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1、2014年“国培计划”“省培计划”课程专家工作职责及考评标准（试行稿）一、远程培训阶段工作职责（一）培训前1.浏览课程，了解课程资源的结构、内容。2.熟悉培训项目实施方案、进度安排、考核标准及辅导老师、课程专家的工作职责，便于有效开展教学引领工作。3.熟悉平台的操作，能熟练掌握网络辅导技巧。4.按要求设计3次作业，要求紧扣课程资源内容和教学实践，专家培训会后一星期内交项目组。（二）培训中全面参与2014“国培计划”、“省培计划”各培训项目的教学引领与辅导工作，具体包括在线答疑、沙龙研讨、作业点评与推优、简报制作等。培训期间项目组将安排专家在线值班，省级专家每周至少有一个半天在线指导培训，平均每
2、天上网辅导的时间不少于1小时。培训期间省级专家的具体工作如下：答疑：1. 典型问题答疑：进入班级“管理中心”的 “答疑列表”查看并对学员提出的有代表性的疑问进行答疑回复；答疑总数不少于100条次，每班不少于10次。 2文字集中答疑：课程专家在项目首页答疑专区中挑选有代表性的问题作出文字集中答疑，文字集中答疑不少于5次，时间分别为： 9月28日、10月18日、10月28日、11月18日、12月18日。并由课程专家制作成简报，统一挂到网上供学员们学习和参考。3.视频答疑：根据培训需要，项目组安排优秀课程专家进行视频互动答疑活动。研讨：1.进入班级“管理中心”的“沙龙列表”，点击右上角的“发起话题”
3、发布沙龙研讨话题，引领班级学员参与沙龙交流研讨，并将优秀热点沙龙“置顶”推优到班级沙龙里供班级学员学习分享。每班发起的话题不少于3次，整个项目中，学员总跟帖数不少于1000条。2.参与班级网络集中研讨。辅导员将于10月18日、11月18日、12月18日（具体时间由辅导老师确定）组织班级网络集中研讨，课程专家应积极参加班级集中研讨，回答学员的问题，及时进行总结提炼。3.项目组根据各县区、班级的邀请，酌情派遣课程专家参加两次线下集中培训。点评与推优：进入班级“管理中心”的“作业推优”栏目，点评辅导教师推荐的优秀作业，推荐优秀作业到项目首页“优秀作业”栏目供学员学习分享。推荐学员优秀心得、班级优秀简
4、报等至项目首页。点评、推优总数不少于30篇次。简报制作：各项目课程专家应将文字集中答疑内容、学员学习典型、优秀经验以及关于学科的最新理论、研究成果等制作成学习简报，上传至项目首页。制作简报不少于3期。试题命制：组织学员网络考核前2周，命制一套本项目的考试题，并提供标准答案。试题要求以客观题为主，紧扣培训内容。其他工作：1.指导并督促班级辅导教师开展辅导工作。听取学员对学习情况的反应。及时将所负责班级的情况用文字形式反馈到省项目组。2.培训期间课程专家至少完成1篇与学习主题或培训工作相关的日志、心得体会或工作总结。3.协助省项目组制作课程简报（撰写卷首语等）及其他各项组织与管理工作。具体评价指标如下：评 价项 目答疑研讨点评推优简报命题心得班级答疑集中答疑发起话题学员跟帖指 标数 据10053100030311二、教师工作坊研修阶段工作职责
