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1、2016年山东省济宁市中考数学试题及答案解析(word版)【最新精选】济宁市2013年中考数学试卷及答案解析 绝密?启用并使用完毕前 试卷类型A 济宁市二一三年高中阶段学校招生考试 数学试题 注意事项: 1(本试卷分为第?卷和第?卷两部分，共6页(第?卷为选择题，30分;第?卷为非选择题，70分;共100分(考试时间为120分钟( 2(答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置( 3(答第?卷时，必须使用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案( 4(
2、答第?卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写(务必在题号所指示的答题区域内作答(答作图题时，要先用2B铅笔试画，无误后用黑色签字笔描黑( 5(填空题请直接将答案填写在答题卡上，解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤( 6(考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回( 第?卷(选择题 共30分) 一、选择题:本大题共10小题，每小题3分，共30分(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求( (一运动员某次跳水的最高点离跳台2m，记作+2m，则水面离跳台10m可以记作 1A(,10m B(,12m C(+10m D(+12m 答案:A n,2(如果整式x2,5x+2是关于x的三次三项式
3、，那么n等于 A(3 B(4 C(5 D(6 答案:C 3(2013年国家财政支出将大幅向民生倾斜，民生领域里流量最大的开销是教育，预算支出将达到23 000多亿元(将23 000用科学记数法表示应为 4654 A(2.310 B(0.2310 C(2.310 D(2310 答案:A (已知ab=4，若,2?b?,1，则a的取值范围是 4A(a?,4 B(a?,2 C(,4?a?,1 D(,4?a?,2 答案:D 25(2013山东济宁，5，3分)二次函数y=ax+bx+c(a?0)的图象如图所示，则下列结论中正确的是( ) A(a,0 B(当,1,x,3时，y,0 C(c,0 D(当x?1时
4、，y随x的增大而增大 答案:B 6(下列说法正确的是 A(中位数就是一组数据中最中间的一个数 B(8，9，9，10，10，11这组数据的众数是9 C(如果x，x，x，x的平均数是，那么(x,)+(x,)+(x,)=0 xxxx123n12nD(一组数据的方差是这组数据的极差的平方 答案:C 7(服装店销售某款服装，一件服装的标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利60元，则这款服装每件的标价比进价多 A(60元 B(80元 C(120元 D(180元 答案:C 8(如图，在直角坐标系中，点A、B的坐标分别为(1，4)和(3，0)，点C是y轴上的一个动点，且A、B、C三点不在同一条直线上，当
5、?ABC的周长最小时，点C的坐标是 A(0，0) B(0，1) C(0，2) D(0，3) 答案:D 2(如图，矩形ABCD的面积为20cm9，对角线交于点O;以AB、AO为邻边做平行四边形AOCB，对角线交于点O;以AB、AO为邻边做平行四边形AOCB;依此类推，则11112平行四边形AOCB的面积为 4555552222 A(cm B(cm C(cm D(cm 481632答案:B 10(如图，以等边三角形ABC的BC边为直径画半圆，分别交AB、AC于点E、D，DF是圆的切线，过点F作BC的垂线交BC于点G(若AF的长为2，则FG的长为 3323 A(4 B(C(6 D( 答案:B 第?卷
6、 共70分 11(2013山东济宁，11，3分)如图，放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上，若光源到幻灯片的距离为20cm，到屏幕的距离为60cm，且幻灯片中的图形的高度为6cm，则屏幕上图形的高度为_cm( 答案:18 12(如图，?ABC和?ABC是两个完全重合的直角三角板，?B=30?，斜边长为10cm(三角板ABC绕直角顶点C顺时针旋转，当点A落在AB边上时，CA旋转所构成的扇形的弧长为_cm( 5答案: 413(甲、乙、丙三人站成一排合影留念，则甲、乙二人相邻的概率是_( 2答案: 314(2013山东济宁，14，3分)三棱柱的三视图如图所示，?EFG中，EF=8cm，
7、EG=12cm，?EGF=30?，则AB的长为_cm( 答案:6 15(在我国明代数学家吴敬所著的九章算术比类大全中，有一道数学名题叫“宝塔装灯”，内容为“远望巍巍塔七层，红灯点点倍加增;共灯三百八十一，请问顶层几盏灯,”(倍加增指从塔的顶层到底层)(请你算出塔的顶层有_盏灯( 答案:3 三、解答题:本大题共8小题，共55分( 320122013033,216(5分)计算:(2,)?(2+),2,()( ,22012333333解:原式=(2,)(2+)?(2+)-1=2+-1=1。 17(5分)以“光盘”为主题的公益活动越来越受到社会的关注(某校为培养学生勤俭节约的习惯，随机抽查了部分学生(
