《人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数的意义和读写法第1学时小数的产生和意义1、 仔细想，认真填。绿色圃中小学教育网（1） 在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的成果，这时要用（ ）来表达。（2） 小数的计算单位是十分之一、（ )、( ）分别写作（ )、( )、( )、（3） 每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。（4） 0.9里面有( )个01；02里面 ( ）个0.0。（5） 0个0.1是（ ),20个0.00是（ ）。2、 火眼金睛判对错。（1） 小数一定比整数小。（ )（2） 小数单位之间的进率是10。（ ）（3） 0004表达4个百分之一。( )（4） 4.09是两位小数。( ）（5） 由3个.0和8个0.01构成
2、的小数是0.83。（ )3、米（ ）米 ( )米 ( )米 0001米( )米（ )米 （ )米4、 找朋友，把相等的连起来。 5、把阴影部分分别用分数和小数表达出来 .045 0. 0.3 .105 分数： .9 小数: 、填一填。 7、用小数表达。第学时小数的读法和写法1、 仔细想，认真填。绿色圃中小学教育网（1)小数涉及( ）部分、( ）和( ）部分。（2）小数点左边第一位是（ )位,表达（ ），小数点右边第一位是（ ）位，表达( )。（3)有一种小数，十分位、千分位上是5,其他各位都是0,它写作（ )，读作（ )。(4)在读小数时，小数部分要（ )读出每个数字。2、 读出下面的小数。（
3、1） 决赛第一轮得分：4.0分 读作: （2） 最后射击环数:10.6环 读作: （3） 百米决赛成绩:12.91秒 读作: 3、 写出下面横线上的数。（1） 珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。 （2） 南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。 （3） 一只蝙蝠约重四十五点八三克。 （4） 一只蚊子约重零点零零二克。 70424、 按规定写数，每张卡片上的数字只能用一次。（1） 写出一种不不小于1的三位小数： 。（）写出一种不小于42的两位小数： 。（3)写出一种不读零的小数: 。()写出一种只读一种零的小数： 。5、 火眼金睛判对错。()32.40读作:三零二点四零。（ )（2）3
4、.50是两位小数。( ）（3） 小数和整数的读法完全同样。( ）（4） 比0.3大比0.5小的小数只有1个。（ )（5） 零点零一二写作20。（ ）6、 能力考察。（1） 小马虎在读一种小数时,把小数点给弄丢了,成果她读成了七万零七，原数只读一种零，本来的小数应是多少？(2）小红在读一种小数时,没看到小数点，成果读成了三万零五，本来的小数只读两个零，本来的小数是多少?第3学时第、2学时的综合练习1、 把下面各分数改写成小数。=（ ) （ ） =( ） （ ) =( ) ( )2、 仔细想，认真填。()38的计数单位是（ )。（2） 有这样一种小数，整数部分由4个百,7个一构成,小数部分由3个十
5、分之一,个千分之一构成，这个数写作（ )。（3） 不不小于5,但又最接近的两位小数是（ ）。（4） 0.4里面 （ ）个0.01。（5） 个0.1是（ )；( ）个0.01是0.25。3、 读出下面各数。 4230 读作： .43 读作： 80.703 读作: 100739 读作： 4、 连一连。 米 08米 米 米 0.015米 米 0009米 0.米5、 写出下面各小数。()零点零三七 写作： (2)一千零三点零八 写作: (3）五点九零七八 写作: (4）二百点零七四九 写作： 6、 写出相应的小数。7、 在直线上标出下面各数的位置。0.4 05 1 2.4 3.8、涂色表达下面各小数。
6、小数的性质和大小比较第1学时小数的性质1、火眼金睛判对错。（1） 小数点的背面添上0或去掉0,小数的大小不变。( )（2） 0.和5的大小相等,因此它们 计算单位也相似。（ ）（3） 0.080可以化简成488。( )（4） 5个十分之一和500个万分之一相等。( )（5） 与8相邻的两位小数是4.88和4.8。（ )2、 化简下面各数。w绿ww色.圃s中小j学y教.育网m 0.70= 0.60 0.020 0.7080= 0.90= 40.00= 602.50 70.50=3、 不变化数的大小，把下面的数改写成三位小数。 0.07 731 = 8.= = .03 10.02 1 41.04、
7、 找朋友。（把相等的连起来）5、 选择题。（1） 与30.9相等的数是( ）。 A.30.90 B30.9 C.30.000（2） 与708计数单位相似的是( ）。 A.7.80 B.7.08 C87（3） 下列各数中,去掉小数部分的“0”，大小不变的是（ )。A. 7.40 B.020 C.200（4） 把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（ ） .0.06 B.6 .6.00（5） 由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一构成的数是( ）。A.87094 B8.94 807.4（6） 与0最接近的两位小数是( )。A.1.19 B.28 C.1.096、 实践应用。第2学时小数的大小
8、比较1、 比较大小。 3元 2.7元 6.米 .13米 4.3 4.9 0.485 0.49 288 284 3 29 9.09 .1 34.13 34.312、 下面各小数在哪两个相邻的整数之间? 7.1 2.6 21.4 4.56 3、 先在直线上表达下面各数，再比较大小。 .3 5 0.13 1 0. 0.44、 用4，2,8和小数点构成5个两位小数,并按从大到小顺序排列起来。（ ）( ）（ )( )（ )5、 涂一涂,填一填。、把下面的数按照一定顺序排一排。()6.6 6.06 606 66. 6.6069从小到大： (2）7.07 7.07 7.7 77. 0.77 从小到大： (3)1.99 19.9 9.19 91. 1.91从小到大: 7、 按身高 高矮顺序，给下面的小朋友排排队。 ( ）（ )（ )( )（ )、填表格。 森林运动会上，跳远运动员的成绩如下：第3学时小数点移动 10 100 100 1000 1、 看谁先到终点。1000 100 10 100 .083 .62、 选择题。（1）1.是( )的千分之一。A.17 .10 170 D17000（2） 将.4扩大到它的00倍，再缩小到所得数的是（ )A6.94 B.6.4 C.4 D.6
