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1、太安镇金色摇篮幼儿园简介太安镇金色摇篮幼儿园位于宜君县的西部山区，是一所小学附设的幼儿园，共有专职幼儿园教师10名，学历合格率为100%，在校学生473名，其中幼儿147名，周托22名，分设大、中、小三个班。我们选择了适合我镇群众实际的办园模式：走读、日托、周托相结合。自办园以来，由于我们的管理科学规范、保教人员工作的认真负责，保育人员照顾的细致入微，使我们在园幼儿人数由办园初的63名幼儿增加到如今的147名。在三年的办园经历中，有风雨、有困惑、有艰难、有委屈。但更多的是有责任，有信心，这是因为有政府的支持；有群众的拥护；有全体教职工的共同努力，才使我们的金色摇篮幼儿园步履蹒跚地走到今天，自2
2、004年以来，我镇学生急剧减少，到2008年在校学生已由600名下降到340余名，与此同时，我镇各村小经过撤校并点后，全镇80%的教师集中到了中心小学，剩余教师过多，闲置校舍也越来越多，同时随着社会的发展，全民素质的提高，农村家长也越来越重视孩子们的学前教育，不愿自己的孩子输在起跑线上，经济宽裕的家庭都想方设法把孩子送到了城里，享受优质的学前教育服务，而大部分经济一般的家庭中的孩子却将享受启蒙教育的黄金时光在玩耍中荒废，致使我们农村的小学教育和学前启蒙教育严重脱节，对于这种现实，我们看在眼里，急在心上 ，于是我们多次召开会议，集思广益，草拟出办园的最初规划，报请上级部门审批，得到支持后，我们立
3、即行动，东奔西走，到处争取资金，但幼儿教育不属于义务教育范围，没有这方面的项目投资，我们面对这种现实，虽然无奈，但也没有丧失信心，还有，让我们的小学教师转型去教幼儿园，也有些不情愿，尤其是承担保育工作的教师，认为有些掉价，鉴于这种情况，我们多次找教师谈心，做他们的思想工作，消除他们的思想顾虑，并规定保育教师，幼儿园将提供免费的一日三餐，经过我们的不懈努力，大家终于心甘情愿的愿意到幼儿园工作，我们的教师们也多次慷慨解囊，500、1000、2000共集资2.6万元，社会各界人士共集资6000元，申请贷款1.5万元，购回了大型玩具蹦蹦床和滑梯两件大型玩具，给幼儿园教室和寝室添置了一些基本设施，对保教
4、保育人员进行了简单的培训，印制了200余份宣传资料，让老师们到周边每个村组都进行了宣传，经过我们的多方努力，金色摇篮幼儿园于2008年9月8日顺利开园啦！幼儿园的顺利开办解决了当地群众的困难，得到了群众的认可，也给了我们更多的信心，为了将幼儿园办的规范，我们不断地去有经验的幼儿园“取经”，对于幼儿园的管理实行自主管理，定期汇报。及时指导督促，使幼儿园的管理一步步走向规范化，围绕着“让健康、聪明的孩子多起来”的办园目标我们辛苦却不失认真地做了许多工作，同时不断加强硬件设施的建设，利用所收的保育费在还债和保障幼儿园的正常运转的同时，挤出部分资金，继续向幼儿园投资，添置了橡胶地垫，幼儿用床、杯架、桌
5、面玩具，装修了幼儿寝室、舞蹈室、心理咨询室等，使幼儿的活动起居条件得到了进一步的改善、又吸引了80余名幼儿入园，现在我们辐射的范围有太安镇扩大到郊区范围，与此同时，我们也深刻地认识到：保教保育管理制度规范完善的重要性，认识到保教工作是幼儿园全部工作的中心，它直接关系着幼儿的发展和幼儿园的质量，因此我们制订了以下制度：1、依据我园实际我们制定了幼儿一日活动细则，严格要求教师按细则组织一日的各种活动。2、采取爱的教育。要求每个员工做到幼儿“来时有迎声、走时有送声、生病时有问候声、哭闹时有像妈妈一样的关爱声”。3、努力构建家庭、幼儿园二位一体的教育框架。通过举办家长开放日，亲子活动等及时向家长传递信
