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1、小班主题小鱼找朋友教案反思 活动目的：1、引导幼儿按照轮廓线剪小鱼，边缘剪光滑。2、引导幼儿进展小鱼眼睛的镂空。3、让幼儿在剪剪、贴贴中感受剪纸的乐趣。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。5、能在集体面前大胆发言，积极想象，进步语言表达才能。活动准备：1、?网小鱼?的音乐磁带。2、老师提供小鱼样稿、剪刀、胶水、垃圾桶等。3、小河背景图。活动过程：1、老师出示剪好的小鱼，激发幼儿创作的兴趣、师：这里有一条小鱼，你看它多孤单。怎么办呢？小朋友帮它一起找朋友好吗？2、在?网小鱼?的音乐声中，幼儿做小鱼的动作进教室。3、老师示范剪纸：先沿轮廓线把小鱼整个剪下来，剪的时候注意一定要沿着边
2、框剪，不要剪破、剪断。把小鱼剪下后，在进展小鱼眼睛的镂空。4、老师重点讲解眼睛部分的镂空方法：先把小鱼对折，找到半圆形后剪。注意镂空时不能把眼睛剪破。5、请一位小朋友讲讲剪纸时的本卷须知。6、幼儿剪纸，老师巡回指导。幼儿剪纸，老师重点指导才能较弱的幼儿独立完成剪纸作品，帮助幼儿进展眼睛部位的折叠。7、展示幼儿剪纸。1幼儿自己把剪纸作品粘贴在小河的背景图上。2启发幼儿粘贴鱼泡泡进展装饰，体验创作的乐趣。师：还有谁和小鱼是好朋友？水草、泡泡等教学反思1.可以完成课前所定目的，幼儿可以自己主动地进展模拟对话，自主创编2有礼貌的提出和答复以下问题3.扩展幼儿的知识面，认识了水母，贝壳，海星等动物4.利用多媒体激发幼儿的好奇心，培养幼儿的专注力5.老师应该引导幼儿自己进展对话，没有充分发挥幼儿的自主性。6.在情景表演时老师不应固定幼儿思维，让幼儿自由发挥。
