江副教授机械电子48数控技术周会成副教授机械电子40数控技术叶伯生副教授机械电子47自动控制宋宝副教授机械电子38数控技术教学大纲：（章节目录）一、课程教学目标通过对数控系统的组成、 数字控制基本原理、 进给伺服驱动系统以及数控机床特有的机械结构和数控机床刀具交换装置等内容的学习， 全面了解数控技术的基本知识与核心技术， 初步了解数控系统软、硬件开发方法，掌握数控系统应用及初步设计方法， 掌握简单机电控制问题的分析方法， 培养学生解决实际问题的能力。在培养机械工程类高级工程技术人才的体系中， 本课程对于增强学生在机电控制及自动化领域工作的适应性， 培养学生
3、在相关数字控制技术的应用、 开发和研究能力等方面，具有重要的作用。二、基本教学内容与学时安排（一）基本内容第一章数控机床概述 (2 学时 )本章重点要求了解数控机床产生的背景及其主要技术基础； 了解数控机床数字控制原理、数控机床组成部分和各部分的基本功能、 数控机床的分类以及数控机床的特点；了解数控技术的发展历史及发展动向。第一节概述第二节数控机床的组成第三节数控加工零件的过程第四节数控机床的特点与分类第五节数控技术的发展趋势第二章数控加工的程序编制 (4 学时 )介绍数控加工程序编制的有关内容。介绍数控加工工艺，结合典型数控加工机床，使学生掌握数控加工编程的基本方法，熟悉数控机床常用的 G、
4、M、S和 T 等功能指令，并熟练掌握平面轮廓曲线数控加工的手工编程， 了解数控加工自动编程的主要内涵； 掌握数控机床坐标系的确定方法，熟知机床坐标系、工件坐标系、绝对坐标编程、相对坐标编程、刀具半径补偿、数控系统最小设定单位等基本概念。第一节概述第二节数控机床的坐标系第三节机床坐标系和工件坐标系第四节数控加工的工艺分析和数控加工方法第五节数控编程指令格式及程序结构第六节编程应用举例第三章 计算机数控装置 (8 学时 )介绍 CNC装置的组成、硬件结构、软件结构及其各结构组成部分的功能和相互关系；使学生充分了解 CNC系统是一种实时位置（轨迹）控制系统，其本质上是以多执行部件 ( 各运动轴 )
5、的位移量和速度为控制对象并使其协调运动的自动控制系统，是一种配有专用操作系统的计算机控制系统。在此基础上介绍 CNC装置的直线、圆弧等线型的插补原理、 刀具半径补偿原理以及加工过程中过切判别的原理与实现方法。掌握插补、并行处理、模块化设计方法、刀具半径补偿、前后台结构、中断结构、主从结构、多主结构等名词概念。最后介绍几种典型数控装置的功能原理。第一节概 述第二节数控装置的硬件结构第三节数控装置的软件结构第四节典型数控功能原理及实现第五节国内外常见数控系统间接第四章 进给伺服驱动系统 (8 学时 )本章介绍伺服系统的任务、组成以及各组成环节的作用和联系。要求掌握开环、闭环和半闭环进给伺服系统的基
6、本控制原理， 了解它们通常所采用的驱动装置的工作原理和使用特性， 了解这三种控制方式在精度、系统稳定性、动态特性和成本方面的差异。了解位置检测装置的分类、使用要求及常用位置检测装置的结构和工作原理。了解典型进给伺服系统的组成和工作原理及其传递函数的表达与分析方法，了解对进给伺服系统静态和动态特性的分析方法， 掌握影响定位精度、伺服刚度、系统灵敏度等动态特性的因素， 了解进给伺服系统特性、 爬行现象对加工精度的影响及解决措施。第一节 进给伺服系统概述第二节 位置检测装置第三节 进给电机及驱动第四节 交流进给伺服驱动系统的控制原理与方法第五节 伺服系统性能分析第五章 机床运动系统与典型部件(2 学
7、时 )第一节 概述第二节 数控机床的主运动系统第三节 数控机床的进给运动第四节 数控机床的换刀装置及过程第六章 典型数控机床(2 学时 )第一节 数控车床及车削中心第二节 数控铣床及加工中心第三节 数控磨床第四节 数控特种加工机床（二）先进技术讲座（ 4学时）1、加工过程自适应控制技术；2、数控机床动力学概述；（三）总复习（ 2学时）（四）撰写学术小论文（课外）要求学生在听完第三章内容后，结合自己的未来的课题方向，或者自己对数控技术感兴趣的某个方面，在查阅大量文献资料的情况下（不少于 30篇论文），就数控技术最新发展的某个单项技术撰写小论文， 小论文的格式完全按照正式科技论文的要求撰写。 撰写
8、学术小论文的目的： 一者加深学生对数控技术课程的理解和学习兴趣， 二者扩展学生的知识领域，三者锻炼学生查阅文献资料、组织素材及文献综合概括的能力，四者培养学生撰写科技论文的技巧。（五）实验内容与学时安排现场教学、数控编程及操作实验（ 2学时）。要求学生亲自动手进行实验，并认真完成实验报告，实验内容为：数控系统生产厂家现场实习，数控机床的整体和各组成环节的实物认识，数控系统的组成，操作控制面板的基本使用方法，数控界面的功能认识和基本使用方法。面对实际数控机床，学习数控机床的基本操作，数控面板按钮布局，熟练掌握手动控制数控机床的运动；对给定的零件进行手工编程，包括加工程序单的编制和初步校验，数控程
9、序介质的制备。上机进行零件的加工操作， 包括刀具的选择、 安装，工件的安装、找正，对刀操作，程序校验和试切削，直至最终的零件加工。（六）其它（课外）作业要求：每章布置 1 2次作业，每次作业题量不少于 2道题，教师对作业批改并作平时成绩记载， 针对学生作业中出现的主要问题， 在课堂进行讲解与分析。答疑：每章安排一次答疑，每次时间为 1小时（课外）；期末安排一次 3 4 小时的答疑（课外）。教材：李斌等 . 数控机床 . 武汉：华中科技大学出版社，2010主要参考书：陈蔚芳等 . 机床数控技术及应用 . 北京：科学出版社， 2005廖效果等 .数字控制机床 .武汉：华中理工大学出版社，1999刘雄伟等编著 .数控加工理论与编程技术. 北京：机械工业出版社，2000