6、息，了解家长的建议和意见，同时定期进行家访活动（每学期每人不少于1次），将幼儿在园情况反馈给家长，以达到家园共育的目的。4、为了使保教保育工作过更加精细化，我们为每位幼儿建立了幼儿健康成长记录袋，真实详细的再现了幼儿在我园的快乐成长历程。与此同时我们对安全及后勤保障工作也不懈怠，“安全第一，预防为主”。我园始终将安全工作放在首位，常抓不懈，主要有以下做法：1、将安全工作的各项职责层层分解，落实到人。我园分别在春秋开学时与全体教职工签订安全目标责任书，并把履行安全工作职责情况纳入教职工年度考核范围。定期检查安全情况，每周检查两次，每年开学、放假前重点排查，及时查找并整改各类安全隐患，防患于未然，
7、并且每次检查都要求做好记录。2、建立签名、点名制度。家长接送幼儿要进行详细的登记、签名，教师上下课都要对幼儿进行点名，并有严格的交班签字制度，将每时每刻幼儿的安全都落实到人。幼儿来去持卡接送，保障幼儿的安全。3、加强卫生防疫工作，严格按照上级有关文件完善食堂卫生规章制度，规范管理，规范食品加工，绝不买过期、变质食品，每学期与供应商签订食品供应合同。我园要求炊管人员必须半年进行一次体检，体检合格后持健康证上岗，每周一次对餐具大消毒，坚持灭蝇、灭鼠。严禁非食堂工作人员出入食堂。与此同时对于近年来的“甲流、手足口”等传染病建立严格的防控制度，要求保育人员每天要求孩子饭前便后洗手，早晚为孩子量体温，并
8、做好记录，发现问题及时上报，并按时协助家长做好各种疫苗的接种工作，将传染类疾病传染的可能性降到最低，确保孩子的健康。存在问题：1、在硬件设施不够完善，教室面积不足导致大班额出现，有两个班的幼儿均超过了50人；寝室面积不足导致幼儿休息空间密度大；幼儿活动场地严重不足，影响了幼儿活泼的天性；幼儿智力开发的相关部室不足、仪器短缺，影响了幼儿的综合素质的发展。 2、幼师专业教师严重短缺，保教教师平均年龄过大，只能保证“看好孩子”，师资总体比例不足，我园现有教师9人，其中园长1名，保育教师两名，食堂从业人员1名，保教人员6名，按照规定的13:1的师资配备要求，我校目前仅保教教师尚需12人，还不算保育及后
9、勤方面的所缺的人员，希望政府能为我们配足教师，以保证我园的保教保育质量。3、三年来我们每年的投资都远远大于收入，无法实现“以园养园”的办园模式，并且为保证幼儿活动的安全，办园时购买的大型玩具目前也急需更换，资金上还是有很大的困难。4、我园目前还没有专职医务人员，为了规范办园、安全办园、健康办园，希望政府能为我们配备专职医务人员。5、总体上来说，我们太安中小、金色摇篮幼儿园最大的困难是教师宿办面积严重不足，三四个人挤一间房子，要住宿，要做饭，要办公，实在是不容易，本来就是山区偏远农村，教师都是一周回一次家，太不方便，再加上目前的住宿情况，家属都不能来，导致很多教师不能安心为我镇教育奉献，希望政府能为我们解决宿办不足的问题。总之，自从办园以来，本届一年级因为受过较系统的学前启蒙教育，智力、习惯、健康程度明显的优于上届一年级，家长的忧虑也解除了，这是我们的目的，也是我们的微小收获，三年的风雨经历，也使我们深深体会到小学教育要均衡发展，学前教育起到了举足轻重的作用，只有学前教育和小学教育的协调发展，教育质量有质的飞跃，我们全体教职工有信心将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到小学教育和幼儿教育的工作之中，力争办太安人民满意的教育。
