大班美术活动教案好好友教案

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1、大班美术活动教案：好好友教案 大班美术活动好好友教案关键包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，经过欣赏作品，感受人和人之间的情意，学习观察同伴的特征并画出来，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看好好友教案吧。活动背景：我们全部知道，幼儿生活经验越丰富，对周围事物了解越深刻，美术表现的情感素材就越丰富，进行创作活动的动力就越充分。从这个意义上来讲，从幼儿生活中寻求含有丰富情感的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感、发明能力的主要步骤。幼儿园是个愉快的大家庭，儿童在朝夕相处中加深相互了解，感情也日益深厚。以幼儿身边熟悉喜爱的人自己的好好友作为专题，易于幼儿把握、表现。

2、活动目标：1、经过欣赏作品，感受人和人之间的情意。2、学习观察同伴的特征并画出来。3、在活动中使幼儿体验成功的喜悦。促进同伴间的情感交流。4、培养幼儿动手操作的能力，并能依据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、名画欣赏一群好好友。2、幼儿已掌握部分绘画技巧，学画过正面人物画像。3、画笔、画纸。活动过程：一、名画欣赏。师：今天：老师带来了一幅图画，你们想看吗？待会儿，请大家一边看一边想，然后把你看了以后的感觉告诉大家！幼A：我看了这幅画，以为有很多儿童在看什么东西，有的心里很快乐，脸上笑嘻嘻的。幼B:这个儿童的脸真美，尤其是她的嘴巴像两片花瓣很迷人。幼

3、C:这些儿童手拉手在对我们微笑。二、观察活动：我的好好友1、谈话引发幼儿观察爱好。师：我们看了刚才的画，发觉儿童每一张脸全部不一样。首先是脸的形状，有方形、圆形、心形。头发呢，有的是长的有的是短的，有的梳着马尾有的是卷卷的。眼睛、鼻子、嘴巴也各不相同，就像我们儿童的脸。现在请大家找一位好好友，仔细看看，找出它脸上最尤其或是你最喜爱的地方，然后请你上来介绍一下。2、幼儿找到好好友，进行观察。要求：仔细观察，找出对方脸上最尤其或是自己最喜爱的地方。3、幼儿向大家介绍好好友。幼A：支嘉豪的眼睛很有趣，她快乐时眼睛笑得能笑成一条缝，真的很有趣。幼B：陈燕掉了两个大门牙，说起话来有点漏风，笑的时候有点难看。三、幼儿作画：师：儿童你们看得真仔细，找到了好好友脸上最尤其的地方，还有自己最喜爱的地方，那么你们想不想把她们画下来呢？提出作画要求：1、活动时能够和好好友坐在一起，再仔细看看她脸上尤其的地方或是最喜爱的地方是什么样的。2、画好后把绘画工具整理好，放回原处。四、讲评。师：儿童的小手真能干，每幅画全部很漂亮！现在就请你来介绍一下自己的作品吧！活动延伸：共同搜集家庭组员之间的照片，制作成相册，激励幼儿依据照片画出自己喜爱的人的脸部表情。