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1、撰写人:_日 期:_教师一级述职报告锦集0篇 教师一级述职报告 篇 本人于202X年毕业于州苏大学中文系,本科学历，获学士学位。202年考取州苏大学在职攻读教育硕士学位研究生。202X年9月进入州苏市第一中学任教至今。22X年7月被评为中学二级教师。现就任职年来本人的工作情况作一简单的汇报。 一、思想认识 本人一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习，关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当，安心教育,热爱学校,服从学校的各项工作安排，遵纪守法,为人师表,乐于助人。团结协作，集体观念
2、强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大,识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级,爱护学生。 二、教学工作 进校伊始，本人就担任了初二两个班级的语文教学工作这显然有别于其他青年教师进校即由初一教起的惯例。这也是学校对我的教学能力和教学水平的肯定。回顾短短6年的工作生涯其中有3年都是在初三年级毕业班执教。经过这几年第一线的教育教学工作实践经验的积累，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法,并能熟练地运用到教学中去。能在新课程标准的指导下,按照中学生现有的知识能力和水平备好每一节课，注意课堂的艺术性和效率意识，使每一个学生的每一堂语文课都能
3、有所得。三、教育科研任教以来除了做好常规的教学工作,本人还认真从事教育科研活动。撰写发表了多篇论文,其中教育叙事文一块石膏像发表于校园里的守望,语文课堂教学中不容忽视的细节在首届教师论文评选中获二等奖，在州苏市教育学会22X年优秀教育论文评选中获三等奖。同时本人也积极指导学生,朱兰同学在第三、第四届州苏市中小学生当场作文大赛中分获优秀奖和二等奖。仅202X年2月至今就指等9位同学的文章分别发表于晚报、州苏日报和作文报,大大提高了同学的写作积极性。 教师一级述职报告 篇2 尊敬的领导、评委本人许萍芬,x年毕业于x广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入xx第四中学工作至今；x年6月获取xx师范大
4、学汉语言文学本科自考学历；于xx年月取得中教语文二级职称。9年来，我一直从事初中语文教学，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职,我想竞聘中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。“志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起,我自觉参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感。工作中,我能从大局出发,不计较个人得失,服从领导安排,工作细致踏实。为人正直,上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽,恪守教师职业规范；遵纪守法,为人师表,多次受到校级以上的表彰。 我始终尽心竭力善待教育教学工作,除任教两个教学班外
5、,还兼职其它事务性工作,具体工作量 04xx年度:04级初中语文任科教师; 04x年度:04级初中副年级组长，主要分管教学工作; 0x年度：校初中语文教研组长; 04x年度：校团委副书记,兼任1-x年度校少先队总辅导员。 在上述工作中,我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干,严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升。“一切为了学生的发展”，教学中，我注重培养学生的语文素养,精心备课，琢磨如何激发学生学习的兴趣;开展各类综合实践活动如：走进童话、姓名漫谈、编演课本剧等,创设平台，尽可能地给学生足够的发展空间。多次指导学生在县市级学科赛事上获奖,个人亦在各级学
6、科赛事上屡获佳绩。在07届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规,采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式,成效显著。我还编写了校本教材中考语文解题指津。07届我校中考语文成绩a率（3人)居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力。 作为初中语文教研组长,我积极地开展“语文课改教学理论学习及实践心得交流研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学研究活动,着力于教法研究和学生创新思维的培养,注意集众多教法之长以形成自己的教学风格,并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。同时,我带领本教研组成员,在教研内容上下
7、功夫,转变观念，从课堂教学入手,为实现以科研促进教育教学的实效性的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材实用文体等。我能按时按计划地开展活动,积累资料,在语文教研管理规范化、有序化的进程中,发挥积极作用。 此外,在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中,我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地协助相关领导开展工作。 因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为x年届xx初中毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干教师培养对象。教育教学业绩总结 教师一级述职报告 篇 22年月毕业于z师范大学音乐系,本科，学士学位。工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作,20