8、态度分为:赞成、无所谓、反对)，并将抽查结果绘制成图1和图2(统计图不完整)(请根据图中提供的信息，解答下列问题: (1)此次抽样调查中，共抽查了多少名学生, (2)将图1补充完整; (3)根据抽样调查结果，请你估计该校3000名学生中有多少名学生持反对态度, 解:(1)130?65%=200; (2)200-130-50=20; 20(3)3000=300。 20018(2013山东济宁，18，6分)钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土(如图1)，A、B、C分别是钓鱼岛、南小岛、黄尾屿上的点(如图2)，点C在点A的北偏东47?方向，点B在点A的南偏东79?方向，且A、B两点的距离约为5.5km;
9、同时，点B在点C的南偏西36?方向(若一艘中国渔船以30km/h的速度从点A驶向点C捕鱼，需要多长时间到达(结果保留小数点后两位),(参考数据:sin54?0.81，cos54?0.59，tan47?1.07，tan36?0.73，tan11?0.19) 19(6分)人教版教科书对分式方程验根的归纳如下: ，因此应如“解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为0下检验:将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解;否则，这个解不是原分式方程的解(” 请你根据对这段话的理解，解决下面问题: m,1x2已知关于x的方程,=0无解，方
10、程x+kx+6=0的一个根是m( x,x,(1)求m和k的值; 2(2)求方程x+kx+6=0的另一个根( 20(6分)如图1，在正方形ABCD中，E、F分别是边AD、DC上的点，且AF?BE( (1)求证:AF=BE; (2)如图2，在正方形ABCD中，M、N、P、Q分别是边AB、BC、CD、DA上的点，且MP?NQ(MP与NQ是否相等,并说明理由( 21(7分)阅读材料: 2ab若a，b都是非负实数，则a+b?(当且仅当a=b时，“=”成立( 2ab,2ab证明:?()?0，?a,+b?0( 2ab?a+b?(当且仅当a=b时，“=”成立( 举例应用: 2已知x,0，求函数y=2x+的最小
11、值( x22222x 解:y=2x+?=4(当且仅当2x=，即x=1时，“=”成立( xxx当x=1时，函数取得最小值，y=4( 最小问题解决: 汽车的经济时速是指汽车最省油的行驶速度(某种汽车在每小时70110公里之间行驶时(含145070公里和110公里)，每公里耗油(+)升(若该汽车以每小时x公里的速度匀速行驶，218x1小时ud耗油量为y升( (1)求y关于x的函数关系式(写出自变量x的取值范围); (2)求该汽车的经济时速及经济时速的百公里耗油量(结果保留小数点后一位)( 1222(8分)如图1，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，P是反比例函数y=(x,0)图象x上任意一点，以P为圆
12、心，PO为半径的圆与坐标轴分别交于点A、B( (1)求证:线段AB为?P的直径; (2)求?AOB的面积; 12(3)如图2，Q是反比例函数y=(x,0)图象上异于点P的另一点，以Q为圆心，QO为半x径画圆与坐标轴分别交于点C、D( 求证:DO?OC=BO?OA( 123(如图，直线y=,x+4与坐标轴分别交于点A、B，与直线y=x交于点C(在线段OA2上，动点Q以每秒1各单位长度的速度从点O出发向点A做匀速运动，同时动点P从点A出发向点O做匀速运动，当点P、Q其中一点停止运动时，另一点也停止运动(分别过点P、Q作x轴的垂线，交直线AB、OC于点E、F，连接EF(若运动时间为t秒，在运动过程中
13、四边形PEFQ总为矩形(点P、Q重合除外)( (1)求点P运动的速度是多少, (2)当t为多少秒时，矩形PEFQ为正方形, (3)当t为多少秒时，矩形PEFQ的面积S最大,并求出最大值( 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 教育实习总结专题15篇 第一篇:教育实习总结 一、实习学校 中学创办于清光绪33年(年)，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学
14、工作实习、班主任工作实习和调研工作。 二、教学工作方面 1、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。 9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至
15、7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。 11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标. 本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。 第二篇:高校生教育实习总结 学校秉承“崇德、博学、强身、