8、2年被评定为中教二级职称。从教的几年里,始终把做一名优秀教师作为自己的努力目标。下面,我将本人的工作业绩简要汇报 一、师德思想作为一名教师，我始终热爱教育事业，坚决执行党的教育方针政策,自觉遵守学校的各项规章制度,以强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表，爱岗敬业、甘于奉献。工作中我对自己严格要求，态度端正、兢兢业业，真诚爱护学生、关心学生，在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教育工作 教书育人是教师的天职。几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在教学工作中,本人一贯踏实认真，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣,充分调动学生积
9、极主动的参与学习。努力促进学校的艺术教育工作,为学校的艺术周、歌咏比赛、文艺演出等做了大量工作，为学校培养了一支较好的艺术队伍，并努力为艺术院校输送人才,教书育人,重视德育工作,教学中寓教于乐,致力于在艺术熏陶和美的享受中培养高尚情操的合格人才。在202X年,我获得了市级建设十、百、千、万工程活动师德模范荣誉称号。 自参加工作,我还一直致力于共青团的工作。我始终能摆正自己的位置，一边抓教学，一边有序开展团的工作。积极协助书记开展各项工作，负责团内各项常规事务,并努力做好。先后多次获得 优秀团干部、新长征突击手、十佳少先队大队辅导员等团内荣誉。 三、教学工作 在教学工作中，我积极投身教改，把提高
10、课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时，提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果。 在20X年11月开发区优质课评比中,获得了z开发区音乐优质课评比一等奖。 在02年1月z市音乐课展评活动中,获得市音乐课展评三等奖。 在20X年8月开发区优质课评比中,获得z开发区音乐优质
11、课评比二等奖。 202X年我辅导的学生z在蒲公英22X青少年优秀艺术新人选拔活动中荣获青年组二胡专业银奖；在z市高中生音乐、美术、书法比赛中,荣获器乐组二等奖。 四、教科研工作 202年我参加工作以来在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文 。 论文如何提高中学生的音乐鉴赏能力在省级核心刊物中小学教育02X.1上发表。论文中学生二胡教学中的素质培养在省级刊物新课程X.11上发表,并在市级论文评比中获三等奖。 以上是我任职以来，取得的一定成绩。但教育是艺术，艺术的生命在于创新。我将以本次申报中教一级职称为契机
12、，在今后的工作中戒骄戒躁,积极进取，勇于创新,再创佳绩。202年月17日 教师一级述职报告篇4一、个人简历: 本人于1998年月毕业于天津z大学电子材料专业,本科学历并获工学学士学位。9年8月进入州苏市一中任教物理学科至今,并于999年7月获中学二级教师职称资格。于2X年参加市教委组织的双语培训,并担任双语教师工作至今。二、教育、教学工作方面: 首先,本人端正思想,坚持社会主义方向,热爱人民的教育事业,关心爱护自己的学生,全身心地投入到教育教学中。平时注意学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习。严格遵守教学六认真原则,从学生实际出发,按照科学探究的方法精心准备教案及组织课堂，使
13、学生在轻松的氛围中掌握知识。课后认真辅导,注重提优补差。所教班级成绩突出，或在原有基础上获得较大提高。例如20年任教的初三（3）班、202X年的初二(14）班等在年级中成绩均名列前茅。并于202X至202学年大胆探索分层次教学,将所教班级按学习能力分成大小两班，进行针对性教学，从而使每个学生各展所长。大大提高班级优秀率和及格率。每年在对学生的调查反馈中均获好评，并根据学生反馈情况,于22年四月初三年级会上获表扬。平时也注重总结和积累经验，吸取教训，不断改进教学方法,将物理学史、物理实验、趣味物理等融入物理教学中，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生，并获得学生的认可。并通过多媒体手段来辅助课
14、堂教学，还多次开公开课,接受多方专家的意见和建议。 20X年、2X年分别担任实习生的教学指导工作，认真负责,帮助他们尽快胜任教学工作。同时作为州苏市第一批参与双语培训的物理老师，积极参与双语教学的试点工作。多方收集素材,经整理消化后按学生接受能力进行教学,给学生打开了另一扇窗户，使他们既学到物理的专业词汇和表达,又对物理学习充满了兴趣。 班主任工作方面: 在班主任工作方面,我十分注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高带班的艺术。从学习生活两方面关心学生,积极引导学生树立正确的人生观。并致力转化后进生,使他们融入班级体中。在0X年秋季运动会中他们发挥特长,帮助
15、班级获得第二名的好成绩。在班级整体方面,力求在稳定中发展，各方面工作循序渐进,均有所收获。所带班级曾获环境卫生奖。班内多人次积极参加校各类活动并获好评。在学习方面,坚持指导学习方法，树立信心，使班级尖子生真正成为年级的尖子生。担任班主任工作过程中，与所带班的学生建立了深厚的友谊。 在工作中，我注重班干部的培养，注重学生德育方面的教育,注重学生身心的全面发展。坚持一视同仁的态度,相信每一位学生都是金子,每一位学生都会闪光,对待差生，善于寻找其闪光点，通过正面教育，重树其信心。 同时,把抓学习放在班主任工作的中心位置,在班里创造一个良好的学习氛围，使每位学生都能充分发挥自己的潜力。担任副班主任工作期间,全力配合班主任做好班级日常管理工作，经常和学生谈心,辅助班主任做好引导工作,得到好评。并从中学到许多管理班级的经验。三、个人学习方面: 在注重教学的同时,我还注意自身素质的提高。在教学过程中能主动向老教师请教，并经常听老教师的课。同时多次参加到外校听课学习活动。 积极参加教师继续教育的学习并超额完成任务。 多次参加市教委组织的各类双语教学培
